四年级下册安全健康教案
丁丁历险记影评-qq空间打不开了
第
1
课
消
灭
皮肤寄生虫
教学目
标
:
1,
认识头
虱和
螨
虫的外形及其
对
人体皮肤的危害
,
了解关虱和
螨
虫的生活
环
境
; 2,
掌握防治关虱和皮肤
螨
虫的基本方法
;
3,
注重个人
卫
生和
环
境
卫
生
,
积
极防治皮肤寄生虫
.
课
前准
备
:
1,
头
虱和
螨
虫的
挂
图
;
2,
由
螨
虫引起的皮肤病症的挂
图
.
教学
过
程
:
1,
指出皮肤寄生虫的存在
,
引入本
课
内容
.
2,
指
导
学生防治
头
虱
.
(1
讲
故事
,
指
导
学生
认识头
虱
.
(2
介
绍头
虱的危害和
头
虱卵的形
态
.
提
问
:
为
什么
头
虱不易被
人
发现
为
什
么
说头
虱
对
人
有害
头
虱卵是什么
< br>样
的
怎
样寻
找
头
虱卵
<
/p>
(3,
引
导
学生
掌握防治
头
虱的方法
.
小
结
:
预
防
头
虱要做到<
/p>
四勤
即勤洗
头
,
勤理
发
,
勤洗澡
,
勤
换
衣服
.
(4,
讲
解治
疗
方法
.
3,
介
绍
防治
螨<
/p>
虫的方法
.
(1
指出
螨
虫也是一种常
见
的皮肤寄生虫
.
(2
介
绍螨
虫的特点
.
(3
说
明
螨
虫的危害
.
(4
介
绍
防治皮肤
螨
虫的基本方法
.
< br>防治
螨
虫除了要搞好个人
卫
生和
环
境
卫
生外
,
还
要注意防
尘
,
通
风
和采光
,
如果一旦
发现
自己身上有了大量
螨
虫
,
应
到医院
请
医生
为
你治
疗
,
不能完全听从广告
,
胡乱搽
药
.
4,
回
顾
与
总结<
/p>
.
我
们应
怎
样
防治皮肤寄生虫
第
2
课
预
防流
脑
教学目
标
:
1,
知道
流
脑
的
传
播途径
,
易
发
季<
/p>
节
;
2,
了解
流
脑
的病症和危害以及
< br>预
防
流
脑
的方法
;
3,
在
流
脑
易
发
季
节
,
自
觉
采取
预
防措施
.
课
前准
备
<
/p>
:
有关流
脑
的<
/p>
资
料
教学
过
程
:
1,
以回
忆
,
谈话导
入教学内容
.
同学<
/p>
们
每年都会打一些
预
防
针
,
还记
得你打
过
哪些
< br>预
防
针吗
在什么
时
候打的
同学
们
在秋末
,
冬初
时<
/p>
注射
过
一种
流
脑
疫苗
,
打
这
种疫
苗是
为
了
预
防
什么
2,
介
绍
流
脑
的
传
染途径
,
易
发
期
.
3,
引
导
学生
认识
流
脑
的主要特点
.
(1
指出
流
脑
的早期症状与感冒相似
.
流
脑
的早期症状与感冒相似
,
你
们
知道感冒有哪些症状
吗
(2
介
绍
流
脑
的特殊症状
.
4,
介
绍
流
脑
的
预
防方法
.
师
:
流
脑
的主要
传
染
对
象是
15
岁
以下的少年儿童
,
年
龄
越小
,
抵抗力越弱
,
越容易
传
染
上
,
危害也就越
严
重
.
大家正
处
于易
传
染的年
龄阶
段
,
一定要注意
预
防
.
教
师讲
解
预
防方
法
.
学生
读预
防
流
脑
的儿歌
.
师
:
现
在你能
说
出怎
样预
防
流
脑
了
吗
5,
巩固
总结
.
1,
引
导
学生回
忆
本
课
的学
习<
/p>
内容
.
2,
号召
积
极
预
防
.
第
3
课
饲
养
动
物的
卫
生和安全
教学目
标
:
1,
了解猫
,
狗
,
牛
,
羊等
动
物身上携
带
有大量病菌
,
病毒
,
寄生虫
,
能使人得
病
;
2,
懂得
饲
养
动<
/p>
物在安全
,
卫
生方面的注意事
项
< br>和不
应
吃野生
动
物的道理
;
3,
形成在
饲
养
动
物的
过
程中注意安全和
卫
生的
习惯
.
课
前准
备
<
/p>
:
了解如皋关于
饲饲
养
动
物的一些
规
< br>定
,
做好一些宣
传
品
.
教学
过
程
:
1,
了解学生
饲
养
动
物的情况
,
引入教学内容
.
师
:
你
们
喜
欢
小
动
物
吗
你家
饲
养
过
哪些小
动
物
是
怎
样饲
养的
师
:
你
们
知道
饲
养
这
些小
动
物要注意些什么
吗
2,
引
导
学生了解
饲
养
动
物的注意事
项
.
(1<
/p>
介
绍
怎
样
搞好
动
物
卫
生
.
师
:
动
物身上干
净吗
为
什么
说动
物
身上不干
净
不干
净
的
动
物
对
人有什么影响
,
我
们应该
怎么
办
<
/p>
你
们
家是怎
样训
练动
物的
(2
教育学生注意
饲
养
动
物的安全
.
师
:
你
们饲
养的小
动
物<
/p>
伤过
人
吗
怎么
伤
人的
我
们饲
养<
/p>
动
物必
须
注意安
全
,
你<
/p>
们
知道怎
样
才能
避免被
饲
养的
动
物抓
伤
,
咬
伤吗
<
/p>
你
们
知道家养的
动
物
为
什么会
伤
人
吗
<
/p>
学生
阅读课
文第三
,
四自然段
.
(3
提醒学生
预
防狂犬病
.
(4<
/p>
教育学生不养不吃野生
动
物
.
3,
总结
号召
.
4,
上网的
时
候
教学目
标
:
1,
知道网
络对
我
们
的生活学
习
有帮助
< br>
,
但使用网
络
不当会
给
我
们
的身心
带
来危害
;
2,
了解小学生
应该
怎
样
正确
上网
;
3,
加
强
自
我保
护
意
识
,
养成正确的上网
习惯
.
课
前准
备
<
/p>
:
了解一些因使用网
络
< br>不当而造成危害的具体事例
.
教学
过
程
:
1,
开展
调查
,
导
入教学内容
.
师
:
随着科
技的
发
展
,
电
子
计
算机的
出
现
,
人
们
开始上网了
,
你
们
知道什么是
计
算机网
络
吗
有哪些同学上
过
网
你
们
上网的目的是什么
用什么
时间
上网
一天上网多
长时间
你
们
家里有
人上网
吗
没上
过
网的同学想上网
吗
今天
,
我
们
就来一起研究上网的
问题
.
2,
引
发辩论
,
明确网
络
的利弊
.
师
:
在上<
/p>
过
网的人中
,
有人
说
网
络<
/p>
好
,
有人
说
网
络
不好
,
你
们认为
网
络
好
吗
为
什么
大家
可以
发
表自己的想法
,
也可以
谈
家
长
或朋友的看法
.
在不同意
< br>别
人的
观
点
时
,
带
可以跟他
进
行
辩论
.
学生
辩论
.
师
生
归纳
.
3,
展开
讨论
,
研究正确使用网
络
.
网
络给
我
们
提供了很
多便利
,
我
们
可以在网上求知学
习
,
与人交往
,
展
现
自我
,
请
求帮助
,
但是
,
使用不当也会使我
们
的身心
带
来危害
.
我
们
小学生
应
怎
样
正确使用网
络
,
正确上网呢
为
什么
<
/p>
学生
发
表意
见<
/p>
.
教
师归纳
小学生上网的
九不
学生
阅读课
文中正确使用网
络
< br>的
四点
4,
总结
巩固
.
学生制定小学生上网公
约
,
并
进
行交流
.
第
5
课
预
防流感
教学目
标
:
了解流感的一般症状和
预
防知
识
.
初步学会流感
的
预
防方法
.
教学重点
:
知道
预
防流
感的一般症状和
预
防知
识
教学
难
点
:
初步学会流感的
< br>预
防方法
.
教具准
备
:
1,
课
前了解学生患流感的情况
.
2,
准
备
好防治流感的常用
药
.
教学内容与
过
程
:
1,
讲
故事
,
引
课题
.
2,
讲
解流感的一般症状和
预
防的方法
.
(1
什么叫流感
流感的病情是什么
应
怎
样
治
疗
(2
流感有哪些症状
(3
引
导<
/p>
学生分析流感与感冒的区
别
.
(4<
/p>
阐
述及
时
治
疗
和
对
症下
药
的重要性
.
(5<
/p>
指
导
学生了解
预
防流感的方法
:
加
强
身体
锻炼
,
增
强
抵抗力
;
及
时
增减衣服以免受凉
;
流感
传
染途径
;
注意室内通
风
,
保暖
;
患流感后要及
时
治
疗
.
多休息
,
多喝水
,
多吃容易消化的
事
物
;
与流感病人隔离
.
3,
总结
提示
.
让
学生
结
合
课
上所学
,
表演
姗姗
就
诊
课
本
剧
.
6,
近
视
了
,
怎么
办
教学目
标
:
1,
知道近
视
的症状和近
< br>视
有真性近
视
和假性近
视
之分
;
2,
了解近
视
的成因和
矫
正假性近
视
的方法
;
3,
懂得配眼
镜
和戴眼
镜
的注意事
项
.
课
前准
备
:
投影
仪
,
假性近
视
和真性近
视
的眼球成像
,
变
化的挂
图
;
一些戴眼
镜
的同学做
好准
备
,
介
绍
自己
为<
/p>
什么会戴眼
镜
.
教学教程
:
1,
现场
演示
,
导
入教学内容
.
用投影
仪调
焦模仿人眼近
视
< br>的情形
.
2,
引
导
区分真
,
假近
视
.
教
师
自己介
绍
,
并
请
近<
/p>
视
戴眼
镜
的学生
介
绍
自己
为
什
么会戴眼
镜
.
出示真性近
视
和假性近
视
挂
图
.
为
什么会出
现这
种不正常情况
学生
试
回答
,
教
师
根据学生回答作
补
充
,
请
清
假性近
视
的成因
.
3,
介
绍
假性近
视
的
矫
正方法
.
前面我
们
一起听了同学
们
介
绍为
什么会戴上眼
镜
,
他
们
就是因
为
先得了假性近
视
而没有
进
行很好的
矫
正造成真性近
< br>视
的
.
师
:
假性近
视经过
休
息和治
疗
,
视
力可以恢复
,
那么
应该
怎
样
恢复正常的
视
力呢
学生
讨论
.
引
导
学生看看
书
上是
怎
样说
的
.
小
结
方法
.
4,
阐
述正确
矫
正
真性近
视
的方法
.
假如假
性近
视
已
转
化
成真性近
视
,
你
们
知道
该
怎么
办吗
学生
讨论
,
交流
,
教
师补
充
.
配眼<
/p>
镜
要注意些什么呢
教
师举
一些
误
配
,
戴眼
镜伤
害眼睛的事例
.
5,
回
顾
小
结
.
第
7
课
:
动
物的蜇
伤
和咬
伤
教学目的
:
1.
了解毒虫蜇咬的危害
,
懂得不要招惹毒虫
,
以免被毒虫蜇咬。
2.
掌握免被毒虫蜇
咬的方法
,
了解初步的治
疗
措施。
教学重点
:
预
防被毒虫蜇咬的方法。
教学
难
< br>点
:
毒虫蜇咬的危害。
教学准
备
:
师
:
毒蜂
,<
/p>
蝎子
,
蜈蚣
,<
/p>
毒蜘蛛的挂
图
。生
:
收集毒虫的有关知
识
。
教学
过
程
:
一
< br>:
导
入
2
’
问
:
你
们
知道那些虫子有毒
吗
?
你
们
知道他
们
是什么
样
的
吗
?
生答。
一到夏天
,
经
常有同学在花
坛边
玩
,
看蜜蜂
,
观
察各种小虫子
,
有
时
候不小心
,
就会
被
蜜蜂
,<
/p>
小虫子等蜇
伤
或咬
伤
。今天我
们
就来学
习
怎
样预
防被
这
些小
动
物蜇
伤
或咬
伤
以
< br>
及万一
被他
们
蜇
伤
或咬
< br>伤
后
该
怎么
处
理的方法。
二
:
学
习
新
课
28’
1.
(
出示
挂
图讲
解常
见
的几种毒虫
:
毒蜂
,
< br>蝎子
,
蜈蚣
,
< br>毒蜘蛛的身体特点。
1.<
/p>
引
导
学生了解
预
防毒虫蜇咬的方法。
问
:
你
们
< br>知道他
们
分
别
< br>生活在什么地方
,
吃什么
?
怎
样
活
动吗
?
生
讨论
,
汇报
,
是
补
充。