下浒中心小学2012年春季德育工作计划1

玛丽莲梦兔
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2021年02月28日 23:52
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2021年2月28日发(作者:宝贝啊谢谢你)









下浒中 心小学


2012


年春季德育工作计划




【指导思想】




落实学校确定的


2012

< p>
年德育工作目标,


树立



育人为首,


德育先行



的育人理念,< /p>


坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养

< p>
成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素

质教育。




【工作目标】




一、树立全新理念管理班级,探索并改进班级管理。




二、牢固树立


生本意识



,形成德育和谐发展的良好局面。




牢固树立


< p>
效率意识




对各年段的 班主任及学生班干部、


值日生进行团队管理,


定期召开班主任工 作经验交流会,


举办学生干部培训,


提升德育教育管理的效率。




三、优化班级管理及德育管理科学化建设。




四、开展四个活动:




1


、开展




中华赞,经典诵


< br>及



书香校园



主题教育系列活动。努力打造



书香校







2


、开展“四好少年,欢动浒小”文 化艺术节系列活动。




3


、开展鼓号队竞赛活动。




4


、开展主题队会课竞赛活动。




五、实现六个提高:




1


、学生的良好学习行为习惯,特别 是学习行为习惯有较大的提高。




2


、良好的班风学风校风有较大的提高,特别是爱护校园专项养成教育。

< br>



3


、活动的有效性和实效性 有较大的提高。




4


、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。




5


、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。




6


、学生的安全 意识和自我防护能力得到提高。




【具体工作】




一、强化德育意识,提升教师德育热情




教育主题:



全员德育,魅力德育





迟到早退,打架骂人,这个学生得满分、那个学生不及格,你瞪我一眼、我撇你

< br>一嘴


……


每一件事单独看来都是微不足道的,

< p>
可是每一件事都可能成为学生变化


的十字路口:


处 理得好,


一件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石,


学生


脚踏这一块基石一步步向前,


在自己人生的某一时刻蹬上自已事 业的顶峰;


处理


不好,


一件小事可能成 为下滑的斜坡,


学生可能由此而跌入人生的泥坑。


从这个


意义上说,


德育是最具有挑战性的一种科学和艺术。

< br>只有我们每一个老师都来关


注德育,


人人成为德育工作者 ,


人人讲究德育工作的艺术,


齐心协力,


持之以恒,


我们的德育才会焕发出真正的魅力。




1


、内铸师魂。加强师德修养,提高 思想素质。认清教育的地位,坚定育人的信


念,矫正自己的人生座标。提倡工作中的勤奋 和自勉,利益前的理智和淡泊,人


际交往中的坦诚与合作,


努力 使自己成为一本德育无字书,


让学生读出教师的有


说有为、身体 力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。



< br>2


、外塑师表。教师应该是学生心目中真善美的化身。言教入耳,身教入心,内< /p>


外兼修的师表形象能对学生产生不可估量的影响。


本学期,


学校德育处将通过问


卷调查、


征文活动或者教 师形象设计等活动,


归纳引导教师的语言、


形象、


气质。


让教师做到:大方端庄、温文尔雅,为学生所亲近;正气浩然,爱岗敬 业,为学


生所敬重;拳拳爱心,循循善诱,为学生所信服。




3


、锤炼师能。德育工作是一门科学 与艺术,要想德育工作深入学生的心灵,就


必须提高我们的育人能力。

< br>



教育活动:




1


、领导班子成员带领全体教师协同 一致抓学生德育工作。



2


、加强师资 培训,切实提高德育管理能力。




利 用业务学习时间,


聆听教育专家的讲座、


观看教育录象;


定期召开班主任工作


会议;


,开展新老班主任 老师对话;师徒结对;班主任工作经验交流等方式来提


升班主任的管理水平。

< p>


3


、评选优秀德育工作者和优秀班主任。




二、扬艺术之帆,做四好少年




教育主题:中队教育




1


、开设鼓号队课程。每周上一次鼓号队课,每次集中授课两课时,从而让每 一


位学生体验鼓号的乐趣,接受传统中队文化的熏陶和教育。





2


、继续 开展海韵小社团活动,开展先锋大队和先锋中队建设。





教育主题:四好少年,欢动浒小


——


举办第一届庆六一暨文化艺术节





1


、相关教师应着手对节目的编排、 训练,力求节目有新意,有看头,有意义。




2


、各部门、班级应积极配合,积极参与节目的排练工作,不得以上课、考试为


缘由设卡、影响排练工作。




三、加强行规训练,提升文明素养




(一)教育主题:细节文明,从我做起




小事成就大事,细节成就完美。从细节处见文明,在小事中显 修养。养成教育是


德育常抓不懈的重头工作之一。本学期,我们着重从细节处抓起,以< /p>



细节文明,


从我做起

< br>”


为宣传教育主题,


以四项评比评比为抓手,

< p>
强化学生的行为规范意识,


逐步把学生的自我教育从被动引向主动,最后到 自动的境界。




(二)工作安排:




1


、期初由少先队大队部署



四项评比



操作要求与评选程序。德育处组织力量对

< p>
班级进行检查评估和表彰,作为期末评定文明班的过程资料。




2


、开展班级管理评比活动。本学期 着重从以下几个方面进行评比





1)


放学后,关好电源,关好门窗。



< /p>



2


)爱护校园公物(文化长廊等)


,不乱刻乱画;






3


)教室 无污迹与灰尘,物品摆放要整齐。





4


)天天佩戴红领巾。使用文明语言。





6


) 不吃零食,不随地乱扔纸屑杂物。




四、其他工作:




1


、周一升旗仪式活动。



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