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2021年3月1日发(作者：报道怎么写)

学生不写作业怎么办

?

这段时间孩子不写作业的现象屡有发生，

于是我也上网查询和整理了一些资料，

现在和

大家一起分享。

一、问明原因，对症下药。

发现学生没写作业，

首先要问明原因 ，

不要一下子就火冒三丈，

劈头盖脸就是一顿批评，

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甚至有的教师在气头上，

说一些有悖师德的话，

那 样只能造成学生和教师产生抵触情绪，

不

会和你说实话。

学生不写作业 的原因一般有以下几种：（

1

）注意力不集中，写的慢。边写边 玩，写作

业不专心，造成写不完。

(2)

懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯，非常

懒惰，不爱动笔。（

3

）作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做， 造

成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久 之，

欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。（

4

）教师留的作业过多。朋友的孩子，今

天三年级，

有一次跟我说，现在老师留的作业也太多了，

每天晚上孩子都要写到

9

点多，这

里提醒教师，

家庭 作业

不要留的过多，

更不要太难，

不要 让学生对写作业有惧怕的心理。

（

5

）

特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理 ，

他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。

根据我个人的观察了解 ，我们班学生不做作业的主要原因有：

1.

懒惰。天性爱玩， 管

不住自己。

2.

不会做。由于智力或 其它一些原因，造成学习障碍。

3.

速度慢。做作业时常

左顾右盼，作业一多就完成不了。

4.

家庭 缺乏应有的监督。

家长

不管不顾，或随意看看，管

教无力（给有些学生投机取巧的机会）。

二、采取措施，及时跟进

1.

旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，

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使学生明白作业的重要性，

指出成绩不好的原因在于没有及时的巩固，

他们能从

教师

的言行

中悟出自己的失误，

进行反省自纠；

对于自我意识比较差的学 生。

老师就应该指令一名同学

帮助他记录好作业，

督促他们做作业，

然后教师专门检查

（开始阶段教师 的检查尤为重要）

，

令其幡然醒悟，“悔过自新”。

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2.

赏识法。即找学生其它方面的优点，加以表 扬，给以肯定，让其树立“我是好学生，

不应不完成作业”

的意 识。

如我班有一男生，

人比较聪明，

但 常常是做什么事情都是慢性子。

每天看见有太多的作业，

就

愁眉苦脸

，干脆就不做。针对这样的学生，

我采取了让他每天收

取作业的任务，

监督全班同学的作业完成情 况，这样一来，早晨他不但来的早了（原来早晨

总是来到快要上课），自己的作业也及时 完成。

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