诏安县太平小学国学社团活动记录

绝世美人儿
728次浏览
2021年02月28日 21:59
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月28日发(作者:山居秋暝的意思)



诏安县太平小学国学社团活动记录




2017-2018


第一学期)第

< p>



1














国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:弟子规



圣人训



首孝弟



次谨信




泛爱众



而亲仁



有余力



则学文



三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬












1


良好



























2017-2018


第一学期)第



2















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:父母呼



应勿缓



父母命



行勿懒




父母教



须敬听



父母责



须顺承




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬












2


良好



























2017-2018


第一学期)第



3















国学社




点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:冬则温



夏则凊



晨则省



昏则定




出必告



反必面



居有常



业无变




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



活动



国学经典



内容



辅导


许燕云



教师



林芬












3


良好



























2017-2018


第一学期)第



4















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:事虽小



勿擅为



苟擅为



子道亏




物虽小



勿私藏



苟私藏



亲心伤




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬












4


良好



























2017-2018


第一学期)第



5















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:亲所好



力为具



亲所恶



谨为去




身有伤



贻亲忧



德有伤



贻亲羞




亲爱我



孝何难



亲憎我



孝方贤




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬











良好



5


























2017-2018


第一学期)第



6















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:



亲有过



谏使更



怡吾色



柔吾声




谏不入



悦复谏



号泣随



挞无怨




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬











良好



6


























2017-2018


第一学期)第



7















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:亲有疾



药先尝



昼夜侍



不离床




丧三年



常悲咽



居处变



酒肉绝




丧尽礼



祭尽诚



事死者



如事生




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬











良好



7


























2017-2018


第一学期)第



8















国学


活动


国学经典



社团



内容



点名



活动过程:



一、观看《弟子规》诵读视频,激发兴趣。



二、学习《弟子规》


,理解意思。



内容:



出则弟




兄道友



弟道恭



兄弟睦



孝在中




财物轻



怨何生



言语忍



忿自泯




三、采用各种方法诵读《弟子规》




1


、听录音,辨字音,给有歧义的字注音。


2


、跟录音试读。



3


、教师试读。



4


、学生再次试读。



5


、指名读。



6


、齐读,分行读。



7


、同桌练习诵读。



8


、小组竞赛诵读。



四、总结。



辅导


许燕云



教师



林芬









良好





8

-


-


-


-


-


-


-


-