上下肢配合

3.

无球动作体验

1

术，

掌握脚弓拨球的正确部

协调

4.

散点练习脚弓拨球

位，了解其实用性；发展下

要求：

控球部位正

5.

教师巡视辅导

肢力量及身体的协调性；

培

确

6.

优生展示，

养学生的足球兴趣和爱好。

7.

分组拨球练习

足球技术：

脚的内外侧拨球

1.

教师讲解示范练习方法

5

—

2

难点 ：

上下肢配合

2.

原地练习无球动作、教

学习脚的内外 侧拨球外脚

协调，保持

师辅导

2

背拨球的技术，

掌握正确的

身体平衡

3.

散点练习有球动作教师

部位，了解其 实用性，发展

要求：

控球部位正

巡视< /p>

下肢力量及协调性；

培养学

确，身体协

4.

优生展示，足球生表演

生的足球兴趣和爱好。

调

5.

分组练习外脚背拨球

足球技术：

脚的内外侧拨球

1.

教师讲解示范练习动作

5

—

3

难点 ：

单脚连续触

2.

教师带领练习无球动作

学习单脚内外侧拨球的技

球

3.

散点练习有球动作

3

术，掌握正确的拨球部位，

要求：

将球控制在

4.

教师辅导、优生展示

提高控球能力；

发展下肢力

脚下，身体

5.

足球队员展示

量和身体的协调性；

提升学

协调

6.

分组练习内外侧拨球过

生对足球运动的热情。

标志物

足球技术：

脚的内外侧拨球

1.

教师讲解示范练习要领

5

—

4

难点 ：

内外侧拨球

及难点

复习单脚内外侧拨球的技

动作连贯

2.

散点练习教师辅导

4

术，掌握正确的拨球部位，

要求：

将球控制在

3.

分组足球队员带领练习

发展下肢力

脚下，保持

分组练习内外侧拨过标

量和身体的协 调性；

提升学

身体平衡、

志物练习

生对足球运动的热情。

协调

5.

一对一过人（拨球）

足球技术：

脚的内外侧拨球

评分标准：

1.

教师讲解考核方法及标

5-- 5

（考核）

准

通过内外侧拨球技术的考

2.

散点考前练习，教师辅

5

核，检查学生的学习情况，

导

检验教师的教学效果；

提高

3.

熟悉考试场地

学生的控球能力；

发展协调

4.

分组依次考核

性和平衡能力；提升兴趣。

5.

宣布成绩组织重考机会

学

习

脚的内、外侧拨

目

球练习

标

教

学

内

容

三年级上学期足球单元计划

通过足球 脚弓传球练习的单元学习，掌握脚弓传球的触

球时脚的部位、触球时球的部位以及摆腿的 方法。并且了解

传球的目的及其意义，发展学生的下肢力量和下肢的灵活性

< /p>

及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快

脚弓传 球练习

乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，有力的推动群众性 足球

活动的开展。

课次

教

学

内

容、目

标

教学重难点、要求

学

习

步

骤

足球技术：

脚弓传球

5---1

1.

教师讲示技术动作

学习脚弓传球的方法，

掌握

难点：

膝盖外转

2.

原地无球练习体会脚的

传球时脚的部位、球的部

部位

1

位，

发展下肢的灵活性及协

要求：

重心下沉、

3.

两人一组原地练习脚、

调性，感受足球运动的魅

平稳

球的部位

力。

培养学生团结协作的良

4.

教师辅导

好品质。

5.

两人一组散点传球

足球技术：

脚弓传球

5---2

1.

教师讲示技术动作

学习脚弓传球的方法，

掌握

难点：

小腿摆动、

2.

原地练习无球摆腿动作

支撑脚踏点及摆腿的方法，

身体平稳

3.

无球踏点摆腿练习

2

提高学生的平衡能力和协

要求：< /p>

重心下沉

4.

两人一组有球踏点摆腿

调性；

发展下肢力量和灵活

平稳协调

5.

两人一组短距离传球

性；感受足球的魅力，培养

6.

足球队员表演

团结协作的良好品质。

7.

分组迎面传球

足球技术：

脚弓传球

5---3

1.

教师讲示练习方法

学习脚弓传球的方法，

掌握

难点：

传球平稳

2.

原地体会完整传球动作