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逸夫小学

XX

年（第一学期）德育工作计划

我校以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成 教育和班集体

建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育 队伍

建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

。进一 步加强学生的政治思想

教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集 体主义和社会

主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成， 探索

学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展

和健康成长。

一、指导思想

以“三 个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕榆次区教育局政教

科工作意见和学校总 体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立

德树人作为根本任务。在学校 德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与逸夫

同发展”的责任教育；工作中坚持学生 养成教育为主线，培养学生良好习惯为重

点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对 学生进行培养教育，使之学会做

人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、工作思路

（

1

）以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心，强化学校德育工

作水平，做好各项德育“软硬件”建设，使学校德育工作进一步规范化。

（

2

）建设一支强而有力的德育队伍促班主任业务水平提升，强化年轻 班主任

的训练

(

文章转贴自实用工作文 档栏目

)

与培养。

（

3

）继续落实德育工作“三化”德育工作网络化；管理工作序列细化 ；活动

开展系列化。

（

4

）继续以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者相互

融合，有机结合。

（

5

）夯实 两个基础学生日常行为常规管理、班级管理。

（

6

）工作中做到“四字”真、实、细、心（用心去做）

。

三、工作目标

（

1

）学生严格遵守《小学生日常行为规范》

、

《中小学生守则》

，道德、行为

显著提高。

（

2

）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。