中心小学大课间活动方案
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陈村镇中心小学大课间活动方案
2014
．
9
一、指导思想
我校认真落实教育部<
/p>
《关于落实保证中小学生每天一小时校园体育活动时间的规定》
,
严格执行课程计划，
开齐开足体育课，
保证学生每天一小时锻炼时间，
丰富学生课余生
活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，
形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，
以大课间活动
为辐射点，
体现良好的校风、
校纪
和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动目标
1
．
在全校范围内积极开展学生乐于参加的各项体育活动，
保证每天一小时的活动时间，
使学生积极主动参与锻炼体育，以及掌握锻炼
的方法和技能，养成终身锻炼的习惯。
2
．在六年级继续开展长跑活动，做到每次跑步有负责老师、有音乐伴奏，在确保安全
的情况下提高学生的身体素质和集体主义观念。
3
．根据学生的心理特点，积极创编各种游戏活动，发展学生的身心
健康和学生的创新
能力。
4
．加强学校体育场地设施设备的管理，提高其使用率，发挥其最大的效益。
三、实施原则
1
．
全体性原则。
大课间活动的开展面向全体学生，
从学生参与面的大小确定活动项目，
做到人人参与活动，个个都有喜
爱项目。
2
．全面性原则。大课间活
动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与
学生素质提高有机结合，坚持
寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。
3
< br>．因地制宜原则。大课间活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制
宜的进行。
学校充分挖掘体育资源的潜力，
调动一切积极因素
，
充分发挥师生员工的主观能
动性，
使
活动内容与形式丰富多彩，
能够满足不同特长，
不同兴趣、
不同层次学生活动需要。
4
．
积极引导原则。
学校在组织学生参加大课间活动的
过程中，
教师要进行鼓励和引导，
同
时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
要为学生营造一个自主活动、
相互交流和
自我评价的环境和氛围。
5
．适度原则。教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并
组织做好放
松活动。避免由于学生的自控能力较弱、
活动时间相
对较长、
超负荷运动等原因，
而带来影
响下一节文化课教学效果的现象发生。
6
．
安全原则。
在大课间活动的组织与实施过程中，
遵循教育规律和学生身心发展特点，
设置运动项目，开展相关活动。加强
安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施，避免和
防止意外事故的发生。
同时防止以怕出事故为由，
排斥利于学生吃苦耐劳、
顽强拼搏等体育
运动项目。
四、实施形式
大课间活动形式力求多种多样，内
容的安排根据学校实际以及季节、气候的情况确定。
1
．做好第三套广播体操《七彩阳光》和自编操《舞动童年》
，在每年新
生入学时强化广
播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好广播操。
< br>
2
．集体跑步活动。学校在冬春两季根据操场容纳情况
，安排全校或部分年级
(
班级
)
进
行运动量适度的集体跑步。
如遇班级较多的
情况，
分内外圈相向进行跑步。
跑步活动在音乐
伴奏下进行，选择恰如其分的音乐。
3
．
分组活动。
在班主任、
体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，
充
分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
<
/p>
4
．
自由活动。
学生根据自己特点与爱好，
自主进行活动，
如
< br>:
打篮球、
羽毛球、
踢足球、<
/p>
跳绳、跳皮筋、踢踺子等。
五、实施方法
1
．
明确职责。
大课间活动管理与组织者是校
长、班主任和体育教师，实行责任制管理。
他们各自的职责是：
校长。大课间活动实行校长负责制，分管校长具体负责。校长亲自参与活动，了解情
况检查质量，发现问题及时解决。
班主任
及科任教师。
（
1
）教育和鼓励学生积
极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉
感。
（
2
）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组
织学生
做好放松和调整工作。
（
3
）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时<
/p>
处理，保证大课间活动质量。
（
4
）负责活动安全工作。
体育老师。
（
1
）培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的
运动项目，不断提高学生的
运动水平。
（
2
）负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，
适合学生兴趣和爱好。
（
3
< br>）负责活动地点、场所及退场安排。
（
4
）负责指挥和示范，协助班
主任工作。
2
．检查评比。为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学
校成立大
课间活动检查评比小组，
制定切实可行的检查评比细则
，
对大课间活动进行常年不间断的全
面检查与评比，定期公布，
及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。
3
．合理分工。改变大课间活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。科任教
师也是大课间活动的管理者和指导者。
六、活动流
程（共
35
分钟）
< br>1
、进场（
4
分钟）
每周二至周五
8:00,
当提示音乐响起时，各班学生在班级内站两路纵队，依照广播操进
场顺序依次进场（<
/p>
3
分钟）
。
<
/p>
2
、全校学生齐做第三套广播体操
(
七彩阳光
)
（
5<
/p>
分钟）
3
、全
校学生
跳校园集体舞
(3
分钟
)
。全校学生集中分年级慢跑（天气冷）
。
（
4
分钟）
4
、音乐响起，各年级在指定场地分组活动（
17
分钟）
。
5
、退场，收操音乐响起各班迅速集中退场（
3
分钟）
。
七、实施措施
1
、大课间活动时班主任、科任教师都要到场各负其责，提高活动的
质量和防止活动中
意外事故发生。
2
、如遇雨天，各班级组织好学生在室内进行活动。
3
、学生分组活动时，班主任老师要组织学生进行跳绳、踢毽、跳皮
筋、丢沙包、老鹰
捉小鸡等小型集体游戏活动。
4
、学校将不定期对各班活动情况进行检查。
八、组织机构
大课间活动组织机构
组长：李永稳
副组长：吴华顺