四年级数学上册培优辅差计划
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四年级数学培优辅差工作计划
“教好每一个学
生”是每一个教师的不懈追求,本着“没有教不好的
学生,确保教好每一个学生”、“没
有差生,只有差异”的原则,从后进
生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自
卑的心理,树立起学
习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围,使每个
学生
学有所长,学有所用,提高数学学习成绩,全面提高教学质量。
一、“培优”工作目标
1
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、认真落实“培优”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育
工作,培优和转差同步进行。
2
、积
极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。
3
、
通过
“培优”
活动,
使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性,
激发学生学习数
学的兴趣。
二、后进生情况分析
情况大体如下:
缺乏明确的学习目的,学习态度极其不端正,而且所
要掌握的基础知识很不扎实,数学的
口算能力、计算能力极差,理解应用
题的能力差了。加上有着不良的学习习惯:课堂上不
认真听讲,没有动脑
筋的习惯,作业也不能自己独立完成(经常抄袭)。所以学习成绩一
直很
差。本着教育要面向全体,平等对待每一个学生,让每一个学生都学习提
高的机会,我应该有责任、义务和耐心去面对他们,转化他们。
三、“辅差”工作目标
1
、培养学生学习的兴趣,激发他们积极参与学习活动,调动学习的主
人翁意
识。