小学语文作业规范要求
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小学语文作业规范要求
一、作业设置
低年级：拼音本
方格本
补充习题
习字册
综合评价与测试
写话本
中高年级：补充习题
语文本
习字册
综合评价与测试
大作文
小作文
二、作业格式
（一）整体要求
1.
作业本封面用正楷居中书写：第一行学校（永安小学），第二行班级（不加“班”字），第
三行姓名。低年级由教师书写，中高年级由学生书写。
2.
低年级作业用木质
HB
铅笔书
写（备用笔
2
支），三年级至六年级使用纯蓝或者蓝黑钢笔书写
（备用笔
1
支）。全班用笔颜色要统一
。
3.
作业书写字迹要端正、清楚、
整齐、清洁，力求做到正确、规范、美观。作业本的“天”
“地”
上不能书写，书写文字大小要合适，约占横线格的三分之二，靠底线书写。
4.
作业后留两行给教师打等级和日期。
（二）具体要求
1.
习字册。低年级用铅笔书写，高年级用钢笔书写，前后的墨色统一。
2.
小作文本（写话本）。作文题目居中。
<
/p>
3.
大作文本。第一页为目录，正中写上目录两字，下面依次写好
序号及作文题目。题目一行写
不完不要写在格子外，另换行接着写。批完由学生誊写好等
第，等第统一写在最后两个格子。第三
页开始誊写作文。作文题目居中。下次作文另起一
页。
4.
练习册、补充习题。连线、
划线用直尺。学生做题时根据空格、括号的大小、横线的长短来
设计字的大小，字迹工整
。
三、批改要求
（一）整体要求
1.
批改用笔一律用红色的钢笔或圆珠笔，等第不要超出记分格。低中年级字体以正楷为宜，高
年级可适当用行书，但学生能看懂。
2.
批改采用等级制。等级分“优”、“良”、“及格”、“不及格”四等，教师也可在“优”
或“良”的等第的右上方加上“＋”，以示激励。
< br>3.
批改应细致。不出现整页、半页、一大题打“
√
”或“
×
”的现象。钩、叉、圈都应打得整
齐
美观。
（二）具体要求
1.
习字册。学生写的好的字，可在字上画一个圈，写得不到位的字下方用横线画出。等第打在
右下方。
2.
小作文本
（写话本）。错别字圈出。使用正确的添加、删去、换位、换自然段等修改符。好
句用线
圈出。题目右边打等第。
3.
大作文
本。批改符号正确。眉批写在右侧空白处，总评在学生作文下行并空两格开始书写。
错别
字圈出，在右侧眉批栏里画好格子，学生订正完封口。
4..
每学期每三周完成一篇大作，一篇小作，一次讲评。大作总数为
7-8
篇，小作
4-5
篇。
1