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东草芦中心小学体育课程实施方案

一、指导思想

以阳光体育为载体，

遵照“健康第一”的指导思想，强调实践

性特征，

突 出学生的学习主体地位，

努力构建较为完整的课程目标体

系和发 展性的评价方式，

重视教学内容的基础性、

选择性及教学方法< /p>

的有效性和多样性，

注重激发学生的运动兴趣，

< br>引导学生掌握体育与

健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体能，培养学生 坚强的

意志品质、

合作精神和交往能力等，

为学生终身参加体育锻炼奠定基

础，促进学生健康、全面发展。

二、学校特色

近几年来在上级的正确领导下，我 校积极参加各级各类比赛，均

取得了不俗的成绩：

乒乓球比赛更 是获得了很好的成绩，

于是我校藉

此为契机，开展以足球类为特 色的学校建设。确定了

“

以特色促发

展

”“

以特色打造品牌

”

的发展思路，

并设想将乒乓球运动发展成为

我校的一项 群体运动，

并逐步引向深入并拓宽领域，

并形成一种文化

与精神引领学校各项工作的实施与开展，

形成鲜明的办学风格，

使师

生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性，从而深化素质教

育，提高教育教学质量。

三、课程目标

1

、学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强

体能。

2

、学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能 力。

3

、体验运动的乐趣和成功，养 成体育锻炼的习惯。

4

、发展良好的 心理品质、合作与交往能力。

5

、提 高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极

进取、乐观开朗的人生态度。< /p>

四、课程结构

以游戏为主要内容。采用简单、有趣、多样的教学手段来激发

学生的体育兴趣。

让孩子在学习过程中充分体会到明白了道理、

提高

了技术、

与同学和睦相处和充分进行运动的多种乐趣，

并在 此过程中

培养孩子体育锻炼的能力。

五、课程内容

水平一：一年级

教学目标

1

、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。

< br>2

、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与

方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏

以及韵律 活动和舞蹈等，

培养正确的身体姿势，

提高身体各种基本活

动能力。

3

、在 教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采

用情境式、学导式、主动式 、合作式、启发式等教学方法，多运用模

仿性、游戏性的练习方式进行教学，目的地培养 学生对体育的兴趣，

感受到活动的乐趣和身心的愉悦，学会同学间的和谐相处。