小学课本剧表演活动方案
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小学课本剧表演活动方案
为了落
实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口
语表达能力和舞台表演
能力，
培养学生合作学习、
探究学习的精神，
< br>加深对教材、
生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进
而提高学生
的综合素质，特举办本届学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
10<
/p>
月
30
日各班以班为单位组织开展课本剧
表演大赛的班级预备；
11
月
01
日以级部为单位组织评委开展级部课本剧比赛，
各年级评选出一、<
/p>
二等奖，
各班
留好影像资料。采取错时举
行的办法，一、二年级下午第一节课；三、四年级下
午第二节课；五、六年级自习一。<
/p>
二、
比赛办法和要求
（一）演出内容和形式
以剧本为主，
既忠实于剧本，
又可以在原文
的基础上有所创新，
可以是小话
剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等
，也可以是其他形式，内容要健康向上。
表演的节目必须由语文语文教师和班主任精心挑选
（含小话剧、
小歌剧、
小
歌舞剧），每个节目表演时间最长不能
超过
10
分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：
30
分；表演艺术：
40
分；语言：
25
分；服装、道
具：
5
分。表演
超时每分钟在总分中扣
10
分。
（三）要求
（
1
）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复
杂和铺张，参赛的节
目，如需要配音或配乐的要准备好。
（
2
）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
（
3
）各参赛单位自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员
（
4
）
10
月
30
日上交剧本
1
份给校务办。
（
5
）各年级组于
10
月
31
日上报节目名单及参赛人员名单到校务办。
三、奖励办法
比赛设
一、二等奖。各年级设一等奖
1
个、二等奖
2
个，剩余班为三等奖。
请各参
赛单位作好参赛准备，认真排练，踊跃参加不断提高学生综合素质。
课本剧表演评分细则