材料作文:有个四五岁男孩,平时总爱翻着面穿袜子(写作指导)
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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于
800
字
的文章。
有个四五岁男孩,
平时总爱
翻着面穿袜子,
父亲有时帮他把袜子好好地穿上,
他还要自己脱
下来
,
再翻个面穿上去。有一次父亲生
气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,
多难看!”没想到他竟理直气壮地
说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,
会使我的脚不舒服,我当然要把
袜子翻过来!”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己
的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目,
自定文体;②不得套作,不得抄袭;③不少于
800
字。
解析
:
(1)
从儿子的角度
(
关键词
:
自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验
)
可有以下立意
:
①为自己而活
(
不必活在别人的眼光下
);
②坚持自己的正确判断
;
③勇
于打破常规
,
选择适合自己的
;
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④只要适合自己
,
就应该被尊重
;
⑤坚持符合自己发展的做法
;
⑥人生如人穿袜子
,
苦乐自知
;
⑦别人只是观众
;
⑧快乐的感受因人而异
;
⑨实践出真
知
,
行不行要靠亲身体验
(
实践是检验真理的标准
);
⑩人要根据需要去控
制物
,
而不能成为物的奴隶
(
物的价值在为人所用
,
而非为了好看
)
。
(2)
从父亲的角度
(
关键词
:
别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度
)
可有以下立意
:
①教育孩子时要尊重孩子的真实感受
,
因势利导
;
②人要努力适应、遵守社会规范
(
我们的行为举止要合乎习惯
,
顺乎常规
);
③要多考虑他人感受。
(3)
综合角度
:
人既要保有本真
< br>,
尊重自我
;
又要努力适应社会
规范。
【阅卷标准】参考作文等级评分标准,建议:
1.
强化分项(内容、表达、发展各
20
)评分意识,不打笼统的感觉分
2.
发展等级
20
分,只要“特征”4
< br>项有一项非常突出,给高分;
3.
坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分。