小学一年级阅读理解题30篇
-
-----
1
、大自然的邮票
< br>春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金
< p>
小学一年级阅读理解
30
篇
黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，
把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
(
一
)
这段话共有
(
)
句话；
(
二
)
填空
(1)
一年有
___________
、
___________
、
___________
、
___________
四个季节。
(2)
春天的树上，芽瓣是
___________
；夏天的树上，叶片是
___________
；秋天的树叶颜色有
___________
和
___________
；冬天的树下，满地
是
______________
。
(3)
大自然的邮票是
__________________
。
2
、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
(
一
)
这是一首儿歌，一共有
(
二
)
填空：
(1)
人有两件宝是指
__________
和
____________
。做工靠
__________
，思考靠
__________
。
(2)
做事情要用
______________
又用
______________
。这样才能
__________________
。
(
)
句话。
3
、夏天
初
夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡
< br>
黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
)
(
一
)
这段话共有
(
句。
2
、
3
两句句子。
(
二
)
用“
__________
”
划出第
__________
的，
花朵是
(
三
)
石榴花在
开放。它的花蕊是
__________
的。
----
-----
(
四
)
我喜欢石榴花是因为
_______
_________________________________
。
(
五
)
石榴花很多，从
____________________
、
____________________
等词可以看出。
4
、斧
子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚
实。我要把这两把斧子也送给你吧。”孩子说：“老爷爷，不是
我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
(
一
)
老爷爷说了
(
)
句话，孩子说了
(
)
话。
(
二
)
老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要
,
为什么？
(
_________________________________ )
(
三
)
学了本文后，我们也要做个
(
_____________________________ )
的孩子。
5
、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了
，张开了
小嘴轻轻地唱歌。
(
一
)
这篇短文有
(
)
(
二
)
小山羊送给小白兔什么花？
(
(
三
)(
(
6
、金
鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的
，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、
)
)
段话。
(
)
(
)
)
花中午开，
)
花晚上开。
花早晨开，
(
白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时
互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
<
/p>
(
一
)
短文有<
/p>
(
)
段话。
(
二
)
文中的金鱼有
(
)
种颜色。
----
-----
(
(
(
三
)
金鱼的形状有
(
)
(
四
)
你最喜欢的金鱼是
(
)
的，有
(
的
)
的，也有
)
7
、浪
花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，
迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
(
一
)
短文有
(
(
二
)
填空。
(
)
)
)
的小虾
段话，请标出来。
的步子
(
)
的贝壳
(
三
)
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像
(__
_________________________________________
。
)
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们
走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好
吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔
了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好
吃呢。”
他们走到西红柿地里。小羊
要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀。”
(
一
)
这篇短文有
(
)
段话。
(
二
)
羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
(
)
(
)
(
(
三
)
读了短文，我知道了：
)
----
-----
西红柿的
(
)
好吃。萝卜的
(
)
好吃。白菜的
(
)
好吃。
9
、两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木
桥。他们同时来到桥当中，白羊说：
“你退回去，让我先过桥。”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。”
它们谁
也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通～扑通～”的响声，它们都掉到河
里去了。
(
一
)
短文一共有
(
)
段；第一段有
(
)
句话。
(
二
)
拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
(1) d
ú
m
ù
qi
á
o
(2)t
ó
ng sh
í
(3)b
ě
i mi
à
n
sh
ē
ng
(
三
)
填空：
(1)(
)
和
(
)
在独木桥的
(
)
了。它们都要对方
(
)
，
让
(
)
先走。
(2)
两只羊谁也
(
)
，就打了起来，结果都
(
)
。
(3)
在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
(
)
——
(
)
10
、两只小鸟
雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找
避雨的地方。
----
ǎ
ng
相遇
(4)xi
-----
有两只聪明的小鸟，飞
到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠。”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你
往左边靠一靠。”
你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了
< br>⋯
⋯
两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好。
雨，仍在哗哗地下着
⋯
⋯
(
一
)
给短文标上自然段，这篇短文共有
(
)
个自然段。
(
二
)
那把蘑菇伞为什么断掉
,
请你把文中相关的句子找出来，划上
“
___________
”。
(
三
)
你还能写出这样的词来吗
,
？
靠一靠
摇摇晃晃
____________
_________________________________________
11
、找
汗
小花猫
看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说：“汗嘛，
在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗。
它去问小马。小马说：“汗嘛，在身上。”小花猫舔舔身上，
没汗。
它又去问黄狗。黄狗说：“
汗嘛，在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：
“我们的汗藏在脚掌里呢。”
(
一
)
短文有
(
)
段话。
(
二
)
读短文，根据内容填空
(
写序号
)
。
①身上
②
鼻子上
③舌头上
④ 脚掌里
老牛的汗在
(
)
，小马的汗在
(
)
，小猪的汗在
(
)
，黄狗的汗在
(
)
在
(
)
。
12
、鸟
岛
在我国
青海湖的西部，有一个绿树丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各
种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个
挨一个。窝里窝外，到处是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
----
.
，小花猫的汗
-----
天冷了，一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛，飞向遥远的南方。鸟岛变得平静
下来。
(
一
)
用“
______
”划出短文的第一段。
(
二
)
读读短文，选择正确的序号填写在
(
)
里。
①四月下旬
②
五月下旬
③各种各样
④密密麻麻
每年
(
)
，一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝
(
)
。
(
三
)
读读短文，在正确的句子后面打
“√”
(1)
在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。
()
(2)
天冷了，鸟岛最冷清。
(
)
(3)
鸟岛上的鸟蛋都是白色的，真有趣。
(
)
13
、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地
一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟
了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美
妙的景象永远
留住。可是来不及了
，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会
(
一
)
文章共（
）句话。
(
二
)
量词填空：
一（
）树叶
一（
）工匠
一（
）筷子
一（
）牛皮
一（
）大衣
一（
）水珠
(
三
)
在（）里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
----
!
-----
(
四
)
秋天，除了（
）的稻子，（
）的树叶，
（
）的秋菊，还有（
）的枫叶，
（
）的棉花。
(
五
)
为什么我不能把这些美妙的景象留住（
）
A
、因为冬姐姐马上就要来了
B
、因为秋娃娃太淘气了
14
、画
画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在
森林的上方，画上湛
蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵雪白的云。接着，我在森林里画了
几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
(
一
)
短文一共有（
）个自然段，第二自然段有（
）句话。
(
二
)
我在白纸上画了（
）、（
）、（
（
）。
(
三
)
用“
________
”画出文中表示颜色的词语。
(
四
)
照样子写词语：
又绿又密
（
）
（
）
15
、葫
芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花
谢以
后，藤上挂了几个小葫芦。多
么可爱的小葫芦啊！那个人天天都要往看几次。
（一）这段有（
）句话。
（二）表示数目的词有
____________
、
_____________
、
_____________
、
_____________
。
表示颜色的词有
____________
、
_____________
。
（三）用“
________
”画出短文中的感叹句。
（四）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
----
）和
-----
___________________________
____________________________________________
16
、春
姑
娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉
蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是
那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿
的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会
儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”
蝴蝶摆摆手。
后来，
所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起
喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
(
一
)
短文共有（
）段话。
(
二
)
春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
（
）
(
三
)
请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春天
姑娘
<
/p>
________________________________________
_______________________________
(
四
)
请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
一（
）门
一（
）黄叶
一（
17
、给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到
了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸
进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地
长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(
一
)
本文有（
）段话。
----
）嘴
）伞
-----
（
(
二
)
填上动词。
（
）叶子
(
三
)
老树因为（
）生病，（
）治好了老树的病。
）舌头
（
）走了
（
）虫子
18
、小
白
兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像
一个
小
小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那
么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意
思。它一口一口地撕咬着，小胡须也
一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，似乎怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，假如
离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方往。
(
一
)
短文共有（
）段话。
)
(
二
)
第
(
段写小白兔吃食。
(
三
)
填上合适的量词
一（
）三角形
）毛
一
一
）宝石
（
）眼睛
一（
）树枝
一
（一
）白菜
（
(
小白兔身子（
）
，耳朵
（
四
)
（
尾巴（
19
、春
雨
）
，嘴巴（
）
，真可爱。
）
，
春天，
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的题目：春雨到底是什么颜色？
----
-----
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
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