优秀德育论文获奖名单
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优秀德育论文获奖名单
题
目
直面
QQ
空间和微博，引领中学生心理
健康
成长——由一条微博和
QQ
群“对
骂”引发
的思考
义务教育的均衡发展初探
关于
“三成教育”
思想的初探——对
“善雅
志”育人理念的又一解读
教孩子学会爱
关注与尊重，
真诚与民主——基于高中生德
育工作的一些思考
论重庆区县学生
“进城”
求学的困境及
对策
——我的德育工作体验与反思
高中生手机管理策略之我见
在阳光里成长
教师人格对学生行为习惯的影响
浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育
让科学的教育方法撑起一片守望幸福的蓝
天
《重视班级精神文化建设
增强学校德育工
作实效》
小学生财商教育课程育德策略研究
“人和教育”下的德育创新管理初探
《驿路梨花
竞相开放》
获奖
等次
1
1
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1
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1
1
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1
1
作者姓名
吴迪
石慧颖
程昱
田贵远
王艳灵
彭建
刘康
倪莉
刘大林
曹
莉
黄睿
严优
卢延玲
王宏琴
刘亚东
叶
飞
陈华跃
徐娟
朱艳红
杨利军
向智灵
朱丽华
吴兴全
秦超
苏英
吴先平
石泽洪
作者单位
重庆市巴蜀中学
重庆市巴蜀中学
重庆市巴蜀中学
重庆市巴蜀中学
重庆育才中学
重庆育才中学
重庆育才中学
北碚区朝阳小学
重庆第
23
中学
大渡口区新工小学
重庆市茄子溪中学
重庆市人民小学校
渝中区解放小学
渝中区人和街小学
九龙坡区白市二小
九龙坡区教师进修学
院
南岸区光彩小学
珊瑚实验小学
南岸区教师进修学院
附属小学
重庆市第
84
中学
重庆市南坪中学
璧山县城北小学
长寿区长寿湖中学校
珍溪中峰中学
涪陵十四中学校
北部新区花朝小学
万盛经开区教师进修
学校
《区域班主任培训课程建设的实践与思考》
1
农村小学留守儿童学习动机的培养
在综合实践活动中渗透德育教育
小学数学课程育德之我见
浅谈农村学
生家长素质对学生的负面影响
和思考
1
1
1
1
谈谈中学阶段
“特殊学生”
的情感教育研究
1
如何在语文课堂中渗透德育
提高养成教育实效途径初探
中学生逆反心理成因及策略
班主任眼中一定要有小事
农转非地区小学生网络道德现状微研究
关于开展德育进社区建设、
增强育德实效性
的实践研究
1
1
1
1
1
1
戴正洲
陈智
李飞来
孙磊
官海鸥
周阳
谢
清
文荣禄
唐永秀
王敬
王芳
张建
杨朋翰
沙坪坝区重庆市青木
关中学
沙坪坝区回龙坝镇中
学
沙坪坝区树人凤天小
学
沙坪坝区树人小学
沙坪坝区树人小学
重庆七中
大足区双桥实验小学
儒家德育思想在
学校和谐德育体系中的价
值与应用
农村留守儿童心理问题与教育对策
浅论一年级学生倾听习惯的培养
小学高段语文阅读教学与德育的整合
班级博客——搭建心灵沟通的平台
良
好的评价体系是“学生合作学习共同体”
发展的关键
建立新型师生关系
重塑教学新课堂—
浅谈
教学中如何建立良好的师生关系
初中化学教学中的思想品德教育
“体验式”教育是德育教育的有效途径
在德育中引入建构主义
有“非诚勿扰”看教师工作
论新课程背景下的班级奖惩制度
高中
生自我认识建构探索——客体关系心
理治疗个案
把幸福还给孩子
家校社区互动，
共建
“三三结合”
德育新模
式
浅谈人文校园建设
1
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2
2
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2
2
2
2
2
大足区铁山中学
大足沙桥小学
重庆市双桥中学
西南大学附属中学
重庆市铜梁一中
重庆市铜梁县铜梁二
中
李光平
金龙小学
曹小丽、
< br>张光
铜梁县第一实验小学
泽
雷
燕、
王欢
铜梁县第一实验小学
欢
张美姗
欧秀红
佘仁叶
田弟杰
易廷生
莫可欢
覃传红
廖加兰
甯中见
杨长林
张久淑
蒋伶琼
李元中
覃利华
李红
黔江万涛小学
利用网络及其资源促进
未成年人思想道德
建设
应用校园文化
促进小学生良好思想品德形
黔江新华小学
成
渝中区教师进修学院
认识自卑
积极应对
大足区三驱镇石桌中
小学生校内外行为差异的形成及培养研究
心小学
重庆市大足中学
新时期怎样做好班主任教育工作的研究
重庆市大足中学
呼唤人性的回归，呼唤心灵自由的天空
大足区双桥实验中学
浅谈化学后进生转化的“三心”教育
大足区双桥实验中学
培养后进生交往自信心的个案研究
大足区铁山中学
我的治班方略—敬·静·净·竞·进
大足区第三中学
新课改背景下班级文化建设再探
大足沙桥小学
班级德育的探索
大足区万古中学
《提高初中地理课程德育有效性初探》
重庆市大足区第一中
物理教学中融入德育教育方法之我见
学校
大足区双路小学
初探小学生自我教育能力的培养
重庆市双桥中学
战胜挫折
享受成功
陈平
谷达
于中贵
吴渝
宾嵩
张利平
张利平
朋晓琼
刘元俊
吴莉萍
邓天凤
廖帆
江玥
李敏
刘
丽
唐林建
冉高明
周安惠
陈琳
沈意梅
徐隽
曾燕
邓欢欢
蔡惠
李享义
朱强
李杰
吴海霞
袁迎迎
龙玖洪
刘军
张纯英
蒙玲
重庆市双桥中学
重庆市双桥中学
重庆市大足职业教育
中心
北碚区朝阳小学
重庆市
122
中学
北碚区人民路小学
北碚区人民路小学
北碚区人民路小学
重师大附小
重师大附小
重师大附小
重师大附小
北碚区梨园小学
北碚区梨园小学
北碚区施家梁小学
北碚区双凤幼儿园
北碚实验小学
北碚区凤林小学
北碚区天府小学
北碚区文星场小学
北碚区文星场小学
北碚区实验中学
北碚区天生桥小学
北碚区天生桥小学
北碚区静观镇川心小
学
北碚区复兴镇中心校
重庆第四十八中学
重庆第四十八中学
重庆第四十八中学
重庆第四十八中学
重庆第
23
中学
北碚区澄江镇小学
北碚区澄江镇小学
为农村孩子健康保驾护航
梦想腾飞的起点
在学习中培养学生杜
绝不良行为意识的策
略
青青小树在成长
让优秀的地域文化在校园里流淌
关注全体，善用教育激励
创新与转变，让德育生活化
让感恩成为自觉的行为
通过课堂培养学生的幸福感
关注儿童心理变化
促进儿童健康成
长—
—班主任如何应对小学高段儿童的主要心
理问题
构建阳光班级
彰显阳光文化
---
班级文
化建设初期小结
沟通的艺术
艺术的沟通
浅谈班级文化建设
浅谈小学高段学生的自主管理方式
“鹅卵石艺术”校本课程开发的价值追求
浅谈如何引导初入园小班幼儿进行交往
让爱根植在孩子的心田
试论和谐班级的构建
启蒙小学科学素养
点燃孩子品德火花
把德育教育融入数学课堂之中
浅谈周记在小学生成长过程中的作用
播种信念，培养负责任的人
文化显活力，经典促发展
用智慧守护每一颗童心
浅谈利用网络资源优化思品课教学
农
村留守儿童教育培养现状及对策建议研
究
班主任，请别把“早恋”视为洪水猛兽！
让
“祖国之花”
含苞怒放——中学校园暴力
行为分析及防控探究
初中班级如何创建
“自我管理型”
班级的初
步探究
试论高中学生综合素质评价电子网络平台
的德育价值
浅论家庭因素对中学生心理的负面影响
“一线四化”促成长
农村小学家校沟通的实践与思考
2
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2
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2
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梁益兰
陈秀
赖琴
陈鑫
陈
卫
沈茂
赵欣
应岸
应岸
王
波
刘妮娅
陈永红
曹红玲
唐燕
丁胜峰
罗先锋
罗勇
唐静
杨丽娟
冉小勤
曾霞
葛莉
唐静
操问
陈
文
周红
艳
陈宏
卿洪萍
王
莉媛
龚安
群
杨勇红
代春联
黄璨
朱
丹
北碚区中山路小学
北碚区中山路小学
北碚区中山路小学
北碚区中山路小学
北碚区教师进修学院
大渡口区车家坪小学
大渡口区车家坪小学
重庆市第九十五中学
重庆市第九十五中学
大渡口区新工小学
大渡口区钓鱼嘴小学
大渡口区钓鱼嘴小学
大渡口区互助小学
重庆市民族职业中学
重庆市民族职业中学
重庆市茄子溪中学
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
大渡口区钢花小学
大渡口区茄子溪小学
浅谈学校班级特色文化建设
梅花香自苦寒来
花儿朵朵放光彩
用雁阵文化经营班级
在教育中积淀学生的责任心
从控制生
命到激扬生命的转变——
“双主共
学”式德育课堂实施策略初探
教师的人文担当
< br>在语文教学中培养学生创造性人格的情感
特征
探索中学德育工作的新方法
宿舍管理—学校德育工作的第二课堂
习字习性，德育工作新途径
《表扬如歌，童心飞扬》
《试论农村小学中与家长沟通的策略》
把阳光洒向每一个角落
微笑
DCCL
——浅谈微笑在班主任工作中的
作用<
/p>
浅谈班级管理策略
记录成长
创新评价模式——记我校
学生
评价模式的改革与实践
2
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2
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2
2
2
新形式下职业学校德育工作新途径、
新方法
2
的研究与实践——德育教育应注重“三讲”
< br>浅析“
90
后”学生组建班级的管理之道
浅谈关于中职学生综合素质教育理论
用情爱教育促进学生成长
针对中职学生常见心理问题的策略及案例
班级搏客让班级管理更有效
浅析“<
/p>
90
后”学生组建班级的管理之道
走进那片绿荫地
抓实乡村学校少年宫建设
编织乡村孩童
高雅情趣摇篮
2
2
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2
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2
2
2
大渡口区茄子溪小学
浅谈小学一年级的养成教育
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
渝中区解放小学
《爱，
让教育走向人性化——谈实施师爱教
学的策略》
<
/p>
《德育与学科教育相结合——关于小学体
育中家校联系必要性的探
讨》
《建设优秀的班级管理模式》
建立健全班级积分制度
完善学生主体感
教育
2
2
2
2
2
陈晓玲
李潍妍
王筱
向军
代元春
董桂琼
钟宏伟
李
波
秦大芳
张伶俐
江建明
晏宇
唐宇星
包忠容
李晓霞
李佳
彭茜
何志超
杨志华
周村福
高鸿
欧小波
曹崇丽
陶丽
孙观国
唐仕玲
陈婵婵
陈可敏
周
严
赵盈盈
加强中华传统美德教育
为孩子幸福人生
奠基
重庆市第二十五中学
《一个班级
一个家》
渝中区新华小学
2
2
重庆市第二十五中学
《初中班级管理中偶发事件处理方法略谈》
2
重庆市第二十五中学
《让有限的教室空间成为无限的教育资源》
2
重庆市第二十五中学
重庆市聋哑学校
重庆第三十中学校
重庆复旦中学
重庆复旦中学
渝中区培智学校
渝中区培智学校
渝中区红岩小学
重庆市大坪中学校
中华路小学
渝中区人和街小学
渝中区人和街小学
重庆市渝中职业教育
中心
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县梁山初级中学
梁平县梁山初级中学
《浅谈创建良好
的班级环境促进学生健康
成长》
对聋生李某某的个性心理追踪研究
《浅谈如何培养中学生的规则意识》
浅谈新课程改革与班级管理变革的关系
浅谈古代治国思想对班级管理的现代价值
让每颗残星都发光
浅谈“问题”学生的成因及其辅导策略
理想教育下的德育课程体系建设初探
“悬崖效应”对教学的指导研究
“知
行合一”
思想影响下培养小学生良好的
行为习惯的思考与实践<
/p>
批评的艺术
培养学生“合作”精神，打造品社“和声”
课堂
中职生职业生涯设计教育探析
走进“学生的心灵”
“后进生”心理探微及转化策略
浅谈“虚荣”效应在班主任管理中的作用
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2
梁平县城西海鸣初中
巧借网络平台，创新德育高效
梁平县城西海鸣初中
加强校园文化建设
彰显学校德育魅力
梁平县城西海鸣初中
保障进城务工人
员子女享受教育公平的三
大策略
梁平县城西海鸣初中
网络成瘾原因及预防策略初探
梁平县城西海鸣初中
浅谈学生道德动机的激发与培养
梁平县城西海鸣初中
春风化雨
润物无声
梁平县合兴初中
谈如何加强班级文化建设
九龙坡区铝城小学
《幼儿行为习惯的培养》
九龙坡区杨石路小学
《立足德育常规
管理，
点滴育人谱写新篇章
2
——浅谈杨石路小学德育常规管理和措施》
2
九龙坡区天宝实验学
《学校青年志
愿者活动的开展在学校德育
校
工作中的意义》
王曦川
夏
靖
周尚能
刘文芳
蒋颖娟
汪世君
张
晨
邹贤莲
张
鹏
黄
露
张
娟
周春茂
陈明兰
吴芳
沈晓玲
吕德秀
单丽萍
陈秀勤
刘雪舫
王怡
谢咏梅
王娅
刘灿
邓华
杭冬梅
曹丽
陈珺
吴丽萍
夏庆
卢现莉
张娟
《培养学生用美的眼光管理自我
——浅谈
加强中职学生自主管理指导的对策》
《做自己的冠军——浅论中职学生的自信
重庆市工艺美术学校
< br>
心培养》
《中等职业学校班
级文化建设的困境及策
九龙坡区职教中心
略》
九龙坡区西彭三中
《倾力打造班级小组文化的形象工程》
《构建“三位一体”教育网络，促进“龙文
九龙坡区蟠龙小学
化”特色校园的建设》
九龙坡区石新路小学
《在活动中自主发展》
九龙坡区西彭三小
《在班级德育中培养小学生的责任感》
九龙坡区谢家湾小学
《春风化雨，润物无声》
《从体验活
动入手增进少先队活动的德育
九龙坡区巴山小学
效果》
重庆市工艺美术学校
九龙坡区巴山小学
重庆铁路小学
重庆铁路小学
重庆铁路小学
珊瑚中学
珊瑚中学
南岸区和平小学
海棠溪小学
重庆市第
11
中学校
珊瑚实验小学
大兴场小学
兴隆塆小学
兴隆塆小学
兴隆塆小学
南岸区教师进修学院
附属小学
南岸区教师进修学院
附属小学
辅仁中学校
南岸区上浩小学
南岸区上浩小学
川益小学
重庆市第
< br>84
中学
南岸区学府路小学
《农民工子女家庭德育现状及优化策略》
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
《以
“行”
文化为引领，
打造学校德育特色》
2
《与法同行，
用爱浸润——对教师
“依法执
教”的思考》
《不让一个孩子掉队，
人人都要成功——浅
谈我的班
级文化》
《用文化诠释爱与责任》
中学建立行动德育模式的必要性探讨
浅谈如何上好农村小学《品德与社会》课
爱和真诚——打开孩子心门的钥匙
老师“退”一步，学生便海阔天空
浅探小学生的批评技巧
点亮孩子感恩之灯
我对班级文化建设的思考
浅谈班级自主管理中班干部的管理
读懂学生的心
如何有效建立家校共同
体——小学德育管
理的践行与思考
浅谈如何运用家校合作教育策略
培养学生良好习惯帮助学生健康成长
在语文课堂上奏起生命欢歌
浅谈小学英语教学中的美育渗透
新课课新美育
浅谈初中数学教学中的立人教育
幸福教育体系下的和合课程文化构建
2
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金碧霞
谭振华
陈颖
魏静
毕强
陈志强
刘春雨
刘春雨
罗孝红
张寒梅
林萍
谢露
黄玉梅
徐小波
李燕
孔艳梅
龚玉和
李玉华
叶小容
许正兵
胡戡
熊鑫
陶桂华
怡丰实验学校
重庆市南坪中学
重庆市南岸区江南小
学校
重庆市南岸区江南小
学校
重庆市长生桥中学校
璧山县依凤学校
杜威德育思想及其对我国小学德育的启示
用
“心”做个班主任
在作文教学中渗透德育
凝结家校沟通纽带
创新家校沟通模式
——
浅谈家校沟通的有效策略
消除手机的不当使用对中学生的不良影响
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充分传递正能量
培养学生主人翁精神
拒绝网络成瘾—
引导中学生健康上网之我
璧山县璧山中学
见
璧山县璧山中学
晓之以理
动之以情
导之以行
璧山县特殊学校
如何预防残疾障碍学生激情“犯罪”
璧山县正则中学
自信，打开那扇心门
璧山县正兴初中
能容善爱且师表
让生命之花绚烂绽放
——浅谈小学生生命
璧山县北街小学
教育
长寿区晏家实验小学
让每朵花儿都绽
放
---
农村小学班级文化建
设初探<
/p>
长寿区云集中心校
小学语文教学中德育的误区
长寿石堰镇中心校
感恩教育在德育中的渗透
长寿石堰兴隆小学
谈低年级学生责任心的培养
酒店中学
特色教育办学理念在德育工作中的渗透
珍溪杉树湾小学
巧施策略和方法
转化“后进生”
南沱镇中心小学校
去吧，为学生开一朵花
涪陵第七中学校
男教师批评女学生的艺术
涪陵城区实验小学
创新德育方法提高小学德育的实效性
涪陵十四中学校
信息技术教学中学生的不良心理
增福乡中心校
浅谈班级荣誉的培养
走向儿童化的德育
黄斌
徐琼
涪陵城区三校
王
莉
刘素芬
吴谦
石红英
向嘉
邹素兰
吴
瑾
杨
洁
张
密
吴
蓉
马成熟
涪陵城区三校
涪陵城七校
涪陵城七校
涪陵城七校
涪陵城七校
涪陵城七校
北部新区金山小学
北部新区花朝小学
北部新区花朝小学
健全心理
,
阳光启程
低年级学生良好习惯培养八字秘诀
在语文教学中渗透品德教育初探
浅谈低年级语文教学中的德育渗透
注重德育熏陶
培养人文精神
小学高年级学生倾听习惯的指导
小学生情感教育初探
建设班级文化
优化德育环境
浅谈家庭教育的重要性及其科学的教育方
法
重庆市礼嘉中学
文明礼仪教育在数学课堂中的渗透
北
部新区人和实验学
以生为本，引导初中学生自主管理班级
段小平
田宗义
田慧星
李波
赵小洪
陈
静
彭怡
刘麟轩
校
秀山县第一民族小学
秀山县官庄镇中心校
秀山县官庄镇中心校
荣昌县铜鼓镇初级中
学
学会赏识，让孩子健康快乐成长
浅谈留守儿童的教育管理
浅谈班主任批评学生的艺术
浅谈农村初中学生行为习惯的养成教育
2
2
2
2
2
万盛经开区丛林学校
浅谈如何在小学教育阶段开展感恩教育
沙坪坝区凤鸣山小学
对
“学本式卓越课堂”
班级文化建设的思考
2
浅谈理性的父母之爱
如何构建师生和谐的班集体
积极心理暗示在低年级德育中的作用
2
2
2
沙坪坝小学
沙坪坝区树人景瑞小
朱智慧
学
沙坪坝区树人景瑞小
周满
学
沙坪坝区树人景瑞小
孙雪砚
学
沙坪坝区树人景瑞小
熊攀、邹楠、
学
沙坪坝区土湾小
秦鑫
学
沙坪坝区新桥小
学
秦小红
沙坪坝区上桥小学
王晋
沙坪坝矿山小学
沙坪坝土湾小学、沙
邹楠、秦鑫、
坪坝新桥小学、沙坪
熊攀
坝树人景瑞小学
潘恒
沙坪坝区莲光小学
宋欢
沙坪坝区莲光小学
程景红
阳洋
王小梅
谭艳琼
蒙琳
徐姝
郑贤红
余国萍
张德平
蒋红
追求真、
善、
美——我的小学英语课堂
德育
2
之路
小学生班级管理中民主意识养成路径初探
感恩教育让孩子们活得更精彩
家庭教育，学生教育的源动力
孔子给
当代小学生行为养成教育的一点启
示
2
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2
2
爱，点燃在某个沮丧的角落
浅析体育教学中德育工作的渗透
让心
灵沐浴文化磁场——谈谈我的班级文
沙坪坝区磁器口小学
化建设
沙坪坝区重庆西藏中
浅析内地藏族班
（校）
英语新课程文化育德
学
功能
沙坪坝区重庆市凤鸣
班主任应重视学生干部的“小毛病”
山中学
沙坪坝区重庆第
69
涓涓细流育莘莘学子——德育体验课程的
< br>中学校
开发与实施策略初探
沙坪坝区重庆西藏中
将感恩教育进行到底——对西藏高中生实<
/p>
学校
施感恩教育的实践探索
沙坪坝区杨公桥小学
浅析小学生家庭教育的现状和策略
沙
坪坝区回龙坝镇中
“礼”文化在小组合作学习中的渗透
学
沙坪坝区嘉陵小学
捧在手上的心，流淌在孩子的唇齿间
沙坪坝区嘉陵小学
“五绿”策略培育绿色德育体系
沙坪坝区嘉陵小学
在
Q
群中建构德育契机
杜艾静
陈铀
李密
郭灵巧
龙琳玲
陈姗
李和兰
陈小英
郑天利
李兰翠
张淑华
刘康
张云生
侯静
沙坪坝区嘉陵小学
沙坪坝区单亲与单
留守家庭儿童抑郁现状
的调查报告
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沙坪坝区第一实验小
浅议小学生诚信教育的“六抓”策略
学
沙坪坝区树人凤天小
论课程育德：复杂性理论的视角
学
沙坪坝区树人小学
沙坪坝区树人小学
沙坪坝区树人小学
沙坪坝区树人小学
沙坪坝区树人小学
重庆七中
重庆七中
重庆市巴蜀中学
重庆育才中学
巫溪县中学
铜梁县虎峰中学
从心理学视域探索小学德育中的“识赏”
浅谈班级管理中表扬信的运用策略
通
往心灵的小径——浅谈书信在德育工作
的作用
浅谈如何有效地开展班会主题活动
合作学习，教师该做些什么
让孩子们长成自己的模样
英语学科教学中渗透德育教育的尝试
“偏科”
形成的学习心理机制与辅导策略研
究
< br>
论班级凝聚力的形成
论德育
在人教版高中语文教材
“选文”
中的
内
涵
《谈中学语文课德育渗透的必要性及途径》
杨潇、
宋顺意
重庆市铜梁县铜梁二
浅谈文言文教学的德育渗透
中
向利、黄华
重庆市铜梁县铜梁二
社会转型视角下的中学生德育研究
印、唐兴勇
中
郭辉烈
张光泽、
赵善
兰
周朝君、
李德
忠
< br>
王家祥
高传德
冯
蛟
谭佐彬
廖良珍
吴浩
张敏
陈安军
重庆市巴川中学校
浅谈如何让家长会开得更有成效
铜梁县第一实验小学
整合古镇文化教
育资源探索德育校本课程
模式
铜梁县第一实验小
批评无声，教育无痕
学、铜梁县东城中学
万州区清泉小学
刚入学的孩子并非“白纸”
万州分水中学
以感恩励志教育防范中学生自杀
万州分水中学
新课程背景下班级管理的价值取向
万州区弹子学校
让孩子在“网络”这
块“乐土”寻找属于自
己的宝藏
万州区弹子学校
从“诚实与勇敢”的德育教育看班级建设
万州区弹子学校
浅谈班级体学生自主管理的实现
试论
如何处理中华传统道德与现代德育教
万州区白羊中心小学
育的关系
万州区李河小学
小学生养成教育策略思考
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王国菊
方琴
刘红燕、
张维
春
杜成波
杨科
姚世秀
姚兴会
胡吉会
潘琼
高仕祥
冯大刚
段如会
张莉
向绍锦
龚茂花
黄作
方
冉翠蓉
郑勇
瞿伦
川
李平胜
夏
凤
曾庆章
王维琦
李儒英
徐燕
陈世英
莫可欢
唐光慧
李
欣
蒋友丽
陈玉兰
张艳丽
万州区李河小学
万州区上海小学
黔江正阳小学
黔江马喇中学
黔江舟白小学
黔江沙坝小学
黔江石会中学
黔江新华小学
黔江舟白小学
黔江南海中学
黔江城西小学
黔江新华小学
黔江新华小学
黔江实验小学
黔江黄溪中学
黔江人民小学
义和镇大山小学校
南川区鸣玉镇中心小
学
璧山县职教中心
秀山县龙池中学
渝中职教中心
大足区三驱镇石桌中
心小学
大足区三驱镇石桌中
心小学
大足区三驱镇石桌中
心小学
重庆市大足中学
大足区双桥实验小学
利用远教资源，为留守儿童筑起爱的港湾
如何让孩子顺利度过叛逆期
浅谈小学班级德育工作管理
明亮的镜子
真实的自我
爱心教育中的惩戒教育
关于农村小学德育教育的思考
多元文化下的学生思想教育
探究培养小学生良好思想品德形成的途径
怎样帮助家长搞好家庭教育
爱心
．
细心
．<
/p>
耐心．
信心
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走进学生心
灵的金钥匙
小学体育教学中思想品德教育之我见
浅谈新课程背景下的“德育工作思路与方
法”
友善对待差生促进其转化
家校沟通的策略
农村中学留守学生的教育初探
《六措并举
强化德育教育工作》
浅谈小学班主任的德育工作
耕耘语文教学
收获育德成果
浅谈《弟子规》在班级管理中的运用
农村中学德育工作见实效的几招
略谈学生管理中的罚
用爱滋润农村留守儿童的心田
浅论低段语文教学中的德育渗透
如何让孩子扬起自信的风帆
真爱赢得学子心
浅谈学校德育管理
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大足区双桥实验小学
关于校园文化
“两个忽视”
问题的几点思考
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大足区双桥实验小学
浅谈如何让学生
养成
“孝敬父母”
的好习惯
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让每一朵蓓蕾都绽放—浅谈对后进生的教
< br>育与管理
大足区双桥实验中学
我的教育法宝之赏识教育
大足区双桥实验小学
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唐其兵
杨凌富
陈隆素
罗雪梅
蒋林杉
陶朝伟
张文志
赵红梅
周萍
罗辑
刘馨
郭元斌
赖宇
谭人文
蒋凤
宋文平
苏莉
邓宪英
陈梅
周辉
徐太春
张萍
姜平
刘裕华
潘佳佳
蔡春兰
王棂樵
左亚琴
罗晓玲
廖宗
杨润芳
蒋莹
邓步平
刘连中
蒋世安
彭叶
龙海霞
大足区铁山中学
我的“后进生”教育转化之尝试
表扬
与批评在农村小学生养成教育中的作
大足区龙西中心小学
用
大足区元通小学
《浅谈农村小学班主任工作》
大足区元通小学
关注“留守”天空
大足沙桥小学
数学与德育
大足沙桥小学
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《品德与生活
（社会）
》
课中德育教育浅谈
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重庆市大足区第一中
以无声的爱，
去铸造永恒的师魂
学校
大足区双路中学
让学生走近自己
大足区龙岗第一小学
孩子，让给我轻轻地“走”进你心里
以班级实力浅谈新课程下意识在班级管理
重庆市双桥中学
中的作用
重庆市双桥中学
让表扬之花开进学生内心
重庆市双桥中学
浅谈对毕业班学生的“导”
重庆市双桥中学
提升班级文化，促进学生成长
重庆市双桥中学
如何做一名优秀的高中班主任教师
重庆市双桥中学
浅谈英语教学中的德育渗透
重庆市大足职业教育
德育工作爱先行
中心
北碚区翡翠湖小学
浅谈语文教学中的育德
北碚区朝阳小学
孩子，我们一起走
北碚区朝阳小学
文明礼仪
从小做起
北碚区朝阳小学
在宽容和严格间游走的教育
北碚区朝阳小学
励志阳光
我心飞翔
北碚区朝阳小学
春风化雨
润物无声
北碚区朝阳小学
构建家园互动平台
倾情阳光班级管理
北碚区朝阳小学
班级精神文化建设之我见
北碚区朝阳小学
七彩生活
阳光人生
北碚区朝阳小学
葵花向阳，团结向上
北碚区朝阳小学
让文明礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中
北碚田家炳中学
迟开的花朵也能绽放得炫丽多彩
北碚田家炳中学
用心关注学困生
北碚区人民路小学
《钉子的故事》引起的思考
北碚区人民路小学
家庭教育：想说爱你很容易
北碚区人民路小学
爱之教育
北碚区人民路小学
浅谈在小学数学中如何进行德育渗透
重师大附小
如何建立良好的师生关系
重师大附小
体育教学中的德育渗透
重师大附小
城乡结合部小学生安全教育初探
北碚区梨园小学
低年级孩子自理能力培养
赖久虹
周明
华
周明华
甘国贤
徐红霞
刘岱
明
李孝昌
冉
立
刘敬涛
徐云波
徐广芬
周江虹
丁国萍
卢晓娅
黄
烺
吴冷灿
江华
黄忠利
康冬梅
张晓梅
李中华
刘炼
李中利
刘彦
詹佑伦
周
玲
华兰英
童廷兵
江义玲
高勇
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杨国剑
陈忠祥
北碚区梅花山小学
建设爱国教育基地，创建卓越课堂文化
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北碚区梅花山小学
浅谈小学数学课中的品德教育
北碚区特殊教育学校
培养智障学生自主管理班级的能力
北碚区桂花塆小学
垫江县桂阳小学
北碚区桂花塆小学
北碚区桂花塆小学
北碚区红岩小学
北碚区红岩小学
北碚区红岩小学
北碚区滩子口小学
北碚区小磨滩小学
北碚华光小学
北碚实验小学
北碚区蔡家场小学
北碚区天府小学
北碚区天府小学
北碚区天府小学
北碚区文星场小学
北碚区文星场小学
重庆市天府中学
重庆市天府中学
北碚区静观镇中心校
北碚区静观镇中心校
北碚区静观镇集真完
全小学
北碚区复兴镇中心校
珍爱生命——在语文教学中渗透德育
城乡结合部小学生厌学原因剖析及其有效
调控策略初探
唤醒学生的习惯意识
浅谈在小学数学教学中渗透德育教育
评比竞赛在小学班级管理中的运用
让学困生也沐浴在爱的阳光下
浅谈小学生积极的自我观念的培养
留守儿童厌学的原因及对策
点滴铸就“孝”之路孝心托起“德”之帆
浅谈培养一年级学生的听课课习惯
最是书香能致远
给处于
“瓶颈状态”
下的德育主任们的几点
建议
农村小学班级文化建设之我见
一石激起千层浪
培养幼儿的好习惯
培养学生良好行为习惯
为学生终身幸福
奠基
浅谈小学数学教学中如何育德
浅谈班级正向思考力与行动力建设
在等待中坚守信念
育德与实践
寓教于活动
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让农村学生在
实践活动中接受德育
以花育人
如花绽放
在
“校园当家大队”
活动中提高大队干部自
主管理能力
关于破解农村留守儿童教育难题的几点思
考
关爱留守儿童成长
谱写和谐教育乐章
挖掘课程资源，在体验感悟中育德
北碚区复兴镇中心校
北碚区复兴镇中心校
北碚区复兴镇龙
王小
做个“用心”的班主任
学
北碚区复兴镇龙王小
用正确的“爱”去爱孩子
学
北碚区复兴镇龙泉小
试论农村小学新生良好行为习惯的培养
学
刘咏晨
杨皓
秦瑾
邓礼伦
杨
国彤
邓礼伦
杨
国彤
徐乐仙
黄志文
靳春红
靳博
谢先君
刘利
殷方勇
沈茂
杨云玉
肖虹
陈小云
熊海均
李逊
黄双红
重庆第四十八中学
重庆第四十八中学
重庆第四十八中学
重庆市江北中学
重庆市江北中学
培养学生自我管理能
力，
确立团结向上的价
值观
和谐集体，用心打造
用母亲的爱对待我们的学生
落实课程育德的重要途径
实现课程育德
的基本原则
让班会课走进学生心灵
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重庆市江北中学
课程改革下的教学
北碚区水土镇三汇
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农村学校课堂教学师生行为得失与构建浅
学
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析
竭力，
< br>做学生生命里的贵人——浅谈德育活
重庆市兼善中学
动的有效建设
重庆市兼善中学
心中有爱才能育人
北碚区澄江镇小学
培养品质，从点滴入手
北碚区中山路小学
班级文化——学生幸福成长的基石
北碚区龙凤桥小学
浅谈学校德育实践
大渡口区车家坪小学
道德智慧是装进孩子生命中的“大石头”
秀山县凤栖小学
大渡口区车家坪小学
秀山县凤栖小学
大渡口区车家坪小学
班级管理要注意抓好情感教育
浅谈班主任队伍管理建设
提升校园文化实力
彰显文化校园个性
浅谈如何在小学音乐中实施德育教育
老树也能发新芽—在班级管理中的一点思
重庆市第九十五中学
考
大渡口区陈家坝小学
培养学生良好的行为习惯
绿色阅读
滋养心灵
浅谈小学美术教学中的德育渗透
《走进学生生活，提高教育实效》
《关爱成长，德育先行》
浅谈班主任工作
在潜移默化中改变
让班级有民主和谐、团结奋进的灵魂
我校学生“妄自菲薄”情况
在班级管理中渗透“和谐”理念
用真诚和爱心架设心灵沟通的桥
用心去做个好班主任
批评的艺术
德育在哪里
用爱心激励，扬起自信的风帆
积淀班级文化
优化班级管理
如何选拔、培养初一班干部
刘怒、
郑红霞
大渡口区新工小学
雷
佳
牟元萍
刘颖
周凡力
陈凤
郭仁俊
冉学琴
吴丹
封雪
朱志萍
许世惠
陈
骏
伍建辉
毛世伟
程晶
大渡口区新工小学
大渡口区钓鱼嘴小学
大渡口区公民小学
重庆市民族职业中学
重庆市民族职业中学
重庆市民族职业中学
重庆市茄子溪中学
重庆市茄子溪中学
重庆市茄子溪中学
大渡口区大堰小学
大渡口区大堰小学
大渡口区大堰小学
黔江育才小学
大渡口区大堰小学
重庆市钢城实验学校
刘宏丽
张
嬴
吕
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颜
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罗莉
周永梅
陈娟
何洪敏、
陈敬
黔江城西中心小学
平
邹晋
田大亨
彭冠程
杨海
曾静
梁家强
陈庆
刘利红
陈平
柴焱
廖觉非
徐文勇
重庆市商务学校
黔江城西中心小学
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
重庆市商务学校
大渡口区钢花小学
重庆市钢城实验学校
试论以美育人
重庆长征学校
新班主任的攻心计
浅议中小学生思想
道德教育的重要意义及
重庆长征学校
应对之策
重庆长征学校
浅谈初中英语教学中渗透情感教育
大渡口区马王小学
对英语课堂中德育教育的几点思考
大渡口区马王小学
构建德育工作模式，培养时代新人
大渡口区马王小学
小学德育工作探析
浅谈小学体育教学中的德育渗透
“爱
心育人”
——浅谈在中职生德育工作的
爱心教育
小学德育教育工作有序开展初探
< br>浅谈中职学生心理健康辅导——为中职学
生树立自尊、自强的人生观
浅谈轻松快乐地做好职高班主任
建设优秀的班集体之我见
传统思想有效为中职德育服务的研究
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拓展班级管理，
职高生可以更优秀——浅谈
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德育模式在班主任工作中的实践操作
爱的教育
我的教育故事
“随风潜入夜，润物细无声”
论班主任班级管理
浅谈如何在小学数学教学中渗透德育教育
发挥后进生批改作业的主体作用
浅谈加强小学德育工作的几点做法
《
回归生活——让德育之花在生活的沃土
上绽放》
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程静
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付成文、
田大
黔江城西中心小学
亨
刘朝菊
龚安群
王莉
媛
卿洪萍
阮琦茗
宋申琼
张莉
袁春梅
何倩
潘婷婷
黔江人民小学
大渡口区茄子溪小学
浅谈小学班主任的德育工作
大渡口区育才小学
大渡口区育才小学
大渡口区跳磴小学
黔江人民小学
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
以班队活动为途径
培养学生良好的道德品
质
小空间
大智慧——浅谈小学班级文
化建
设的育人功效
农村小学留守儿童存在的问题及对策研究
《小学生德育养成教育探微》
《教师与学生的反光镜作用》
《小学低年级学生道德品质培养初探》
周昕洁
张志韬
曹理红
何翔
姜敦
杨德全
郑殷知令
杜茂娟
杨祖苗
阎蜜蜜
吴
霞
成佳模
陈辉静
邹笈
张伟
黄金波
吴巧姝
李生萍
张媛媛
龙梅
杨洁霜
凌
玲
李
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陈天河
吴培忠
曾
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陈永琴
梁正惠
郭丹
王成林
刘银春
申虹
潘倩
朱蛟
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
重庆市人民小学校
渝中区解放小学
渝中区解放小学
渝中区解放小学
渝中区解放小学
渝中区新华小学
渝中区新华小学
重庆市第二体育运动
学校
渝中区金马小学
重庆市第二十五中学
重庆市第二十五中学
重庆市第二十五中学
重庆市聋哑学校
重庆市聋哑学校
重庆市聋哑学校
重庆市景德幼儿园
实验学校
实验学校
重庆复旦中学
重庆复旦中学
重庆复旦中学
重庆复旦中学
重庆六十六中学
重庆六十六中学
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中
57
中
渝中区人民路小学
渝中区中华路小学
渝中区中华路小学
渝中区培智学校
《“让礼仪之花绽放
”——“别样的问好”
仪式所引发的思考》
《关于小学德育课程的几点思考》
《班主任工作的“一二三四五”》
《在音乐课堂中参透人文关怀》
《如何开启角色意识的大门》
浅谈校长的德育思想观
小学生财商教育的策略与研究
浅谈如
何在计算教学中渗透小学生主体感
培养
让每个孩子都有幸福的体验
尊重及培
养少年儿童鲜明的个性及情感发
展
小学生心理探析
厚德、
勤学、
尚体、
兼蓄
构建富有特色的
体校文化核心理念
“问题学生”的转化
《班主任工作的三重境界》
《用礼仪丈量学生的人生》
《教之道在于度，学之道在于悟》
让
有特殊需要的学生与我们同行——初探
为特殊教育学校学生创设平等的教育环境
润物细无声点滴育成长——随班就读学生
教育
的实践与探索
聋生心理健康教育中信息技术手段使用之
我见
浅谈小班幼儿进餐习惯的培养
浅谈如何组建和培养优秀班集体
优等生的心理分析与辅导
学生自主管理模式的尝试与推广
家庭环境氛围对孩子成长的重要性
责任、爱心、融入，塑造未来祖国英才
学校教育应该如何培养真正的“男子汉”
青年班主任做好四件事
如何正确引导学生面对挫折
雨季不再
来——谈中学生心理健康问题及
教育
守望教育理想初探
关注细节——于细微之处渗透师德
关注生命的成长，赋予教育灵魂
孩子，你是班级的主人
建构以“爱”为基础的特殊教育
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罗春惠
徐一峰
刘颖
李林奕
夏永兴
雷雅文
任丽
张昱璐
蒙
慧
蒙
慧
胡甘霖
李军荣
兰永平
黄燕
刘芝秀
赵流泉
王定娟
周峰
腾厚胜
罗洪干
胡汉芬
何志超
包婷婷
蔡崇林
周村福
唐仕章
渝中区肖家沟小学
渝中区民生路小学
渝中区民生路小学
渝中区红岩小学
渝中区红岩小学
渝中区红岩小学
重庆精一民族小学
重庆市大坪中学校
中华路小学
中华路小学
中华路小学
渝中区人和街小学
渝中区人和街小学
渝中区人和街小学
渝中区人和街小学
重庆第三十中学校
重庆市渝中职业教育
中心
重庆市渝中职业教育
中心
重庆市渝中职业教育
中心
梁平县福禄中学
梁平县复平中心小学
梁平县仁贤镇中心小
学
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县虎城镇中心小
学
梁平县袁驿镇中心小
学
梁平县梁山初级中学
梁平县城西海鸣初中
浅谈如何加强班级文化建设
打开孩子心灵的窗户
德育情感中水到渠成的批评
师爱
做学生喜欢的老师
用心架起沟通的桥梁
新生入学你准备好了吗
信任
将生活习惯常态化
浅谈如何将公德习
惯的培养落实于小学德
育工作中
培养小学生公德心理的有效途径
因为平等，爱才美丽
阳光总在风雨后
营造有序班级氛围，培养学生良好品行
小学低段体育与健康课程德育实践
阳光心理
健康一生——中学政治教
学应
渗透心理健康教育
浅谈中职酒店
管理专业学生在顶岗实习中
存在的问题及其管理对策
浅谈中职学校班主任应具备的几项基本素
养
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在职中德育课中强化学生思想道德能力培
养之我见
践科学发展观
建和谐班集体
勤耕细作
定会满园芬芳
学生习惯养成教育初探
让学生成为班级真正的主人
信心、爱心、耐心、决心
多给残疾学生一点阳光
爱，助其健康成长
快乐课堂
感悟生活
让文明礼仪教育滋润儿童心灵
独生子女家庭教育现状分析及应对策略
望闻问切
对症下药
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