英语兴趣班方案
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艺星
2011
年下学期英语兴趣班的方案
一、教学目的：
1.
提高幼儿的英语表演能力
2.
提高幼儿的英语表达能力
二、开课时间和截止时间：
3
月份
-6
月份
三、每周课时：
本学期有
16
周每周一节、每节课
45
分钟
四、上课时间：
5
< br>：
15-6:00
五、教材的使用
时代佳音：
TPR
3
册
5
册
中班级具体安排：
年级
中班级
周次
第一周
内容
执教教师
备注
创设情景，指导
纠正幼儿的发音
创设情景，指导
纠
正
幼
儿
的
发
音
。
教授台词，编排
队
形
及
分
配
角
色。
逐一指导幼儿的
动作和表情。
配上音乐完整的
表演，注意表情
动
作
和
英
语
发
音。
创设情景，指导
纠
正
幼
儿
的
发
音。让幼儿自主
的
进行对话。
创设情景，指导
纠
正
幼
儿
的
发
音。让幼儿自主
学习巩固
TPR3
Sissi
第一、二单元的
对话、
情景延伸
学习巩固
TPR3
Sissi
第三、四单元的
对话、情景延伸
编排
TPR1-4
的
情景剧
编排
TPR1-4
的
情景剧
编排
TPR1-4
的
情景剧
Sissi
中班级
第二周
中班级
第三周
中班级
中班级
第四周
第五周
Sissi
Sissi
中班级
第六周
学习巩固
TPR3
Sissi
第五、六单元的
对话、情景延伸
学习巩固
TPR3
Sissi
第七、八单元的
对话、情景延伸
中班级
第七周
的进行对话。
中班级
第八周
编排
TPR3
第
5-8
单元的情景剧
编排
TPR3
第<
/p>
5-8
单元的情景剧
< br>编排
TPR3
第
5-8
单元的情景剧
Sissi
< br>教授台词，编排
队
形
及
分
配
角
色。
逐一指导幼儿的
动作和表情。
配上音乐完整的
表演，注意表情
动
作
和
英
语
发
音。
创设情景，指导
纠正幼儿的发音
创设情景，指导
纠
正
幼
儿
的
发
音
。
熟悉整个剧本的
流程及台词，队<
/p>
形的编排和角色
的分配。
逐一指导幼儿的
动作表情、让幼
儿熟悉音乐及队
形。
逐一指导幼儿的
动作表情、让幼
儿熟悉音乐及队
形。
配上音乐完整的
表演，注意指导
幼
儿的表情动作
和口语发音。
中班级
中班级
第九周
第十周
Sissi
Sissi
中班级
第十一周
学习巩固
TPR3
Sissi
第九、十单元的
对话、情景延伸
学习巩固
TPR3
第十一、十二、
十三周的对话、
情景延伸
编
排
TPR3
第
< br>9-13
单元的情景
剧
编
排
TPR3
第
9-13
单元的情景
剧
编
排
TPR3
< br>第
9-13
单元的情景
剧
编
排
TPR3
第
9-13
单元的情景
剧
Sissi
中班级
第十二周
中班级
第十三周
Sissi
中班级
第十四周
Sissi
中班级
第十五周
Sissi
中班级
第十六周
Sissi
大班级具体安排：
年级
大班级
周次
第一周
内容
执教教师
备注
创设情景，指导
纠正幼儿的发音
创设情景，指导
纠
正
幼
儿
的
发
音
。
教授台词，编排
学习巩固
TPR5
Sissi
第一、二单元的
对话、
情景延伸
学习巩固
TPR5
Sissi
第三、四单元的
对话、情景延伸
编排
TPR1-5
的
Sissi
大班级
第二周
大班级
第三周