小学美术培训班教案
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小学美术培训班教案
【篇一：小学美术培训班教案】
3.
指导。
（
1
）教师示范创作步骤：用油画棒画出烟花，用水彩涂底色，
涂满
底色（特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的
< br>意境等）。
（
2
）欣赏范作，同学体会创作过程。
4.
创作。
（
1
）主题：画出放烟花的情景（没有放过烟花的同学可以画想
象中
的烟花）。
（
< br>2
）建议：可以画节日中五彩的烟花，也可以设计自身喜欢的烟花
式样，还可以适当地夸张想象，表示自身对烟花的感受。
（
3
）同学创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师
指导。
5.
小结。
（
1
）同学上讲台介绍自身的作品，同学互评，教师小结。
（
2
）评价建议
：是否能够较好地处置画面；是否表示出自身对烟花
的独特感受；是否与众不同。
6.
拓展。
（
1
）举办烟花主题日活动：开展烟花组画
、壁画等展示活动，讲有
关烟花的故事或进行看图写话和读文画图竞赛。
（
2
）课外留心一些有关烟
花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。
相关资料：
油画棒水彩画资料和技法介绍。
（<
/p>
1
）油画棒资料介绍。
油画棒是一种固体的绘画颜料，它是在粉画的基础上加进一定比例
的油和软蜡，
经过加温、加压、冷却、定型而成。
油画棒色彩鲜艳，使用方
便，能直接在纸上和画布上使用。油画棒
可以和其他颜料配合使用。油画棒具有厚重的色
彩效果和丰富的颜
色品种，因而深受儿童的喜爱，是儿童理想的绘画工具。
适合油画棒作画的画纸比较多，一般常用的纸是外表比较粗糙的图
画纸，还有各种色卡纸和灰、白卡纸。另外，水砂纸也是非常好的
资料，
因为水砂纸不只容易着色，而且有较冷静的底色，作画效果
更具有特色。（
2
）水彩颜料介绍。
水彩
颜料从原料上说是从动物、植物、矿物质等各种物质中提取制
成的，也有化学合成的。<
/p>
（
3
）油画棒
水彩画介绍。
油画棒有不溶于水的特点，所以它和水彩颜料结
合使用，会发生一
种独特的效果，也叫油水分离法。在以油画棒为主的表示手法中，
先用油画棒对全幅作品进行充沛表示，然后根据画面需要，再用相
应
的水彩颜料涂底色烘托，这种方法既简便又快速，画面效果也很
好。
范画：
蜗牛的乐趣
2
课时
第一课时（第七周）
一、活动背景
学生的好奇心强，喜欢
对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索，特别
喜欢寻找草丛里的小虫子、小动物。在一次散
步的时候，学生无意
中在围墙的草坪里发现了一只小小的蜗牛，就大声喊：
“
快来看，小
蜗牛。
”
大家都围过去：
“
真的是蜗牛呀！
”“
小蜗牛身上有壳！
”“
小
蜗牛的身子一爬一爬的。
”
于是
这个有关蜗牛的话题引起了大家的兴
趣。我们发动学生、家长一起寻找蜗牛，并搜集关于
蜗牛的一些资
料，为了让学生对蜗牛有一个比较清楚的认识，我们设计了这一活
动方案。
二、活动目标
1
．认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。
2
．萌发对事物的探究兴趣。
三、活动准备
1
．有关蜗牛的图片、
vcd
、录像、放大镜等；
2
．课前捕捉蜗牛。
四、活动过程
1
．了解蜗牛的外形特征，生活环境
2
．观察蜗牛，观看
vcd
，了解蜗牛的生活习性。
蜗牛的乐趣
2
课时
第二课时（第八周）
一、活动背景