小学一年级语文阅读练习题(40篇)-一年级语文阅读题40篇
-
1
、大自然的邮票
春天的
树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满
鲜红和金
黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，
寄给我
，寄给大家。
（
1
）
这一段话共有（
）句；
（
2
）
填空
:
a
、一年有（
）、（
）、（
）、（
）四个
季节。
b
、
春天的树上，
芽瓣是
（
）
；
夏天的树上，
叶片是
（
）
；
秋天的树叶颜色有（
< br>
）和（
）；冬天的
树下，满地是（
）。
c<
/p>
、大自然的邮票指
（
）。
2
、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
）句话。
（二）填空：
（
1
）人有两件宝是指
(
)
和
(
)
。做工靠
(
)
，思考靠
(
)
。
（
2
）做事情要用
(
)
又用
(
)
。这样才能
(
)
。
（三）词语搭配：
（
1
）认真地
劳动
（
2
）一双
手指
辛勤地
双手
一根
手表
勤劳的
头脑
一只
小手
聪明的
思考
一块
手套
3
、
夏天
<
/p>
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个
小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1
、
这段话共有（
）句。
2
、
用横线
划出第
2
、
3
两个句子。
3
、石榴花在
(
)
开放。它的花蕊是
(
)
的，
花朵是
(
)
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
(
)
。
5
、石榴花很多，从（
）、（
）等词
可以看出。
4
、斧子
老爷爷
微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老
爷爷，不
是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（
1
）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（
2
）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（
3
）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
5
、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊
送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，
< br>夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花？
-----------
、
--------------
、
--------------
3
、（
）花早晨开，（
）花中午开，
（
）花晚上开。
6
、金鱼
鱼池中
的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金
色、黑色
、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，
加上色彩美丽，真令人喜
爱。
1
、短文有（
）段话。
2
、文中的金鱼有（
）种
颜色。
3
、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有
（
）的
.
4
、你最喜欢的金鱼是（
）
.
7
、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄
地瘙痒了我的小脚丫。笑
得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑
着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1
、短文有（
）段，请标出来。
2.
填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（
）的小虾
3
、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）。
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子
。羊妈妈说：“萝卜的根
最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说：“白菜的
叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西
红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1
、这篇短文有（
）话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（
1
）
（
2
）
（
3
）
3
、读了短文，我知道了：
（
1
）西红柿的
(
)
好吃。
（
2
）萝卜
的
(
)
好吃。
（
3
）白菜的
(
)
好吃。
9
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木
桥。他们同时来到桥当中，
白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，
让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它
< br>们都掉到河里去了。
1
、短文一共有（
）小节。第一段有（
）句话。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
< br>
（
1
）
d
ú
m
ù
qi
á
o
（
2
）
t
ï
ng sh
í
（
3
）
b
ě
i mi
à
n
（
4
）
xi
ǎ
ng
sh
ē
ng
3
、填空：
（
1
）
(
)
和
(
)
在独木桥的
(
)
相遇了。它们都要对方
(
)
，让
(
)
先走。
（
2
）两只羊谁也
(
)
，就打了起来，结果都
(
)
。
（
3
）在文中找出一对反义词，把它写在括
号里：
（
）——（
）
10
、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵
红色的太阳花，有的像天上那闪闪的
星星。
1
、这段话有（
）句。
2
、第
3
句写出了烟花的（
）。
3<
/p>
、
也观察过烟花绽开的样子吧！
请再写几
种。
_____________________________________
____.
11.
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一
片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又
在森林的上方，画上湛蓝的天空。天
空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了
几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴
巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1
、
短文一共有
（
）
个自然段，
第二自然段有
（
）
句话。
2
、我在白纸上画了（
）
、（
）、
（
）和（
）。
<
/p>
3
、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4
、照样子写词语：
碧绿碧绿
（
）
（
）
（
）
12
、葫芦
从前，
有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小
花。花谢
以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（
1
）这段有
_____
句话。
（
2
）表示数量的词有
______
、
_______
、
_______<
/p>
、
_______
。
表示颜色的词有
______
、
_______
。
（
3
）用“
~~~~
”画出短文中的感叹句。<
/p>
（
4
）将表示
那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓
、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在
低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，
头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群
鸽子在头
上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还
有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，
雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞
向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1
．短文有
______
个自然段。
2
．照样子写词语。
整整齐齐（
）
（
）
3
．喜鹊
先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
(
).
后来喜鹊看到大雁，它想
: (
).
14
、
小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明
摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲
也很长，说：“用脏手拿东西吃会生
病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1
．短文
有
_____
小节，第一节有
____
_
句话，讲小明
__________
，妈妈带他去
_________
，
第
二节讲小明生病的原因是
____________________________
_
。
2
．小明是好孩子吗？为什么？
15
、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉
蝴蝶：
“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀
飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个
又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一<
/p>
口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮
蝴蝶找春姑娘。他们张开
小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1
．短文共有
_______<
/p>
自然段。
2
．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3
．请把下面的词语组成一句通顺的
话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春
姑娘
<
/p>
________________________________________
______
4
．请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
）嘴
一（
）门
一（
）黄叶
一（
）伞
16
、
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到
了生虫子的地方，就啄一
个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，
张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1
．本文有
_____
小节
2
．填上动词。
（
）舌头
（
）走了
（
）虫
子
（
）叶子
17.
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小
军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这
时，小芳看见了急忙说：
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要
爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
1
、这篇短文有
(
)
节。
2
、本文写发生在
(
)
和
(
)
之间的事情。
3
、
(
)
折柳枝，
(
)
帮助他。
(
)
惭愧地说：
“
_
________________________________________
”
.
18.
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白
雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣
嘴就像一个小小的三角形。它有一对
像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴
短短的，只有小指头那么长，真是
兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，
小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果
离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1
、短文共有
(
)
小节。
2
、第
(
)
节写小白兔吃食。
3
、填上合适的量词
一（
）毛
一（
）三角形
一（
）宝石
一（
）眼
睛
一（
）树枝
一（
）
白菜
<
/p>
4
、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。
< br>
19.
宝贝
落潮了，
海浪把无数的宝贝悄悄地留
在了海滩：
五彩的贝壳，
光滑的卵石，
可爱的海星„„
小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在
温暖的沙滩上„„
1
、填空
小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。
2
、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
20.
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸
的育儿袋里，幼卵在爸爸
的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的
育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1
、短文共有
(
)
小节。
第
(
)
小
节写海
马爸爸妈妈怎样生孩子。
2
、在括号里填上合适的词语
（
）的育儿袋
（
）地长
大
（
）的营养（
）地游
玩
（
）
的海底
（
）
地说话
3
、马是由谁抚养长大的？你呢？
21
、云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无
忧无虑地飘荡，或浓或淡，
还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向
前跑，不一会儿，便融入了云
群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，
模糊了，变成了一片大云朵。
1
、在括号里填上合适的词语。
（
）的天空
（
）地飘荡
（
）的白云
（
）地向前跑
2
、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（
）
反义词：浓——（
）
3
、读文
章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
22
、孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的
时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，
也有小的，孔融拿了一个小梨。爸
爸看见了，问道：
“你为什么不拿大的呢？”孔融说：
“我
是弟弟，应该吃小的。”
1
、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有„„也有„„