四年级的英语教学工作总结
贷款收入证明格式-承认曲婉婷
四年级的英语教学工作总结
四年级的英语教学工作总结（精选
6
篇）
四年级的英语教学工作总结
1
本学期我继续担任四年级两个教学班的英语教学工作，
在教学中
我吸取了往年教授英语的经验教训，
严格从教。
暑假时认真与同事进
行集体备课，课前认真钻研集体
备课成果，落实集体备课，完成集体
备课的实践、反思与提升，因材施教，努力实施课堂
改革，积极探索
小学英语快乐课堂，
小学阶段英语教学的目的是
：
激发学生学习英语
的兴趣，
培养学生
学习英语的积极性，
使他们树立学习英语的自信心，
同时培养学
生一定的语感和良好的语音、
语调基础，
为进一步学习打
下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的
兴
趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结
一下教学情况：
在教学中，认真备课，结合自己的教学经验与学生的学习情况，
制定好教学计
划，认真钻研集体备课，并不断地加以改善修改，做好
课前准备。在传授学生知识的同时
，关心爱护学生，特别是差生，课
堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教
育的同时，还
耐心地辅导学生，
使他们的学习成绩跟上班里的其
他同学，
帮助他们
树立学习的自信心。
在课堂上，认真授课，运用实物教
具、情景教学、体态语言等方
法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学
生的学习
1
兴趣。
鼓励学生大胆质疑，
注重以学生为主体、
教师为导的教
学方法，
充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地
方，
我及时讲
解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会
用。鼓励学生大胆
大声的朗读英语，培养学生的语感与英语素养。
在课后，针对不同层次的学生
布置不同难度的，有趣的作业，让
学生爱上做作业的过程。
针对
个别学生的作业还采取面批的方法，
一
一分析讲解、帮助学生解
决疑难习题，大大提高了教学质量。
在听力方面。
大声朗读不仅是培养学
生英语语感的重要方法，
同
时也是提高学生听力水平的良好手段
。
为提高学生的听力水平，
我还
常让学
生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，
还让学生表演对话，
激<
/p>
增进了学生的听力水平，有激发了学生学习英语的兴趣。
在辅导学生方面，我根据所任教班
级的实际情况，优，中、差生
基本各占三分之一。
因而我采取了
优生和后进生结对子，
中等生之间
相互学习的学习模式。
以优生带动后进生学习。
引导优生学习中找方
法，促进后进生的转化，更促进优等生的学习。并且努力总结和发现
问题，及时调整教学
策略。
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实
际工作中出现的问题和学
生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸
索。
四年级的英语教学工作总结
2
时间过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。本学期后
期
本人任教四年级
2
班的英语教学工作
，
半学期下来，
工作带给我很多
2
的快乐。顺利地完成了教学任务。回顾这学期，忙碌，又充实
，有许
多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，
及时更新
教育理念，
积极参加继续教
育与校本培训。
在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，
也了
解到新
的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，
我们必须具有先进
的
教育观念，
才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理
论
学习，
还注意从书本中汲取营养，
认
真学习仔细体会新形势下怎样做
一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的
工
作：
1
、
课前准备，
备好课。
备课不仅仅是备教材，
备教学步骤，
真正
的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才
吸引他们，
上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，
而教
师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2
、
了解学生原有的知识技能的质量，
他们的兴趣、
需要、
方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采
取相应的预防措施
.
四年级
有两个班刚
从下属小学合并上来，
学生刚接触英语不久，
对学习英语
有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；学
生
已经学习了一年多的英语，
他们对学习英语有持续的兴趣，
渴望
学
到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
3
<
/p>
3
、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注<
/p>
意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激
发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克
服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注
意引发学生学英语的兴趣，
课堂上游戏，
歌曲结合，
布置好家庭作业，
让学生回家读读英语，说说英语。
4
、要提高教学质量，还要做好课后
辅导工作，小学生爱动、好
玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生
回家不
肯读书，复习，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作
惯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，
尤其在后
进生的转化上，
对后进生努力做到从友善开始，
握握他的手，<
/p>
摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别
人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻
的理解和尊重。<
/p>
5
、
积极参与听课、
评课，
虚心向同行学习教学方法，
博采众长，
提高教学水平。
总之，我会
继续加强对教材和学生的钻研，培优辅差，改进教学
方法，让学生学得更轻松，争取更大
。
四年级的英语教学工作总结
3
这学期，
我继续担任四年级四个班的
英语教学工作。
从各个方面
培养学生的英语学习兴趣，特别是四
年级的学生，利用一切机会，锻
炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上，拓展学生
的知识面，
4
下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。
小学阶段英语教学的目的是激发学
生学习英语的兴趣，
培养学生
学习英语的积极性，
使他们树立学习英语的自信心，
同时培养学生一
定的
语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语
课堂教学中，
怎样创设良好的学习氛围、
激发学生的兴趣是搞好小学
英语教学的重要一环。
首先、把握教材，掌握重点，突破难点。
在课前加入日常对话练习，
每个人都有机会参与，
锻炼其他学生
的听力的
同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；把容易遗
忘的单词在上课前重复出现，
淡化重点。把讲课的时间压缩一些，把
课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，学中
玩。
其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。
在整个教学过程中由于学生的掌握
情况不同，
会出现了优差分层。
要了解学生的基础情况，
对于程度不好的学生，
让他们从简单到复杂，
体会到自己在一点点的进步，
增强他们的自信心。
因此对于相同
内容，
就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。
然后，多种评价，激发兴趣，自主学习。
运用多种评价方式，小组评价，学
习效果的评价，学习态度的评
价，
学习方法的评价，
合作能力的评价；
评价多种技能，
听，
说，
读，
写。
给学生一个
客观全面的评价，
让程度好的学生看到自己成绩的同
时感到自己
的不足；让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点，
让每一个学生都有成功的机会。
5
开展英语社团活动。利用每周四下午第三节课为社团活动时间
，
挑选对英语学习积极性高的同学在一起学习英语小故事，
排练
课本剧，
培养学科特长生。
英语社团的学生们在学中玩，
在玩中学，
进步很大，
效果非常好。
同时加强自身的
学习、刻苦钻研，勇于探索，尽心尽力搞好校本
课程的教育工作。
最后是自身的学习。
在这学期里通过区里组织的公开研讨课，
让我看到了自己的不足
之处，吸取老师提出的宝贵意见，提高自己的教学水平。在这
学期里
我通过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。
回顾过去，
在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，
无法
照顾的全
体学生，
设计适合所有学生的教学方式。
在今后的教学工作
中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，力
争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
四年级的英语教学工作总结
4
本学期我担任了四年级的英语教学
工作，
在工作中我结合本校的
实际条件和学生的实际情况，勤勤
恳恳，兢兢业业，使教学工作有计
划，
有组织，
有步骤地开展。
本学期学生共学习了
10
个模块的
`
内容，
进一步地
提高了听、
说、
读、
写能力和语言综合
运用能力。
立足现在，
放眼未来，
为使
今后的工作取得更大的进步，
现对本学期的教学工作
做出总结：
一、认真备课
6