小学生作业评语
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赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。
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、
我忍不住要多看两遍,真好!
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你真棒!最近学得真棒!
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喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
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祝贺你每次都考一百分!
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、
就这样做下去,孩子!
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、
喜欢你的认真劲儿!
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你努力,你收获,你勤奋,你成功!
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、
我发现你的成绩又提高了!
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、
今天我太高兴了,因为看到了你的作文
!
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喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
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、
这一次做得不错,再努力些就会更棒!
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孩子,你在努力!我能感觉到!
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、
这就是耕耘后的收获!
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这段时间学习状态很好!
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有进步啦!
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孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
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字迹美观,页面整洁!
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、
这么端正的作业,一定下了很大功夫
!
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、
作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
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、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。
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学习退步,我会注意你!
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你没有认真完成!
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放松要求了吧„„
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、
为什么总有错字?我等待你的回答!
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、
这不是你的水平!
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认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
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骄兵必败!
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你的朋友们快超过你啦,还不努力!
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后面没有前面认真,“持之以恒”!
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、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。
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加油!超过别人!
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放飞梦想,突破渴望!
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让大伙儿看到更出色的你!
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、
相信你能做得更好!
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、
加油!加油!!加油!!!
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、
对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
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、
你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
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、
下次要拿第一哦!
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、
一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
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、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。
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、
失败乃成功之母,别泄气!
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、
一份耕耘,一份收获!
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、
对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
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、
你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
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别人能做到的,你也能!
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不要辜负老师和家长对你的希望啊!
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、
你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
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、
作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成
!
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从容面对失败,就有超越自己的底气!
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、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!
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看看你同桌的作业,他的格式更美观!
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、
字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
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再加把劲!
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不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
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、
要结合自己生活实际谈感受。
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、
把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!
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、
试着
看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
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选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
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如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
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、没有规矩,不成方圆,对吧?
指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。
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详略不得当!