）

、画中主要化了什么场景？

< br>

（

3

）

、

主要用了那些颜色？为什么要用这种颜色？

（多媒体展示：

红色的象征意义）

5

、制作小礼物

师：看了这么多作品大家一定等不及了。现在我们分小组，选 择

你喜欢的方式来制作表现出春节喜庆的礼物吧！

要求：自由畅想，大胆表现，分工合作，创作出你心中最美最 喜

庆的作品。

学生创作，教师巡回指导。

（播放音乐，让学生在优美的旋律中进行创作。

）

6

展示小礼物

（让学生通过自评和互评的方式对新年的小礼物进行评价，< /p>

表示

出对新年的祝福。

）

7

赠送小礼物。由赠送礼物并说上祝福的话。

五、

教师小结：

你们的美好祝愿一定会让收到礼物的人过一个快乐的春节的。

六、板书设计

欢欢喜喜过新年

1

、如何过新年

2

、

制作小礼物

七、教学反思

本课的内容，源于生活，运用于生活，和生活息息相关，所以每

个教学步骤都结合现 实生活展开。学生学习兴趣很浓，就是平时

知识积累、资料收集发面没有养成好习惯，在 课中，大量的图片

展示使学生得到了丰富的感性认识，产生了浓厚的学习兴趣。通

过欣赏优秀作品及同龄人作品，增强了创作欲望和创作信心，提

高了学 生的想象力和绘画制作能力。

在评价环节中，

以鼓励为主，

激发了创作热情。

春节是中华民族最盛大 、最喜庆、最欢乐的节

日。我们放假以后，很快就到春节了，希望同学们把在春节中看< /p>

到的新鲜事，参加的有趣活动牢牢地记在心里，开学时告诉同学

和 老师。同时，老师也衷心祝愿小朋友在过一个快乐、吉祥、安

全的春节！

小学欢欢喜喜过大年主题班会教案篇二：欢欢喜喜过春节教学设

计

欢欢喜喜过春节（第一课时）教学设计

教学目标：

1.

情感与态度：体会春节期间的 热闹氛围，感受人们对美好生

活的热烈追求。

2.

行为与习惯：从与家人准备年 夜饭的活动中，学会分担家务

劳动；从与家人共进年夜饭

的活动中，感受亲情的温馨与美好。

3.

知识与技能：知道春节是我国 的传统节日，了解一些有关春

节的习俗。懂得文明、安全、

快乐过节的技巧。

4.

过程与方法：体验提出问题、 探索问题的过程。尝试用不同

的方法进行春节的探究活动。

教学重点：

感受春节的喜庆欢乐，

了解一些有关春节的习俗，

学习礼貌待 人、

文明进餐。

教学难点：

在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，

感知春节与元旦

的不同，并初步树立餐桌文明礼仪。

教学课时安排

2

课时

教学具体过程或步骤：

第一课时

活动一春节序曲。

1

．

谈话导 入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是

全世界人民共同庆祝的节日，

我们中国还有自己传统的，最隆重、最盛 大的一个节日，我们先

来看一段童谣，边看边思考：

（

1

）

童谣中都说了那哪些活动，为什么要进行这些活动呢？

（

2

）

播放视频：春节童谣

2.

小结：我们过春节了。春节是我国一个古老的节日，也是 一

年之中最重要的一个节日。春节即农历新年，俗称过年，一般指

除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八

的腊祭或腊月二十三、 二十四的祭灶开始，一直到正月十五，其

中以除夕和正月初一为高潮。

< br>

活动二

日历上找春节。

< br>1

．提问：那么

2013

年的春 节已经过去了，我们即将迎来

2014

年的春节，

2014

年春节是哪一天呢，

你们有什么好办法找一 找吗？

（

1

）查查日历，找找

2014

年的春节 是从哪一天开始的。

（教师

出示日历的图片。

< br>）

（

2

）找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同？

2.

小结：

元旦是公历新年的第一天，

是世界各国人民共同的新年；

春节是 我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的

传统节日。

（板书：春节——传统节日）

3

．过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来！

活动三

喜气洋洋过春节

< br>1

．提问：你们喜欢过春节吗？为什么？

全班交流。

(

让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最

难忘的过春节经历。

)

2

．提问：过春节了 ，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是

怎样过春节的？周围的邻居们呢？（引导学生 在交流中了解本地

的过春节风俗。

）

（

1

）追问 ：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西？

（

2

）问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什 么？怎样布

置呢？

（

3

）一起布置我们的家（学生到黑板挂灯笼、贴春联 ）

（

4< /p>

）小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地

各族人 民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的

方式庆祝这个最隆重的节日。这 就是喜庆、热闹的春节，这就是

蕴含美好祝福的春节，它是全世界中华儿女共同的节日！

活动四

年的传说

1.

提问：喜庆、热闹的春节，是蕴含美好祝福的春节，它是 全

世界中华儿女共同的节日，

过春节时，人们为什么要在过春节的时候放鞭炮、贴对联呢？

2.

学生讲故事，关于年的传说

3.

播放视频：创意节目，年的传说

4.

总结：最终我们人类用自己的智慧战胜了怪兽，怪兽就像 我

们在生活中遇到各种困难，

今后我们要学会用智慧和创意战胜困难，好不好？

活动五

年夜饭礼仪大比拼

1.

提问：大年三十的晚上，全家人还会聚集在一起，进行一 项

重要的春节活动，知道是

什么吗？

2.

年夜饭是合家团圆的一顿饭，吃饭的时候文明礼仪也是很 重

要的，今天我们就进行一

次年夜饭文明礼仪的大比拼。

（板书：年夜饭——文明礼仪）