人教部编版三年级语文下册拓展阅读《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)

巡山小妖精
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2021年02月28日 22:42
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2021年2月28日发(作者:是九大)


拓展阅读



绝句



杜甫



两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。



窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。



【注释】





西岭:西岭雪山。





千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。





泊:停泊。





东吴:古时候吴国的领地。





万里船:不远万里开来的船只。




【译文】





两只黄鹂在空中鸣叫,





一行白鹭在天空中飞翔。





窗口可以看见西岭千年不化的积雪,





门口停泊着从东吴万里开来的船只。




【创作背景】





公元


76 2


年,唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝,当时由于“安史之乱”


,杜


甫一度避往梓州。


第二年,


叛乱得 以平定,


严武还镇成都。


杜甫也回到成都草堂。


当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。





“绝句”是诗的名称,并不直接表 示诗的内容。这种形式便于用来写一景一


物,抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见,触 发了内心的激情,信手把诗人自


己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句” 作为题目。杜甫用这一


形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。

< br>《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其


中的一首。




【赏析】





这首诗描绘出四个独立的景色,


营造 出一幅生机勃勃的图画,


诗人陶醉其中,


望着来自东吴的船只, 不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。





诗歌以一副富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻 松的情调氛


围。此两句,诗人以不同的角度对这幅美景进行了细微的刻画。翠是新绿,是 初


春时节万物复苏,


萌发生机时的颜色。



“鸣”


发,


黄鹂的啼叫,


给人一种轻脆,


悦耳之感。


早春时节嫩芽初发的 柳枝上,


成双成对的黄鹂在欢唱,


构成了一幅具


有喜庆气息的生机勃勃的画面。


而黄鹂居柳上而鸣,


这 是在静中寓动的生机,



句则以更明显的动势写大自然的生气:


晴空万里,


一碧如洗,


白鹭在这个清新 的


天际中飞翔,


这不仅是一种自由自在的舒适,


还有一种向上的奋发,


这里用一个


“上”字很巧妙。这 两句,以“黄”衬“翠”


,以“白”衬“青”


,色彩鲜明,更< /p>


托出早春的生机初发的气息。两首句还写到黄鹂的啼鸣,诗人对这幅生机盎然,

< p>
绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画,


而这种有声有 色的


手法,也增加了诗句的生机。再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔


上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到


的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。





第三句,


“窗含西岭千秋雪”


,诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,

所以能看见西岭雪山。


上两句已点明,


当时正是早春之际,


冬季的秋雪欲融未融,


这就给读者一种湿润的感受,此句“窗” 与“雪”间着一“含”字,表现出积雪


初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,


这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机


的感受。而“西岭”


,正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭,想


到西岭山上的长久 积雪,


以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪,


这就使所表达的< /p>


意境更为广远。


这就是诗人观物寄情时物物相融的手法。


另外,


诗人从少年时就


怀有报国的志向,


在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会,


多年战乱得


以平定,


这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭,


并以岭上千年雪代窗上残雪,



而给诗人以顽雪消融之感正好相 联系。


但同时,


诗人以这种感受,


从另 一角度来


说明一种艰难:冰冻三尺非一日之寒,而要融化千年的积雪则更为困难。于是,


诗人在那淡淡的希望之中却有着更深的忧虑。


因此,

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这句就不仅仅是对窗前雪的


描写了,


它有着更深的 寓意,


而这种对景物的体察,


其实早在一二句就暗含其中

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