苏教版小学数学五年级上复式统计表教案
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新修订小学阶段原创精品配套教材
苏教版小学数学五年级上复式统计表教
案
教材定制
/
提高课堂效率
/
内容可修改
The teaching plan of the compound
statistical table in the fifth
grade of
primary school mathematics
教师：风老师
风顺第二小学
编订：
FoonShion
教育
原创教学设计
Excellent
Teaching Design
苏教版小学数学五年级上复式统计表教案
教材说明：
本教学设计资料适用于小学五年级数学科目
<
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，主要用途为训练学生的思
维，帮助学生用数字去了解日常生活中
的现象，分析和解决生产、生活中的实际问
题，
使得在能严谨地
思考，
并有更多良好的解决方法，
进而促进全面发展和提高。<
/p>
内
容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成
为纸质版本进行教
学使用。
苏教版五年级数学上册第十单元教
科书第
105
～
106
页
例
1
、
“
练一练
”
，练习二十第
1
、
2
题。
教材分析：
例１教学复式统计表，从学生已有的知识经验出发，
让学生把四张单
式统计表里的数据汇集在一张统计表里，认
识复式统计表的构造，体会复式统计表的优点
。教学过程分
三段进行
:
第一段呈现了
五年级
4
个兴趣小组活动的情景及
每个
兴趣小组男女生的人数，根据四幅图里的信息和数据分
别填写四张单式统计表，让学生在
填表时感受组别、性别以
及数量的内在联系，为下面教学复式统计表搭建平台。第二
段向学生提出挑战性的要求：把４个小组的人数合并填在一
张统计表
里。让学生在填表时体会，表里的每一格都有相应
的组别、性别；每个数据填入表格，都
要根据它的组别、性
别，找到相应的位置。这一段是例题的教学重点，教材给学
生提供了结构完整的复式统计表，合理地降低了学生学习的
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原创教学设计
Excellent
Teaching Design
难度，应先让学生独立填写
，再组织交流。第三段说说从统
计表里知道些什么，进一步体会复式统计表的特点：它容
纳
的数据信息比单式统计表多得多，全面地反映了青云小学五
年
级４个兴趣小组的活动人数，便于组与组之间的比较。
设计思路：
1
、数学新课程标准要求学生的数学
学习活动应当是
一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。教学从学生感
兴趣的兴趣小组活动入手导入新课，填好四张单式统计表后，
明确每张统计表
都只能反映某一兴趣小组的男女生情况，如
果要对不同小组的男女生人数进行比较就显得
不太方便，引
出复式统计表。为了给学生留有一个思考的空间，设计了一
个交流环节：我先把
4
张表进行简单的叠加，引导学生
发现
有重复的地方，
然后进行改进。
学
生又发现每一栏都是人数，
指代不明。最后做出完整的复式统计表。这样有助于学生理<
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解复式统计表的结构。在学生对复式统计表的结构有了清晰
认识的
基础上，让学生完整填写表格，进一步体验复式统计
表的结构及特点。
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2
、让学
生在实践活动中获得真实的数据，体会统计
与现实生活的密切联系。一方面既培养学生的
统计能力，另
一方面又凸现统计数据源于实际，必须真实可靠，强调了重
要的统计态度。
教学目标：
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