分别由一、

二年级和三、

四年级部分学生组合而 成，

约各有

20

人，我和珊妮老师担任 的是三四年级英语兴趣班的教学。本学期的英

语兴趣班引进《新世纪小学英语

》的学习内容；通过了解身边事引出学习内

容 ，

通过学唱英语歌曲轻易掌握不同单词；

通过学音标，

为学生日后的英语学习

打下基础；

通过口语的练 习，

让学生敢于开口，

并感受到学习英语的快乐。

其中，

为了达到更加有效的学习效果，还举行了多种不同的激励机制。通过小 组合作、

小组表演等方式来促进教与学，

学生在学习过程中充满 着竞争，

享受着学习比拼

的快乐。

当然， 教学中所遇的问题也不可避免。由于兴趣班时间定在放学后

5

点 到

6

点，部分同学因值日，体育锻炼，排练歌舞等种种原因，不 能参加。其次，学生

课后学习英语不够自觉，存在对老师布置的任务不能全部认真完成等 现象。

总而言之，

不断提高学生学习英语的兴趣是我们教学的重心。< /p>

我们要注重给

学生激励与动力，

让他们清 楚学习的目的，

了解自身学习情况并懂得通过努力和

寻求帮助来 使自己不断有进步。

我相信在校领导的重视下，

在我们英语组教 师的

共同努力下，下学期英语兴趣班将会更收获更大的成绩。

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