克服自己的不足，

< br>从而不断改

进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，

通过实习，

了解和认识，

对什 么是班主任工作、

如何做好班主任工作有了一个朦

胧的概念，< /p>

这对于我以后的工作都有着极大的帮助。

实习，

< br>让我收获，

让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我< /p>

仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂

教学和班主任工作给了我较深的体会。

（一）

、教学工作

< br>作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一

些试教活动，

但真正的小学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为

老师，这之间需要付诸很多的努力。

首先在第一周，

我听了指导老师的课 。在听课前，我认真阅读了

教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则 会事先

认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，

我会认真做好听课笔记，

听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自

己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，

想老 师为什么会这样讲。

同时，

我也在老师的指导下会注意学生的表

情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，

也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当

上完一节课，指 导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以

及应该怎样突出重点和难点，才会让 学生更明白。

当我第一次登上了讲台。

虽然上课前不断的告诉自己要镇定，

要

循序渐进教学，

可是在上课的铃声敲响的瞬间，

望着台下三十多双好

奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然

在隔晚我已 经花了不少时间备课，

但根本不能按教案来讲，

时间安排

的不是很恰当，

以致于重难点不够时间来强调，

此外上课的思路也是

比较乱的，语言组织也不好。