小学四年级英语学习要求
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四年级英语学习要求
英语教师家长会发言稿
本册书共
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六个单元
,每个单元有
A
< br>、
B
、
C
三个部分,
C
部分为选学内容。
A<
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、
B
部分共有六
课时,学生一周三次英语课,二周左右完成一单元。每学完一个单元,要做基础训练和
报
听写单元单词和句型一次
。
本学期的学习习惯培养重点:
1.
大声说英语。(自己单独发言的时候)
2.
专心听讲。(眼,耳,手,心。)
3.
书空练习。(能够伸出食指拼写单词及字母)
4.
合作学习。(小组活动。)
本学期的学习技能培养重点:
1.<
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能用完整的话回答问题或表述,能在实际生活中运用所学英语。
2.
认读。
(能听、说、认读
Let’s
learn
中的单词,及词汇表(
P86
—
P90
)中的黑体单词,
能拼读,
拼写其中的
五星单词
(共计
88
个)
。
能听懂、
会说
Let’
s
talk
中的句子,
Let
’
s
do
的短句。)
3.
对书本中
重点句型能读、
写
。
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(每单元中四线格里的重点句型,
本册书共
12
个重点句型)
给各位家长的建议:
1.
鼓励孩子在家大声读英语、说英语
。
2.
当天学的内容当天复习,提醒孩子
跟读
、
指读
、
背诵
,
报听写并请家长签字
。
3.
每节课后都有要
学生熟读<
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Let
’
s
t
alk
的签字
,
每周都要家长
报听写单词或句型的签字
。
4.
在没有英语课的那四天,
也让孩子
听读英语
10
—
20
< br>分钟。
(英语课本磁带、
英语点读机、
< br>英语学习光盘、英语学习网站等。)
几点说明:
1.
本学期在上学期单词的拼读拼写的基础上,增加了
重点句型的报听写
,
家长一定反复的
让孩子记单词
,尤其是书后词汇表中要求四会的
五星单词和单元中四线格中的句型
< br>,家长
可给孩子定期听写。