小学数学新课标课程目标
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小学数学新课标课程目标
总目标
● 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知
识(包括数学
事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;
●初步学会运用数学的思维方式去观察、
分
析现实社会,
去解决日常生活中
和其他学科学习中的问题,增强
应用数学的意识;
●体会数学与自然及人类社会的密切联系,
了解数学的价值,
增进对数学的
理解和
学好数学的信心;
●具有初步的创新精神和实践能力,
在情感态度和一般能力方面都能得到充
分发展。
具体阐述如下:
1.
知识与技能<
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●经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,
掌握数与代数的基础知识和
基本技能,并能解决简单的问题。
●经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系
和变换的过程,掌握空间与图
形的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。
●经历提出问题、
收集和处理数据、
作出决策和预测的过程,
掌握统计与概率的
基础
知识和基本技能,并能解决简单的问题。
数学思考
●经历运用数学符号和图形
描述现实世界的过程,
建立初步的数感和符号感,
发
展抽象思维。
●丰富对现实空间及图形的认识,
建立初步的空间观念,发展形象思维。
●经历运用数据描述信息、作出推断的过程、发展统计观念。
●经历观察、实验、猜想。证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演
绎推理能力、能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
二、学段目标
第一学段(
1
~
3
年级)
第二学段(
4
~
6
年级)第三学段(
7
~
9
年级)
知识与技能