小学生写人作文写作方法有哪些
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小学生写人作文写作方法有哪些
导读：
1
、
写好人物的形象。
人物的形象，
一般指人物的外貌、
语言、动作、心理活
动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括
容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写
首先必须从文章中心思想的
需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写
。人物
的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物
的语言是人物内心世界的直接表现。
因此成功的语言描写能恰当地表
现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言
时，
要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间
的关系。描写人物的动作
时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出
“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接
表现人物精神面貌，思
想活动的手段。
描写人物的心理活动时，
要注意把心理活动产生的原
因叙述清楚，还要注意与外貌、动作
、语言描写结合起来。外貌、语
言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了
。
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、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从
人物
的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去
考虑。一个人的特点是多
方面的，作文时，我们应根据中心思想有所
选择地写。
3
、选用
典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在
作文时我们应选择那些最能表现人
物思想、
性格和文章中心思想的典
型事件。
4
、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的
人物外
貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型
;
写一个人、
写两个人、写几个人。其中应以写一
个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(
一
)
通过写一件事写一个人。
有的文章写人只
写了一件事，
写这
一类的作文要注意以下几点：
1
、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的
事例是很多的，
通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2
、要写
出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3
、要把事情写具体。用一个典型事
例记叙一个人，应该把这一
事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4
、
为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充
分的依据和坚实的思想基础，
使人物的形象更加丰富，
文章的开头可
以对人物作简要的介绍。
(
二
)
通过几件事写
一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，
有时使用一件事来反映一
个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，
必须用两三件事才
可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：