小学语文四年级语文下册阅读训练题目及答案_(11篇)
-
四年级下册阅读训练题
< br>(
一
)
一块
625
欧元的树皮
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时
,
发
生了一起车祸。为了避让一辆
迎面而来的运货卡车
,
克雷斯蒂紧急转舵
,
结果撞到了公路边的一棵槭树
上。
这是一棵有
20
年树龄的大树
,
很粗壮<
/p>
,
所以
,
克雷斯
蒂的小汽车当场就撞报废
了
,
而克雷斯
蒂本人也撞成了严重脑震荡
,
幸亏被巡警及时送到医院抢救
,
才脱离了
生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院
,
一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了
他的家里。付
费账单上写着
:
克雷斯蒂先生
,
由于您肇事撞破了路边槭树的树皮
,
所
以请您到银行支付
625
欧元费用。下面
,
还附了一份应付款项明细。
第一项
,
树
皮伤害费。被撞槭树树围长度为
89
厘米
,
虽然事后依然郁郁葱葱
,
挺拔如初
,
但树皮受损部分长
33
厘米。按照规定
,
肇事者应赔偿槭树价值
980
欧元
的
55%,5
39
欧元。
第二项
,
受损树皮清理费。事故发生后
,
护树人员花了三小时清理受损树皮
,
应
付劳务费
79.5
欧元。
第三项
,
见习费。一名实习生在清理现场帮忙
0.25
小时
,
按规定付费
1.5
欧
元。
第四项
,
医药费。树干伤口处被涂上了
5
欧元的药膏
,
应由肇事
者支付。
“不就是擦伤一块树皮
吗
?
何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后
都会这样认为。而在大家的印象里
,
林业部份也
不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了
,
我们一定会说:“没事做了
,
无聊。”
但德国的林业部门却郑重其事
,
他们有一套令人匪夷所思的理论
:
树也是
1
生命
,
交通
肇事者
,
要为伤及到的任何生命负责
,
所以
,
那棵被撞伤的槭树也不
能例外。
1.
克雷斯蒂交通事故造成哪些损失
?
①
②
③
2
德国林
业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树
?
<
/p>
3
付费帐单一共有哪几项
?
你看出了德国林业部门工作什么特点
?
①
②
4.
下面
对几个词语的分析
,
不正确的一项是
(
)
①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多
,<
/p>
实在忙不过来。
< br>③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5
读完短文
,
你有什么感想
?
(
二
)
王元用数学知识买
瓜
中关村每到盛夏
,
八十二楼门口总有个大号的西瓜摊
,
摊主是个歪脖子大兴人
,
姓魏
,
挑西瓜不用敲
,
用耳朵贴上听
,
十拿九稳。因为这个绝活儿
,
这位在中关村的小
摊贩里位列八大怪。
那次大概是
1987
年或者
1988
年
,
我去买西瓜
,
骑上车
,
直奔魏师傅的瓜棚子–
——毕竟他的瓜好。一看买的人不少
,
正要往里挤
,
忽
然看到有两位熟悉的人物
,
也
在挑西瓜
呢。谁呢
?
王元先生和王太太
,
两位一边挑一边算价钱呢。。
魏师傅的西瓜卖得好
,
不免有些“作怪”。不称
重
,
分大瓜小瓜而卖
,
大瓜三块
一个
,
小瓜一块一个
。
看着大瓜小瓜尺寸差别不是很
大
,
很多人都拼命往小瓜那边挤。
王太太好像也是这样
,
却听见王元先生说:“买那个大的。”
“大的贵三倍呢…”太太犹豫。
“大的比小的值!”王先生说。
王太太挑了两个大瓜
,
交了钱
,
看看别人都在抢小瓜
,
似乎又有些犹豫。
王先生看出
她犹豫
,
笑笑说:“你吃瓜吃的是什么
?
吃的是容积
,
不是面积。那
小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱
,
容积可是按
三倍平方算地。小的容积不到大的
30%,
当然买大的赚。”
王太太点点头
,
又摇摇头:“你算的不对
,
那大
西瓜皮厚
,
小西瓜还皮薄呢
,
算容
积
,
恐怕还是大的
吃亏。”
却见王先生胸有成竹<
/p>
,
点点头道
:
嘿
嘿
,
你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的
,
大西瓜只有一个
,
哪个皮多你再
算算表面积看。
王太太说:“头疼
,
我不算了…”
两个人抱了西瓜回家
,
留下魏师傅看得目瞪口呆。
1.
练习上下文
,
解释词语
十拿九稳
:
绝活儿
:
2.
王太太买西瓜想买小的
,
因为<
/p>
3.
普通
人买西瓜
,
是凭感觉
,
王元先生是数学家
,
他主张买那个大的
,
有两个原
因。
4
当王元先生胸有成竹决定买大西瓜
时
,
王太太是什么表现
?
魏师傅是什么表
现
?
5
本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。
(
三
)
雕塑一般的姿势
“人固有一死
,
或重于泰山
,
或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然
,
人在弥
留之际留给这个世界的最后一个姿势
,
< br>越细品
,
越意味深长。
最让人感慨万千的
,
我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的
,
死时手中端着满满
一杯牛奶。令人惊奇的
是
,
那杯子端得
极其平稳
,
里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳
稳当
当地坐着
,
从从容容
,
一如雕塑。
之所以如此
,
是因为这位化学家有个超越凡人
的“绝对一丝不苟”的“好习
惯”——做化学实验时
,
总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是
,
他的死有
了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的
,
则是母爱的姿势。
那是
在大兴安岭火灾现场
,
当人们扑灭大火后
,
突然惊呆了
,
因为他们发现
:
一
位母亲虽然已被大火活活烧死
,
但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧
地蜷曲着上肢
!
果然
,
她被烧死了
,
怀抱中的孩子依然活着。显然
,
正是因为她
义无反顾地坚持着这个姿势
,
才硬是在熊熊烈火
中护住了她的孩子
!
面对着这个
最能象征母爱的雕塑般的姿势
,
消防队员潸然泪下。
再试想
,
人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注
,
何况日
常生活中活生生的人
!
是的
,
人总是有姿势。正所谓“站有站相
,
坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人
的状态和人的境界。
那么你呢
?
你的姿势是挺拔如松
,
还是颓然如泥
?
这
,
你想过吗
?
1.
先给带点字注音
,
再解释词语意思
猝发
()
潸然
()
颓然
()
昭示
()
弥留
()
2.
在文中找反义词
挺拔如松
()
重于泰山
()
站有站相
()
< br>3.“最让人惊心动魄的
,
则是母爱的姿势”,为什么不
用“母亲的姿势”
4.
短文说
:,
所有的姿势都昭示着人的状态和人
的境界”。这句话怎么样理解
?
5.
按照上面的理解
,
我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的
母亲的“姿势”则是
6.
下面词语运用的分析
,
不正确的一项是
()
A :“
惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深
,
震动大。
B
“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。
C “潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
(
四
)
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上
,
骄傲地对泥土说
< br>:
喂
,
你没有发现吗
?
我是一粒多
么伟大的金子啊
!
你是一粒伟大的金子
,<
/p>
这怎么可能呢
?
泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗
?
那些闪光的金子
,
都
是从我身上淘洗
出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空
想的坏心理
,
你
永远只是一粒黯然无光
的沙子。泥土告诫道。
你为什么
埋没我呢
?
沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子
,
谁又能埋没你呢
?
泥土对沙子说
。
生为一粒小小的沙子
,
落入大地
,
谁又能发
现我呢
?
沙子感叹道。
孩子
,
当你
与大地融为一体时
,
你就是大地的一部分了。泥土说。
一堆沙子
,
被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子
,
为什么总经不起“风吹雨
打”呢
?
沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢
?<
/p>
当你与水泥联为一体时
,
就能成为坚不可
摧
的混凝土了。泥土说。
1.
中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相
近的一段
话。
< br>2.“沙里淘金”是一个成语
,
意思是
< br>
3.
填写近义词
安逸
()
埋
没
()
淘洗
()
骄傲
()
告诫
()
< br>感叹
()
自高自大
()
沙里淘金
()
4.
用横线划出表明本文中心的句子
5.
下面三个疑问句中
,
与其他两个都不同的一句是
()
A
你为什么埋没我呢
?
B
谁又能埋没你呢
C
谁又能发现我呢
6.
找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子
7.
在括号里选择正确的答案
,
对的打上“√”
安逸(miǎn yì)狂
(
妄忘
)
自大黯(hēi
àn)然无光
告
(
诫戒
)
埋没(mò
méi) (志自
)
高自大
(
五
)
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛
,
很想去见识一番大海。
然而
,
它算计了一下
,
悲观地发现
,
如果按照每日的爬行速度
,
它的寿命只可能<
/p>
爬完四分之一的路程。
“但是”,它又换了一个角色
,
自言自语道,“能
否到达大海
,
并不是最重要
的。因为对
于许多到达大海的人来说
,
大海反而离他们更远了。”
“因此
,
大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语
道:“如果我现在向着大海迈开了第一步
,
那么
,
我就攫取了大海的一部分
,
尽管微不
足道。但是
,
我如果坚持着
向大海行进了四分只一的路程
,
那么
,
我就拥有了四分只
一的大海——对于一只蜗牛来说
,
这已经够了。”
<
/p>
于是
,
这只蜗牛踏上了大海之程。
1
、在文中找出下列词语的反义词
乐观
()
丧
失
()
奔跑
()
放弃
()
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是
A
借出事物
,
扩大见闻
B
见闻
,
见识。
3.“微不足道”指非常渺小
,
不值得一提
,
它的近义词是
()
4.
蜗牛渴望看见
大海
,
人也渴望看见大海
,
你认为大海有什么吸引力
?
下面说法
符合你的想法的一句是
()
A
大海一望无际
,
< br>开拓了认得视野。
B <
/p>
大海好玩
,
可以捡贝壳
< br>,
可以游泳
,
可以在沙滩上晒太
阳。
C
大海有气势
,
大海波涛汹涌
,
一浪接一浪
5
.
蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了
后一次是为了
6.
有一个和蜗牛有关、形容速度太
慢的词语
,
你知道吗
?
(
六
)
小牛和老骡子
有一段时间
,
老农夫一直用小牛和骡子一起耕作
,
耕作相当辛苦。年轻的
小牛对骡子说:“今天我们装病吧
,
休息
,
休息。”老骡子却答道:“不行
啊
,
我
们需要工作做完
,
因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了
,
农夫给它弄来新鲜的干草和谷物
,
尽量让它舒服些。等
老
骡耕种回来
,
小牛询问地里的情况如
何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但
我们也耕种了相当长的一段距离。”小
牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没
有。”老骡子回答。
第二天
,
小
牛还想偷懒
,
就再次装病。当老骡子从田间回来时
,
小牛问道:“今
天怎么样?”“还不错
,
我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又
问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是
,<
/p>
他停下来和
屠夫说了好长时间的话。”
--
慵懒是一种自我扼杀。
1.
小牛两次装病
< br>,
第一次是
第二次是
2.
小牛装病不耕田
,
却一再询问“
老家伙说我什么了?”老家伙是谁
?
一再询问
< br>表明了什么
?
“老家伙”指
< br>一再询问
,
表明
3.
短文中出现了骡子、牛
,
他们都是农村更添的力畜
,
< br>还有一样你知道是什么
吗
?
4.
老骡子和小牛的差距在哪里
?
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的<
/p>
?
老农夫和屠夫
说话
,
意味
着什么
?
6.
最后一句破折号的用处是
A
解释说明
B
话题突然转换
C
声音延长
(
七
)
你杀死了贝多芬
晚上临睡前
,
女儿给我出了个题目
:
如果你知道一个女人怀孕了
,
并且她已经生了
8
个小孩
,
其中有
3
个耳朵聋
,
两<
/p>
个眼睛瞎
,
还有一个智能不健全
,
而这个女人自己又有病在身
,
请问
,
你会建议她生下
这个孩
子吗
?
女儿的问题太过简单了<
/p>
,
我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可
怕了
,
若是再多一个残疾孩子
,
真不敢想象
1.
这个女人怎么能
承受得住
!
那么
,
你杀死了贝多芬
!
那个女人
是贝多芬的母亲。女儿摊开双手
,
遗憾地摇着
< br>头。
我吃了一惊
,
为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈
!
我不服气地说:“若是不知
道结果
,
你会怎么选择?”女儿说:“我已经选择过了
,
而且班上大多数同学跟我选择
的一样
:
建议她生下来
!
在此之前我们并不知道答案!”
“为什么?”我忽然感觉这个选择
题很有趣
,
忍不住要和女儿探讨一下。没有
想到的是
,
女儿的理由非常简单
:
给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那
么多的残疾孩
子
,
万一这是个非常健康的孩子呢
?
我怔住
,
继
而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的
呢
?
1.
联系上下文
,
解释词语
健全
:
叫屈
:
怔住
:
探讨
:
2.
为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?
3.“我”为什么选择“让女人放
弃生下这个孩子”?用“——”划出有关的句
子。
4.
女儿“建议她生下来”是
你觉得这个女儿是一个的小孩。
5.
“给予这个可怜的母亲多一点
儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子
,
万
一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是
()
A.
表示话题转移
B
表示解释说明
< br>(
八
)
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车
,
我才发现没带公交卡。
司机倒是不错
,
可能是看我不像经常逃票的人
,
才没有把我撵下去
,
但让我在皮
包里继续找零钱。
在车上
,
我
觉得自己像个小偷
,
把身上里里外外翻了个遍
< br>,
除了几张百元整钞
,
再也没有
找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧
异的目光
,
我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白
。
慌乱时
,
一个粗哑的声音从背后传来
:“先生
,
我这里有一块钱
,
你拿去。”我回头一看
,
说话的是位七十岁左右的老太太
,
满脸黑色的皱纹
,
一
套灰色的布衫
,
头上裹了条很旧的白毛巾
,
脚套
一双褪了色的绣花鞋——一个典型的
外地老太太。言语间
,
她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以
,
我怎么还您的钱呢?”
老大太笑了:“一块钱
,
还什么
?
又不是一万元。”这时
,
我发现
车里的人都冲
我和老太大笑了
,
这种让
我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样
,
我越
不好意思
,
迫不及待地说:“大娘
,
要不这样吧
,
我和您
一道下车
,
您等我几分钟
,
我去
买包香烟
,
换开零钱
后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了
,
下午回山东济宁老
家。我儿子一家都在这里打工
,
我是专
门来看孙子的。三年前
,
我第一次到城里坐车
< br>时
,
不知道要投币
,
身上也没有零钱
,
就像你现在的样子
,
是一位好心的姑娘帮我投了
一块钱。今天我正好有
机会还了一份情。下次
,
如果你在车上遇见像你一样的粗心
人
,
替他投一块钱
,
就算你还我了
,
我把这一块钱暂时保
存在你那里。”
听了老太太的话
,
满车厢的人都笑了
,
笑得那么灿烂、那么自然。
1.“待”有三种解释,“迫不及待”的“待”选择第
()
种
A
等
,
等候
B
对待
,
招待
C
将
,
要
2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为
3.
一位外地老太太为什么替我投进
一元钱
?
用“——“画出有关句子。
4.
老太太教“我“怎样还她一元钱
?
用””画出有关句子。
5.
本文实际写了三次投币
;