部编版 道德与法治六年级下册:科技发展造福人类测试题(含答案)

温柔似野鬼°
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2021年03月02日 13:03
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2021年3月2日发(作者:护魂者的命运)




部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展




造福人类》测试题



一、填空题。(每空


2


分,共


30


分)



1


、人们对世界的


______


是一个漫长的过程。



2


、新航路的开辟加强了各个大陆之间的


_____


,拓展了人们的


_____


,促进了


_________


的传


播。



3


、人类的每项


______


于创造都标志着社会的文明和进步。

< br>


4



______

< p>
的发展给人们的生产、


______


带来


___________


的变化。


< p>
5


、科技的


______


改变了世界。人们要善用


_____


,让科技更好地

< p>
_________


6




姿




















< br>现


______



< p>








__________ __


、弘扬


_____________


、传播


_____________




二、选择题(每小题


3


分,共


15


分)



1


、以下谁提出的“进化论”



改变了人类对整个世界和人类自身的看法。(








A.


达伽马











B.


伽利略















C.


达尔文









D.


麦哲伦



2


、第三次工业革命把人类带入了什么时代(

< br>






A.


蒸汽机时代











B.


电气化时代











C.


信息化时代








D.


智能化时代




3


、下列属于现代科技运用带来的严 重后果的是









①工业的发展带来水体和空气污染





②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、 抗病毒难度





③交通堵塞严重




④电子垃圾污染环境




A


.①②③④












B


.②③④




C


.①②④
















D


.①③④




4


、世界飞天第一人是谁(








A




陶成道








B


、查理












C


、莱特兄弟









D


、阿姆斯特朗



5


、中国航天事业取得成功的秘诀是(








①我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。




②我国加大科技和教育的投入,重视发展教育,培养创新型人 才。




③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。




④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共 识。




A


、②③④








B


、①②④








C


、①③④









D


、①②③④



三、简答题。(共


16


分)





1


、近几 年,我国取得了丰硕的科技成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科


技成 果相继问世,请思考我国取得科技成就的秘诀?(


6


分)




2


、从人类的飞 天历程中,你感受到了什么?(


6


分)




3


、如何减少科技带来的烦恼,让科 技更好的为人类服务?(


4


分)




四、材料分析题。(共


14


分)



材料一



2018


年报道称


,5


年来


,


科技进步对中国经济的贡献率由


52.2%


提高到


57.5%




字当然能够说明问题


,

< br>但百姓的体验更为直观。


高铁网络四通八达


,

< p>
电子商务愈发成熟


,


移动支


付领先全球


,


共享经济渗透生活


……


潜移默化中


,


创新深刻改变着人们的生 活


,


中国人正习惯


和享受着创新发展带 来的便利。


创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及


,


因为它已不再


神秘。



材料二




3 3


届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有


356



,


这些

科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区

< br>需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境


,


发明了新式多功能 电热自动多咀喂奶器


,


解决了多只羊


羔 同时喂奶的难题。



1


、结合材料一说 一说创新对我们的生活有什么影响?




2


、材料二给我们的启示有哪些


?



4


分)



< /p>


3


、你参加过哪些创新活动


?

< p>
说说你参加这些活动的感受。(


4


分)

< p>



4


、结合这些感受< /p>


,


请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。(


6


分)








【答案】



一、填空题。





1


、认识



2


、联系






眼界




人类文明





3


、科学发明






4


、科学技术





生活






日新月异



5


、发展






科技




为人类造福



6


、梦想






科学知识






科学精神






科学思想



二、选择题。



1.C





2.C





3A





4.A





5.D






三、简答题



1


、(


1


)、我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动 战略。




2


)、我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。



3


)、尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创 造的共识。



2


、感受人类对航天探索 的艰巨性,这种探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但


是,尽管如此,探索 浩渺宇宙,追求人类更大的自由的信念鼓舞着越来越多的宁航员离开地


球家园,走向广阔 无垠的宇宙太空。这就是人类进行航天探索的伟大精神,正是这种精神,


使人类实现了一 个又一个宇宙探索的宏伟梦想。



3


、 不仅需要科学家的自律,还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进


行规范。



四、材料分析题



1


、创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们 的生活因创新变得更


加便捷、舒适和丰富多彩。



2


、创新无处不在


,


创新让 我们体验别样的精彩人生


;


青少年要培养创新思维和创新能力< /p>


;


今天


我们播下创新的种子


,


明天定会收获丰硕的果实。


3


、(


1


)手工制作创意艺术品< /p>


;


进行小发明、小制作


;


等。(


2


)获得了成就感、喜悦感、胜任


感等


;


收获了新的知识和技能


;


培养了动手能力和实践创新能力


;


等。



4


、(


1


)、树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。





2


) 、善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。





3


)、勤 动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。






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