申报教育强街自评报告范文
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申报教育强街自评报告范文
“党以重教为先,政以兴教为本,
民以支教为荣,师以从教为乐。”近年
来,
***
街道党工委、办事处在市委、市政府的正确领导下,始终坚持以“教育优先
发
展,办人民满意教育”为宗旨,认真实施“科教兴街”战略,不断加大教育投入,
改善办
学条件,整合教育资源,深化教育改革,全力推进“教育强街”创建工作,
街道教育事业
持续、健康、协调发展。现将我街道创建
**
省“教育强街”工
作情况
汇报如下:
一、基本情况
***
街
道位于
**
市城区东部,总面积
**<
/p>
平方公里,户籍人口
**
万人,辖
*
个
社区和
**
p>
个行政村。轻工业发达,
201*
年工农业
总产值
***
亿元。全街道建成工业小
区
8
个,有各类企业
**
多家,形成纺织、服装、印染等支柱产业。辖区内有“**”
驰名商标企业<
/p>
1
家,有“***”、
“***”、“**”、“**”等著名商标企业
5
家
。
商贸流通活跃,市场建设及配套设施较完善,纺织服装、水果、茶叶、小商品、副
p>
食品等特色产品市场聚集,
主要有“**国际商品城”,
“**新城”小商品批发市场
*
个,副食品市场
*
个及水果、茶叶专业市场各
*
个。先后被国家纺织工业协会授予
“****
*”称号,
被省科技厅评为“**省技术创新专业镇”,
是
p>
**
市的“平安街道”。
经济持
续健康发展,
社会的全面进步,
为教育事业的发展打下坚实的基
础。
目前,我街道有公办学校
**
所,
其中初级中学
*
所,九年一贯制学校
*
所
,
完全小学
**
所。公办在校生
***
人,教职
工
***
人
;
其中初中在校生
**
人,教职工
**<
/p>
人
;
小学在
校生
**
人,教职工
**
< br>人。公办中心幼儿园
*
所,在园幼儿
**
人,教职工
**
人。民办小<
/p>
学
**
所,在校生
**
人
;
民办幼儿园
**
所,幼儿园在园幼儿
**
人。社区教育中心
*
个。
各学校校园
环境优美、管理规范、办学成绩突出,其中
**
第一小学被评为
“
**
市德
育示范学校”、
“**市规范管理示范学校”;**中学、
华溪小学被评为“**市文明学
11
此
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校”、“**市德育示范学校”、“**市规范管理示范学校”;**第一小学、华
溪小学
被评为“**市平安校园”,上塘小学等
7
所中小学被评为“**市平安校园”; **第
一小学被
**
市禁毒委员会评为
**
市创建
无毒学校先进单位。
二、主要做法和工作成效
(
p>
一
)
党政高度重视,层层落实工作责任。<
/p>
***
街道党工委、办事处高度重视
教育
创强工作
,
始终坚持“振兴经济,
教育
先行”和“科教兴街、
商贸强街”的战略
,
切实加强领导
,
加大投入,举全街道之力
< br>,
积极推进教育创强工作
,
力求
***
街道教育
事业再上新台阶。
p>
1.
加强领导,落实责任。街道党政领导班子把教育“创强”工作摆在重
中
之重的位置来抓,周密部署,成立了由街道党工委书记
**<
/p>
同志为组长,街道主任
**
同志为常务副
组长的创建
**
省教育强街工作领导小组,制订、印发《
***
街道创建
**
省教育强街实施方案》
,建立了街道、村
(
居
)
和学校三级联动的工作责任制,明确各
级领导抓教育、管教育的职责。街道党工委、办事处还把解决教育问题的工作实绩
作为街道领导干部、村
(
居
)
书记主任和学校校长政绩考核的重要依据,使全街道上
下形成了教育工
作“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,中小学校全力抓,村居干
部配合抓”的良好局面
。街道党工委、办事处主要领导率先垂范,街道党工委书记
**
、
办事处主任
***
和分管教育工作的
办事处副主任黄妙虹等领导不仅定期召开专题
会议研究部署教育创强工作,还多次亲临各
中小学校的检查指导调查研究,听取学
校校长汇报,召开现场办公会议,及时解决各学校
在发展和教育创强工作中遇到的
重大问题与实际困难。
2.<
/p>
营造氛围,创造环境。为实现教育“创强”目标,推动教育可持续发展,
< br>***
街道全力抓好宣传发动工作,
及时召开“创强”动
员大会,
多次组织相关人员除
外学习取经,明确思路,增强信心
。充分利用文化站和有线广播电视等宣传媒体,
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采用播放宣传片、树宣传牌、
拉横匾等方式进行广泛宣传,使“创强”工作家喻户
晓,深入人心,营造了浓烈的创强舆
论氛围,取得了社会各界人士的广泛支持,为
***
街道教育“
创强”创造了良好的工作环境。
3.
加大投入,
多方支持。
***
街道为建设标准化学校,
确保如期完成“创强”
工作目标,不断加大教育投入。一是财政投入持续增长。
近年来,
***
街道优先安排
教育经费
,积极改善办学条件,确保教育优先发展地位,三年来,街道生均教育经
费和生均公用经
费逐年增长,加强学校基础建设的同时改善办学条件。二是社会捐
资热情踊跃。
***
街道具有悠久的人文历史和深厚的文化底蕴,尊师重教蔚然成风。
街道以创建省教育强街为契机,全面发动社会力量,多渠道筹集教育资金。因措施
可行,方法得当,社会各界捐资助教热情高涨,民营企业家、公益机构、各届校友
及社会贤达慷慨解囊。近年来,共收到社会各界捐资
***
< br>多亿元。
(
二
)
p>
整合优化资源,促进教育均衡发展
整合优化办学资源,
是
***
街道创建教育强街的重大举措,
也是保证各类教
育协调发展的重要目标。本着“结合实际、科学调整”的思
路,街道党工委、办事
处大力调整学校布局,不断整合优化教育资源。
< br>
1.
优先规划教育发展。
***
街道
始终把教育摆在优先规划发展的重要位置,
把教育纳入经济社会发展的总体规划,积极提
升教育发展的综合水平。一是优先规
划教育用地。通过划拨、征用等方式,将用地指标优
先划拨给学校,解决学校用地
问题,保证了各学校的发展用地。目前,全街道所有学校都
拥有自己独立的校园,
基本达到了标准化发展的要求。二是科学调整学校布局。根据《<
/p>
**
省教育现代化建
设纲要实施意见》的
精神,从有利于提高教学质量,有利于优化教育资源配置的目
的出发,
< br>***
街道制定了辖区内学校布局调整方案,对规模小、办学效益差的学校采
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取撤小并大、撤弱并强的措施,成功合并了办学规模小的大林小学。为解决学生上
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学难问题,
201*
年,投入
***
万元新建九年一贯制的
**
市陈宝文学校,于
201*
年
*<
/p>
月
竣工投入使用,同年秋季开始招生。同时,全街道以学校布局调
整和创建标准化学
校为契机,不断整合和优化教育资源,使优质教育资源同步扩增、合理
分布,为实
现教育均衡发展和优质教育资源共享、全面提升教育教学质量和教学效益打下
了扎
实的基础。
2.
积极
改善办学条件。街道党工委、办事处对照标准化学校的标准要求,
加大教育投入,完善学
校硬件建设,强化学校内部管理,深化教育教学改革,努力
提高教学质量,使学校的硬件
、软件建设都达到了标准化的要求。近年来,先后投
入
***<
/p>
多万元,新建、改造中小学的校舍及场室
*
所。新建教学楼、宿舍楼
*
幢,总建
筑面积
*
万平方米
;
< br>投入
**
万元,新增篮球场
**
个、排球场
**
个、环形跑道
**
条,并
充实了各种体育器材。另外,我街道
全面启动“新装备”工程,加快教育现代化步
伐,把中小学“新装备”工程建设与优化教
育资源、促进教育均衡发展等工作结合
起来:一是抓好常规性装备建设。严格按照省教育
厅的有关要求,加强常规教学仪
器和场室等基本设备设施配备
;
二是抓好信息技术装备建设。
全面启动“校校通”工
程,加强现代化教育设备建设,促进教育资源互通共享,逐步实现教育信息化。近
< br>年来,
***
街道中小学的信息化建设工程在市政府在大
力支持下,共投入
***
万,增
添大批
现代化教学设备,在学科教学、辅助教学、辅助管理、利用信息技术推进教
育整体改革等
方面都取得了可喜的进步。
目前,
全街道公办学校设有多媒体教
室
(VCM
教学平台
)***
间
;
计算机室
**
p>
间、
教学学习终端
**
台
;
、
实验室
**
间
;
其他功能场室
**
间
;
严格按课程设置
要求,
开齐信息技术课,
全街道小学四年级以上信息技术课开设
率达
100%;45
周岁以下教师全部
会操作使用计算机和多媒体教学技术,
45
周岁以上
教师基本会操作使用,所有学科教师都能运用多媒体教学,课时覆盖率达
*
*%
。
3.
扎实推进教育均衡。
***
街道是商贸重镇,客商云集。近年来,随着城市
化的进程加快,市区人口急剧增加,辖区适龄儿童入学难的问题日益突显。为此,
街
道把建设标准化学校作为提升教育综合实力的重要途径抓实抓好,乘创教育强街
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的东风,不断推进义务教育学校规模化办学,新建扩建学校校舍,努力增加义务教
育学
校学位,积极解决适龄儿童的入学难问题。同时,花大力气推进学校标准化建
设,目前,
街道
**
所义务教育学校全部达到标准化学校标准,标准化学校
覆盖率达
100%;
适龄儿童入学率达
100%
,小学辍学率为
0
、初中辍学
率为
0,
小学生的升学率
达
100%
,初中生的毕业率、升学率均达到
100%
。
(
三
p>
)
强化队伍建设,提升教师整体素质
振兴民
族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,一支高素质的教师队伍
是提高学校办学水平的
有力保障。
***
街道历来重视教师队伍的建设,
把它作为创建
教育强街的重中之重来抓,全街道教师的创造力、战斗力明显增
强,整体素质不断
提高。
1.
切实
尊师重教,促进教师安教乐教。街道一贯重视教师队伍建设,千方
百计激励教师安心教学
、努力工作,切实维护教师的权益,提高教师的待遇,努力
为教师创造和谐、稳定的生活
和工作环境,极大地调动了广大教职工的积极性。一
是积极营造尊师重教的良好氛围,落
实奖教激励制度。街道党工委、办事处制定了
奖教激励方案,每年都举行“先进学校”、
“优秀教育工作者”、“优秀教师”、
“优秀班主任”等评选活动,奖励作出突出贡献的
学校和教师,并在每年的教师节
庆祝大会上进行隆重表彰。
二是
全面落实绩效工资制度,
对教师工作进行量化考核,
真正做到劳
有所得,充分调动教师积极性。三是落实教师医疗和社会保险待遇,关
注教师的身心健康
,定期组织教师进行体检。四是推进教师安居工程,全街道有教
师宿舍楼
**
幢,教师宿舍
***
套,
并落实住房公积金制度,尽可能为教师解决后顾之
忧。目前,街道教师队伍稳定,工作积
极性高,涌现了许多优秀教师,近三年来,
获“**市优秀教师”称号的有
*
人,分别获“**市优秀教师、优秀青年教师、先进教
育工作者”称号的有
**
人
,
p>
分别获“街道优秀教师、优秀青年教师、先进教育工作
者”称号的有
**
人。
11