贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛暨首届课堂教学创新大赛实施方案.doc
-
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛
暨首届课堂教学创新大赛实施方案
一、大赛主题
智慧教学推进课堂教学改革
二、大赛宗旨
遵循公开、公平、公正
的原则，重视教师基本功和实践
能力的提升，推进课堂教学创新，以将信息化技术的手段
、
方法融入日常课堂教学，提高教师教学水平为最终目的，营
造
全校
“教学技能大比武”
的氛围，
创造
一个将学习、
比赛、
指导、改革和提升融为一体的学习平台，带
动学校整体教学
质量的提高，促进应用型人才培养教学改革。
三、主办单位
贵州师范学院教务处，教师工作处
四、赛程安排与分组
（一）赛程安排
1.
第八届教师课堂教学技能大赛比赛分为院级初赛、校
级决赛两个阶段。
（
1
）院级初赛（<
/p>
5
月
15
日前）
各教学单位自主组织初赛，比赛环节、评审方式等由各
单位自行决定。
各单位于
2019
年
5
月
15
日前完成初赛工作，
5
月
1
7
日前报送初赛简报和总结。
（
2
）校级决赛（
6
月
2
日）
校
级决赛于
2019
年
6
月
2
日举行。决赛实行限额申报，
各教学单位名额分配见附件
1
。
各
单位于
5
月
17
日前报送决
赛名单。原则上，各教学单位应根据名额分配和参赛条件均
衡分配理论组和实践组的参赛名额。
2.
首届课堂教学创新大赛分为院级初赛和校级决赛，校
级决赛时间拟定于
2019
年教学节前后，具体要求另行通知。
（二）大赛分组
大赛分组参照省
赛、国赛分组方式，结合学校实际分组
如下：
人文社会科学类：含
01
哲学，
02
经济学，
03
法学，
04
教育学，
< br>05
文学，
06
历史学，
12
管理学，
13
艺
术学。
自然科学类：含
07
理学，
08
工学，
09
农学。
五、参赛条件和要求
（一）坚持党的
路线方针政策，忠诚党的教育事业，师
德师风良好，热爱学生，为人师表。
（二）
参赛教师为我校在编在岗的专职教师，
年龄在
40
周岁以下教师必须参赛（
1979
年
6
月
2
日以后出生），年龄
在
< br>40
周岁以上教师鼓励参赛。
（三）理论组和实践组参赛教师需具有初级及以上职
称，曾获得校级教学技能大赛二等奖
及以上、省级三等奖及
以上的教师不再参加理论组和实践组的比赛。
（四）首届课堂教学创新大赛参赛教师为我校专业带头
人
（含培养对象）、近
3
届获得校级教学质量奖的教师（含
入围）
、
中青年教学骨干、
< br>曾获得校级教学技能大赛二等奖、
省级教学技能大赛三等奖及以上的教师，本组参
赛教师不受
年龄限制。
（五）校级决
赛中，每名参赛教师只能选择其中
1
组参
赛。
六、大赛地点
理论组比赛地点是致远楼微格教室，不另设比赛场地。
实践组比赛地点由各教学单位安排，于报送决赛名单时
同时提交。
七、评委组成
由主办单位遴选教学能力强、经验丰富的高级职称教师
担任评委
，每组
5
名。
八、决赛环节、决赛内容、成绩构成及评分标准
（一）决赛环节
1.
决赛顺序号
参赛教师于
2019
年
5
月
24
日
14:30
到文韬
苑明理楼教
务处会议室参加抽签，通过抽签决定比赛的顺序号，参赛教
< br>师根据所抽到的比赛顺序号按时参加比赛。
2.
提交教学设计电子稿
参赛教师于
2019
年
5
月
28
日
17
:00
前提交
3
个不同教
学主题的教学设计电子稿（每个教学设计应涵盖
1
个
学时的
教学内容）。教学设计
Word
文档以“组名
+
比赛顺序号
+
教
学设计号”格式命名，如“自然科学理论组
0
201
”，不得出
现姓名、工号等个人信息。主办单位将组织评
委对教学设计
进行评审。
请注意：各
参赛教师务必确认教学设计无修改后再发至
指定的邮箱，重复发至邮箱导致统计出错的，
由参赛教师自
行负责，逾期未发送的参赛教师视为自动放弃教学设计评分
项成绩。
3.
决赛当天环节
< br>抽取教学设计号、教学准备（赛前
30
分钟）→课前说<
/p>
课（
8
分钟）→课堂教学（
20
分钟）或实践教学（
30
分钟）
→评委点评与指导（
5
分钟）
→教学反思（
30
分钟）。
（
1
）抽取教学设计号、教学准备
参赛教师于比赛前
30
分
钟抽取教学设计号
(
从参赛教师
提供的
3
个教学设计中抽取
)
，根据所抽到的教学设计做教
学准备。教学设计、教学大纲和说课稿纸质版由每
名参赛教
师自备
5
份，于候赛期间提交
给工作人员。课件电子版于比
赛结束后交给工作人员
(
实践组不使用课件授课的可不提
供
)
，由主办单位统一收集归档。
（
2
）课前说课
参赛教师根据
现场抽取的
1
课时的教学内容进行课前说
课，时间在
8
分钟以内，结束前
1<
/p>
分钟工作人员举牌提示。
（
3
）课堂教学或实践教学
参赛教师根据现场抽取的教学设计中，理论组选取
20
分钟、
实践组选取
30
分钟的教学内容进行课堂教学或实践
授课，结束前
3
分钟工作人员举牌提示。
请注意：①理论组的参赛教师自带
不超过
8
名学生
参加
课堂
教学，实践组的参赛教师所带学生数由教学单位自行确
定，要求比赛场地能够容纳学生、
评委和工作人员。②微格
教室备有粉笔、黑板擦、
office
2010
、
WPS
、雨课堂，教学
需要的模型、挂图、激光笔、
U
盘、教学资
源及其他智慧教
学软件，由参赛教师自行携带，如需自行安装智慧教学软件
的教学单位，需在
2019
年
5
月
28
日前
与教务处实验教学管
理科联系安装软件。实践组参赛教师所需的比赛用具需自行
准备。
（
4
）评委点评与指导
课堂教学或实践教学结束
后，评委组进行
5
分钟以内的
点评和指
导。
（
5
）
教学反思
参赛教师到指定教室，理论组和实践组从教学理念、
教
学策略、教学过程和教学改革等方面着手，在
30
分钟内完
成有关本次比赛的教学反思材料
(500
字以上
)
，不能携带携
带纸质或电子等任何形式的资料。教学反思以
word
电子档
或纸质档形式提交
(
文件以“组
名
+
比赛顺序号”格式命名，
如
“自然科学理论组
01
”
，
不得出现姓名、
工号等个人信息
)
，
所需工具由工作人员提供。每位参赛教师的教学反思由工作
人员打印或复印
5
份，提供给评委组。
课堂教学或实践教学
比赛结束后，评委对参赛教师的教学反思进行评分。
（二）决赛内容
决赛内容
参照《贵州师范学院本科（师范）专业人才培
养方案（
2018
版）》中必修课程（素质拓展课程、创新创业
训练计划指导课程
除外），理论组选择必修课程的讲授学时
部分，实践组选择必修课程的实践学时部分。<
/p>
（三）比赛成绩构成与计算
成绩评定采用百分制，其中教学设计
15
分、课
前说课
10
分、课堂教学
65
分、教学反思
10
分。比赛最终成绩为各
评委的总分之和取平均值，结果四舍五入，保留两位小数，
最终成绩按
照分数从高到低依次排序。
（四）评分标准
理论组评分标准见附
件
2
和附件
3
，实践组评分标准见
附件
4
和附件
5
。
九、奖项设置、公示与表彰
（一）本
次大赛根据教师比赛的最终成绩从高到低进行
排名。五个比赛组各设一等奖
1
名，二等奖
2
名，三等奖
3
名，优秀奖按照本组全部奖项数不超过本组参赛教师人数的<
/p>
50%
设置，如：自然科学理论组参赛教师人数为
15
人，则一
等奖
1
名，二等奖
2
名，三等奖
3
名，优秀奖
1
名（四舍五
入）。
（二）获奖结果公示
比赛结束后对获
奖结果进行公示，
公示期为
5
个工作日
。
（三）获奖表彰
根据学校有关规定进行表彰，
另行通知。
本次获奖教师
，
年龄在
35
周岁以下的，同时授予“
教坛新秀”称号，曾获
得过“中青年教学骨干”和“教坛新秀”的不再重复授予。
十、其他
（一）
各学院需指定一名教师专门负责与主办单位对接
教师课堂教学技能大赛相关工作。
（二）参赛教师可在
5
月
30
日前往致远楼微格教室熟
悉
多媒体设备。
（三）荣获一等奖的教师，需根据比赛内容录制
1
个
15-20
分钟的教学视频，录制工作由学校统一安排，视频将
发布在精品课程平台，供学校和各
教学单位师生研究和学
习。
（四）荣
获一等奖的教师需在校内开展教学经验交流，
具体安排另行通知。荣获二等奖、三等奖和
优秀奖的教师，
需在本单位内开展教学经验交流，时间由教学单位自行确
定。
（五）
本次大赛允许观
摩，
但不能影响比赛的正常进行。
联系人：教务处
实验教学管理科
聂冬梅
谭义群
附件：
1.
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛决赛名
额分配
2.
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛理论组
评分标准（人文社会科学）
3.
< br>贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛理论组
评分标准（自然科学）
4.
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大
赛实践组
评分标准（人文社会科学）
5.
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛实践组
评分标准
（自然科学）
贵州师范学院
2019
年
4
月
30
日