小学优秀作文大全
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记忆中的小学岁月
小学岁月是记忆的糖果，是
童年生活中一段最美好，最幸福的时光……
刚上一年级，我对
什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的
< br>课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢
< br>!
笨拙
的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊
。老师的一个微笑让我找到了方法，看
着垃圾
在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的<
/p>
友
谊让我感受到一生的荣会富贵还不如
遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋
友，
我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强
！我可以大
声
地向世界宣布：“我是
小小男子汉！”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的
作业，朋友间的矛盾，老师的贵备，成绩
的
< br>下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春
天，学校变成了花的乐闶，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。
<
/p>
我
们在花
M
似的
校
M
里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的<
/p>
大
树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了
。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变
成”精美的书签，让树叶笑
得
更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你！
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
< br>这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻一一即“八
德”
故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘
怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：
“黔娄
为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官
不做了，
天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲
，但父亲的病并没有好转
,
在尝过父亲的
粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董
永家贫，卖身葬
亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自
己的钱葬双亲，感动上
天安排仙女嫁给他
为他织布。这些故事在今天读來仍然具有很深刻的教育意义……
< br>为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行
了
注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，
不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德
为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。
高
尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过
的成
长的阶梯了。
< br>现在，学校和家长对我们读书的要求越来越商，
《启迪心灵的钥匙》这本书，正是
我们
“读
书好，好读书，读好书”的
良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
烦恼的周末
今天又是一个烦闷的周末
，妈妈又要岀门去会计培训，我又成了一只被困在笼子里的“野
兽”
了。
午
饭后，她“老人家”三番五次地叼念着：“钧强，你一个人在家好好看书做作业，休
<
/p>
息
时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”
“哎哟，
我的耳根听得都快生老茧了
，
老叫我呆在家里，
你总要教我一些防身的本领
吧！
”
妈妈毫不讲理地说：
“你要学什么本颂呀，不出门就是最好的办法！”妈妈说着准备
换鞋出门
了，
小乖乖，听话！”
“真无聊！”我望着妈妈下楼的背影不平地说，然后一甩门，把门
按上了保险，真的把
自
己关在了家里。
< br>我一个人在家里拿出作业本认真地做了起來，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了
,
妈
妈还没回來，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就
打开电视，电视正在播放《聊斋》的
画皮，
< br>那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，不由得脑海里浮现出电视中一出出的画皮模样
,
吓得飞快地
钻进了自己的房间里，把门的保险锁了上去，然
后把被子一甩，裹在身上，把电
脑打开玩游戏。
当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了，是妈妈回來了，就在我站起
来的一瞬间，脑袋
里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话：你
要先看看敲门的是谁，再问
找谁，然后，再打电
话给妈妈核实惜况，不要急着开门！我搬来凳子，从门上的猫眼向外看
, <
/p>
原来是外婆来了，连忙
高兴地把门打开了，我提在嗓门眼的心也跟
着放下来了。
现在我才知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的
翅膀下成长，可我希望自己一个人能够
自
立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。
爱的守护
生物链中有大鱼吃小鱼的说
法，包括母贪子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感
人
的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且
个
个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最
大的那对墨色燕鱼性惜突变，把
其他
伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它
们是不
是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起來，便蹲不來看个
宂竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦
，是母爱的力量让这位母亲默默
忍
受
着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶
液”，
落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散
开了的液体竟是一颗颗比小
米粒还小
的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制
不住做父亲
的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
< br>
其他鱼好像唤到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可
有一条
七
彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸
不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕
鱼好
不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下來，鱼
妈
妈急忙
把它含在嘴里，又吐在了
“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢
,
又那么
温柔，我的心被深深農撼了，倏地涌进一层温暖的浪花…
…
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父
母还在坚守岗位，
24
小时
了！
该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去
。鱼群蜂拥而至抢
食着，
可那对父母
竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的
眼睛湿润
了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是
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小时的守护感动
了儿女吧！看！放大镜下那
绿
色的小
“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上而，摇动着一而而晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了
啊！
我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一而而
摇动的旗帜，是生命的
旗帜，
感恩的
旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过
了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着
小
尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为
这是一个个活生生的生
命。
啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的
身
心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草
周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦
,
我把
小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终
于放心
进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱
的
小生命还能顽强地活下來。万物生灵，因爱
而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
点评：
一提到“爱的守护”，同学们
大概都会想到爸爸妈妈对
ft
己的呵护和照顾。但小作者不
落
窠臼，虽也写父母之爱，却从寻常的思
路中跳了出来，通过描写燕鱼妈妈和燕鱼爸爸对鱼
宝宝
的守护，生动地展示了一幅“爱子怡深”的画而，扣住了主题。全文叙事细致、流畅
,
字里行间
蕴含深情，诗句的引用更增添了文章
的文采。
沟通——架起亲情之桥
<
/p>
在我童年记忆的“宝匣”中，
爸爸似乎对我总是严厉的，
与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记
得四岁那年，我要上“保育院”，付爸爸偏偏要我自□走，当我还在妈妈怀里死缠烂
拽撒娇时，
爸爸严厉地对我说：
“你要学会自立，
自己去！
”我只好一边哭一边走出了家
门……
爸爸对我要求是十分严厉的，
总希望我能更胜别人一筹，
而我却不了解爸爸的用心良苦。
直
到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了
我对爸爸
12
年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，
坐
到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉
得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深
长地
说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子
的学生，
他经常受到墨子的贵骂，墨子对他十分严
格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉
默让我心里
不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感
< br>
到有什么东西
滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那
是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际
温暖无比的泪水
化解了我与爸爸
12
年的隔闳，
那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，
我的泪水
也夺眶而出，
扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会
也在此时此刻荡然无存，
这是父子心与心之
间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它
化解了我和爸爸
12
年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，
为我
和爸爸架起了一座永恒的亲怡之桥！
保护绿色从我做起
最近，老师叫我们完成一篇研究课题为《树与人体健康》的文章。为了这个课题，我查了不
少
资料。
我从网上知道目前我国的环境破坏严重到非治理不可的程度了。主要表现在以下几个方
面：
第一，森林面积减少
。每年有
200
万顷有林地逆转为无林地，土地沙漠化加剧造成
水土
流
失加重。
第二，农村和农业污染加剧。因农村大量使用农药化肥，导致土地板结。
第三，海洋污染也很严重。大量的工业废水不经过处理就直接排放入各江河湖海，造成
水
源严重污染。我国己成为世界上海洋生态环境破坏
最严重的国家之一。
看了这些资料以后，我己深刻地认识到我
国生态破坏严重性。我想：要保护和改善我们
的
生活环境，需要我们每个人都行动起來。我作为一名小学生，能对保护环境做些什么呢？
今天，
我从妈妈订阅的《读者》上看到因我国的黄
河上游水土流失严重，为了極救我们的母
亲河，读
者杂志社举办“读者林”捐款活动，所有读者的捐款都用于黄河上游的植树造林。
< br>
有一位小朋
友把自己准备买玩具汽车的钱捐了出來。我
看后非常感动，也决定把自己多年积
攒下来的压岁
钱拿山来，让妈妈带我到邮局把钱寄去，希望能用它来多种几棵树，保护我们
的母亲河。
生态的破坏不仅有害
于我们每个人的身体健康，对国家也造成很大的经济损失，而且关
系
到我们的子孙后代的幸福。为了我们的现在，更为了无愧于我们的后代，我们必须
从自己
做起，
从身边的每一件小事做
起，时时注意环保。我号召我们每一个具有贵任心的小学生都
行动起來
“从我做起，从现在做起，争做环保小卫士”。
平时注意保护身边花草树木；尽量不用塑料袋，不制造“白色垃圾”；不乱扔废旧的电
池；
使用无磷洗衣粉，节约用水；进行垃圾
分类，使废物再利用；每年多植几棵树……
如果大家一起行动
起来，保护我们环境，我相信过不了多久，我们的周围就又是清洁的
空
气，绿绿的树木，到处莺啼了。
那一次，我懂得了爱
鲜花的美丽，是
因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了
了雨露的爱；我们
的
健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲时大的爱……
有一首歌叫做《母亲》，
W
是现实中的母爱是那么浓
，即便是用数百首的歌，又怎能表
达
山它的伟大呢？
< br>每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后
默
默地关心我、
抚育我：
她为我做
W
口的饭菜，
为我买最新的参考书，
为我熬苦得呛人的中
药……
可是这么多年，我又何曾为她做过什么？我没有为她做过一顿饭，没有为
她洗过一件
衣服，我
不知道她的生日
，我甚至都没有为她倒过一杯水……
那一次，一个五月明媚的
春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是
良
性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬
崖
上，
随时会掉下去，我的心也悬空
了……
等我赶到医院时，母亲己经去往手术室了。手术室在医
院的十九楼，早上八点正是人流
高
峰
，电悌里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术
室的
门紧
W
着
，手术己经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。
手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙
上，
想了很多很多……
我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时
间
误差；
我在想母亲每晚陪
着我做作业，
有一次做完习题，
我才发现母亲已经倚在床头睡着
了……
回
想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧
A
己的回报少之又少。
从小到大，母亲的每
一
个微笑是她对
我的鼓励，每一顿可口的早餐是她为精心的付出……可十几年來，我只知道
接受，
从來没有想到过母爱的辛劳的付出……
<
/p>
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。
我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此，我要用自己的心來感
恩，用自己的
爱
來回报……这是我该付出的！
那一次，我懂得了理解
小学的学习生
活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩
的
小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕®动人的景象又浮现在我
的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强
班级管理，让我们自己先來讲一讲开
学
后
A
己的表现。
< br>一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。
教室
的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声
一一
是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我
学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头來。”她顿了一下，接着说：“这次，我
经
过认真复习，在期初考试中取得了一个
令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是
‘抄别人的吧’
！我很伤心……”她的声咅哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪
光。这一番大胆的表白，就像一而镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最
后
一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她
的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！