小学品德与社会《从我做起》教案教学设计及说课稿模板
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小学品德与社会《从我做起》教案教学设计及说课稿模板
《从我做起》教学设计
在教师招聘和资格证考试中，教学设计是试讲的一个重要环节
，一个好
的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教
学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环
< br>节。
因此，今天教师之梦的
老师特意为大家准备了《从我做起》这一框题的
教学设计，希望对考生有所启发，有所收
获。
一、教学目标
【情感态度价值观目标】
热爱祖国，
保护地球，树立公民的责任意识、环保意识和节水意识等。
【能力与方法目标】
能够从自身做起
，从身边的小事做起，共同为保护我们美丽的家园出一
份力。
【知识目标】
知道目前地球上存在的
各种环境污染和环境破坏的问题，
并了解我们作
为一名小学生，
能够为保护地球做的事情都有哪些。
二、教学重难点
【重点】
正确认识环境保护对于我们
生活的重要性，
并明确保护环境是每个人的
责任。
【难点】
培养时时刻刻爱护环境，从小事做起，从我做起的责任意识。
三、教学方法
情景模拟法、小组讨论法、故事法。
四、教学过程
环节一：课堂导入
故事导入：讲述一
个在荷兰首都阿姆斯特丹，无论是孩子还是老人，邮
递员还是公司经理，
几乎人手一辆自行车的故事。
全城
40%
的交通都是由自
行车承担的。
提问：为什么荷兰首都的居民都愿意以自行车来作为代步工具呢
?
< br>它与
私家汽车相比，会为城市带来哪些好处呢
?
(
学生思考，代表发言
)
小结：
因为自行车与汽车相比，不仅低碳环保，而且能减轻交通压力，并且也
能让人们得到很
好的身体锻炼。
所以荷兰首都的居民愿意为了维护他们良好
的居
住环境而做出努力。
环节二：新课讲授
过渡：从上面的故
事中我们能够知道，保护地球应该从每个人做起。那
作为中国小公民的我们，又应该做些
什么呢
?
(
一
)
保护环境，人人有责
小组讨论：争做环保小卫士
< br>师：教师用
ppt
展示几组环境污染的图片
(
洗衣污水倒入河流、土地沙
漠化日趋严重、雾霾天
越来越多…
)
。
请同学们按学习小组进行讨论：如果派你去当环保小卫士，请你为这些
环境问题出谋
划策。
(
小组讨论、代表发言
)
小组
1
：天气好的时候选择骑车上学，不让爸妈开车接送，为大气环境
出一份力
。
小组
2
：
洗衣用水可以用来冲马桶，拖地等，不能直接倒入干净的河流
中。
小组
3
：
去超市买东西的时候，
不适用一次性塑料袋
;
< br>不购买一次性筷子。
小结：大家出的主意都特别棒，看
来集体的力量是不可估量的。的确，
保护环境是每个人的责任，改变地球的现状需要我们
每个人的参与和努力，
我们应该从小处着手，从自己做起。
(
二
)
我与动物做朋友
视频播放：近期热播电视
剧《欢乐颂》中曲筱绡照顾流浪猫的短片。