四年级下册语文课程纲要
谚语大全及答案-感人小文章
《四年级语文下册》课程纲要
◆课程名称：
人教版小学语文四年级下册
◆课程类型：
基础型课程
◆教学材料：
人教版义务教育课程标
准实验教科书四年级下册
◆授课时间：
60
课时左右
◆授课教师：张会霞
贾刘勇
李娟
邢文亮
◆授课对象：
郑州经开区锦程小学四年级学生
【课程目标】
1
、联系上下文、借助字典、词典认识生字
200
个，能够用
规范
的正楷字体书写本册
200
个生字
。养成主动识字的习惯。
2
、会使用
字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写
正楷字，会用毛笔临摹字帖。
3
、能用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文，能背诵指定的
课文和段落。
4
、通过联系上下文和联系生活实际的方法，体会课文中关键词
句
表达情意的作用。
能初步把握文章的主要内容，
体会文章表达的
思
想感情。能复述叙事性课文的大意。
5
、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
<
/p>
6
、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听<
/p>
人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并
说出自己的感受和想法。
7
、在生
活中留心周围事物，勤于书面表达，能把习作内容写得
比较清楚、比较具体，并养成勤动笔的习惯。会写简短的书信便条。
能修改习作中有明显错误的词句，做到习作内容具体，事情真实，有
一定的条理。
8
、在综合性学习活动中，引导学生有目的
地搜集资料，针对提
出的不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
【
课程内容
】
根据《义务教育阶段国家语文课程标准（征求意见稿）
》的要求
，
采用人民教育出版社的
《人民教育课程标准实验教材》
课程内容进行
教学，其课程内容包括：
单元
第一单元
（
8
课时）
学材内容
教学重点
教学难点
本
单
元
以
走
遍<
/p>
反
复
诵
读
、
品
体
会
作
者
对
山
千
山
万
水
为
主
味，
积累优美的
山
水
水
的
< br>热
爱
题，包含《古诗
词句，
体会作者
之情，
体会作者
< br>词三首》
、
《桂林
对
祖
国
山
山
水
是
怎
样
用
优
美
山水》
、
《记金华
水的热爱之情。
词
句
表
达
情
意
的双龙洞》
、
《七
月的天山》
、
《语
文园地一》
等内
容
的。
第二单元
（
6
课时）
本
单
元
以
以
诚
理
解
重
点
语
句
体
会
作
者
< br>的
表
待人为主题，
包
和段落，
通过揣
达方法，揣摩、
< br>含
《中彩那天》
、
摩、
品味作者对
品
味
人
物
的
描
《万年牢》
、
《将
人物语言、
行动
写方法，
学习作
心比心》
、
《
语文
及
外
貌
描
写
等
者的写法。
园地二》
等内容
词句，
感受人物
的思想品质。
第三单元
（
6
课时）
本
单
元
以
大
自
了
解
一
些
新
的
提
高
学
生
< br>把
握
然
的
启
示
为
主
科
学知识，
引导
文
章
主
要
内
容
题，包含《自然
学
生
进
一
步
关
的能力，
继续培
之道》
、
《黄河是<
/p>
注自然、
了解自
养
学
生
的
默
读
怎
样
变
化
的
》
、
然，
在对自然的
与
自
学<
/p>
能
力
和
《
蝙
蝠
与
雷
观察、了解、发
语文综合素养。
达》
、
《大自然的
现
中
受
到
有
益
启示》
、
《语文园
有的启示，
同时
地三》等内容
发
展
学
生
的
观
察、
想象等思维
品质。
第四单元
（
6
课时）
本
单
元
以
战
争
理
解
含
义
深
刻
理
解
含
义
< br>深
刻
与和平为主题，
的句子，<
/p>
体会句
的句子，
体会句
< br>包含
《夜莺的歌
子
表
达
的
思
想
子
表
达
的
思
想
声》
、
《小英雄雨
感情。
来》
、
《一个中国
孩
子
的
呼
声
》
、
感情