怎样做好一名副校长
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怎样做好一名副校长
副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用，
既不是决策人物，<
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也不是具
体管理人物，但同时，又是校长的决策参谋、主任工作的
直接领导者，副校长如
何自我定位、
怎样演绎好自己的角色，<
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关系到领导班子的团结和学校的发展。
七
年多的工作实践使我深刻体会到，一名成熟的副校长必须做到以下三点：
一、熟悉业务，钻研业务，努力提高教师整体业务水平。
熟悉业务，
既要熟悉自己所分管的业务内容，
又要熟悉教师的整体业务水平，
熟悉本单位的业务管理制度，
熟悉以往的工作惯例，
使自己尽快进入角色。
很抓
常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教
学工作是学校各项工作的中心，
如何抓好常规管理，
是学校工作
的重
要环节。管理出效益，管理出成绩。作为学校的副校长，要积极组织学校的教学
管理工作。与教导处、政教处和年级组的同志一起，做好教育教学的常规管理，
致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。
通过公开课、电教课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教
育教学
的实际情况，
有针对性地指导教师的教育教学，
从而促进学校教
育教学的
发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
钻研业务，既要钻研教育教学基本
业务，又要钻研管理方法，钻研适合本
单位的管理策略，
在抓好
管理的基础上探索创新，
创造性的开展工作，
形成一套
比较科学的管理模式。
抓各类计划的落实，
保证
教育教学工作具有科学性、
连续
性。
教
学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学，
首先
抓各类计
划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，
使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意
和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协
< br>调，使各类计划清楚地反映学期各项工作。
提高教
师的整体工作水平，
是一名合格的副校长的必修课，
因为副校长
本身
就是业务管理干部，
衡量他工作水平的标志就是业务管理能
力，
因此，
作为一名
副校长，
在他上任之初就应该制定业务提升计划，
在一个三年或五年的管理周期<
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内，有计划逐步提高教师的整体业务水平。
教师队伍建设，
以德治教，
努力培养高素质
的教师队伍。
一是有计划地组织
教师学习教育理论，学习业务知
识。二是采用“走出去，请进来”的方法，进行
交流观摩听课，
取人之长。
三是选派教师参加各级各类学术研讨及学科会议，
认
真组织有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。
四是大力开
展教研教改，
通
过开展骨干教师示范课和随堂听课活动，
组织教学竞赛、
优质课竞赛、
论文研讨
会、教学技能竞赛等途径，提高教研能力和教改质量，总结教育科研财富。五是
很抓继续教育和校本培训工作。积极鼓励教师参加学历达标培训及学历提高培
训
。
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二、树立一切以事业为重、一切以团结为重，校荣我荣、校衰我耻的敬业观。
崇高的境界、宽广的胸怀，以校为家的主人翁责任感，是一名
副校长、也是
一个教育管理者必备的基本素质。我非常欣赏这样一句话，
“只有你对别人的事
业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机会发展自己。<
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”学校工作，表面上看，
是校长负责制，荣辱皆归校长，作为副校
长只能是绿叶，但事实并非如此，一个
单位只有工作做好了，
才
能体现领导班子团结向上、
才能体现教师队伍的较高素
质，
一所合格的学校就是一个好的班子乃至集体的体现，
只有这样组织上
就会发