小学生作文范文：享受快乐
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享受快乐
作家陈建
功写过一篇小说《找乐》，说的是身居京城的普
通老百姓饭后茶余寻找乐子的事。我倒不
是刻意迎合什么，只
是觉得他所描述的那样一种生活方式，十分吻合我的心态，所
以深有同感。
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一个人的兴趣爱好，不是三五日或一两年时间养成的，
它最能体
现本人的性格特点、道德修养和学识水平。而且，这
种兴趣爱好一旦形成，起码要维持一
段相对较长的时间，有些
甚至终身相伴，成为生活中不可或缺的一部分。
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人届中年，诸事平常，
没有什么值得特别提及的地方。
但从小养成的爱好，却让我有了一种独特的生活体验，颇
多快
感。那么，就说说这种快乐吧！
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先说读书。这里所说的读书，自然
不单指上学时所读的
课本。不可否认，课堂以内的知识至关重要，这里所学的一切
差不多是我们每个人以后修身立命的基础。无论是念小学，还
是上初中
，领到新课本后，都要反复翻阅，到老师讲解时已不
觉新鲜。这时候，一些课外读物便进
入视线。那时，书籍并不
丰富，大多属连环画之类，但吸引力非常大。哪位同学只要拿<
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来一本小人书，便成了全班学生追逐的对象。有时实在等不及
了，
大家便围坐一堆，一人朗读，其他人或听或看，也算得一
种享受。这中间，还因为一本课
外书籍，引起过一场不大不小
的冤案。
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小学五年级的时候，一位同学不知从哪里弄来一本奇
书。书中动物会开口说话，本领高强，人能上天入地，神通广
大，并
且配有彩色插图，与我们平常见到的书完全不同，颇感
神秘。其实，用我们现在的眼光看
，这本书不过就是外国的童
话作品集之类。只是当时的农村小学，不要说学生，就是老师
也不曾见过此类书籍。那位同学当然是偷偷拿来的，但在看的
过
程中，被其他同学发现，出于好奇，大家一传十，十传百，
全班三十多名同学差不多都翻
了一遍，并且成为课余和回家路
上交谈的话题。这件事最终被老师知道了，书被没收，汇
报学
校领导后，定性为坏书。于是，开始追查看过此书的所有学
生，结果，除过四五个人之外，其他学生全部涉及其中。学校
领导大为光火，无线上纲，
竟然定性为
“
小集团
”
。我当时为班
里的班长，自然成为这个集团的头目。为了帮助我们认识错
误，班上连续开会，要求自我检讨。同学们谁也没料到看一本
书会有这
样的后果，因而抵触情绪很大。先是班主任主持开
会，效果不大，后来校长亲自督阵，但
也好像没有达到目的。
最终这件事不了了之，但年终鉴定时，参与的学生每个人的操
行评语里都缀了一句
“
搞小集团
”
的结论。说老实话，对于年龄
只有十一、二岁的
小学生来说，根本不知道
“
小集团
”<
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为何物，
但都很害怕，不敢把通家书给家长看。以后，每每提及此
事，
大家都感到荒唐可笑。记得我在八十年代初的一篇作文里曾这
样调侃道：如果深究起来，当初的所谓
“
小集团
”
实在是一桩冤
案。在全国纷纷纠正冤假错案的今天
，我们的这桩冤案也该平
反了吧！
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这件事虽然在幼小的心灵里留下了不太愉快的记忆，但
并没有因此改变我喜欢读书的兴趣。上中学的时候，学校有图
书室，有
专门管理人员，办一个借书证就可以自由借阅。这期
间，我才算接触到了真正意义上的文
学作品。当时叫好的《铁
道游击队》、《烈火金刚》、《艳阳天》等一大批长篇小说，<
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我几乎都看了一遍。后来，又从同学那里借阅了《三国演
义》、《
水浒传》、《西游记》等古典名著。虽然那时主要是
看热闹，但却从此喜欢上了文学。正
是翻阅了大量的文学书
籍，从那里汲取了许多营养，才使我的鉴赏能力和写作水平有
了提高，并且影响了我的一生。不过，话又说回来，作为学
生，翻阅
太多的课外书籍，难免影响到学业。中学时的偏科及
以后高考的落榜，恐怕也与此有关。
贪读书的另外一种后果就
是视力的下降，也许是当初灯光暗淡，或者是坐姿不当，眼睛<
/p>
近视，看东西模糊，以致配戴了眼镜，成为同学眼中的残废。
但总
体说来，读书使我快乐，读书使我较早知道了书本以外的
世界。在某种程序上，读书还使
我有了现在的生活。至今，我
仍然保持着读书的习惯。不论走到哪里，也不管是哪一方面
的
书籍，都要翻一翻，看一看。我始终记着一位先哲说过的一句
话：学，然后知不足。读书学习的过程，也就是不断弥补自己
不足的过程。
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再说写字。从小学一
年级开始，老师在黑板上一笔一划
教我们写字，凡学生大体都经历过这一过程。到现在，
我仍然
认为，一个教师水平的高低，直接影响着他所教过的学生。汉
字的简架结构，笔划顺序，是最基本的常识。从接触最简单的
“
山石田土
”
起，习惯一旦养成，几乎很难改变，这类例子生
活
中比比皆是。庆幸的是，我上小学时语文老师写字的基本功过
硬，才使我没有走太多的弯路。上初中后，课程增加，作业明
显增多，这才是真正提高书
写能力的阶段。初中毕业时，班主
任老师将我叫到房里，要我填写同学们的鉴定评语，我
觉得纳
闷，问老师什么原因，老师哈哈一笑，说：
“
你字写得好啊！
”
这时，我才从别人嘴里知道，我
的字写得还算可以。在此之
前，我倒没有刻意练过写字，只是做作业时写得较为认真，我
想老师肯定的也许是这一点吧。不过，这件事对我鼓励很大，
以
后的几年，我开始注意向别人学习，看见谁的字写得好，都
要反复描摹几遍。也正因为这
样，此后班里办黑板报、学习园
地之类的差事，我几乎全包了下来。虽然比别人辛苦了一
些，
但却是一种实实在在的锻炼。
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刚参加工作，经常替乡政府文书抄抄写写。那时，乡上
有几名干部都写得一手好字，其中有一位毛笔字还参加过展
览、得过奖
，小有名气。闲暇之余，同事们坐到一块，相互交
流，其乐融融。这中间也有过一段小插
曲。一天晚上，我已熄
灯睡觉，忽然宿舍门被擂得咚咚响，叫声急促。我吓了一跳，
赶紧穿衣开门。原来是乡上的一名副书记，手里拿着一沓材
料，说等
着急用，叫我连夜抄写一份，明早交他。我自然不敢
怠慢，在灯下熬了几个小时，将这一
份材料抄完。第二天天刚
一亮，我即送给这位领导。他看也没看，只是说：
“
放下吧。
”
过了几天，一
位同事无意间谈起此事，问我是不是抄过一份材
料，我如实相告。他叹口气，说：
“
老弟，以后干啥都注意
点。
”
我丈二和尚摸不着头脑，直到几个月以后，我才知道了实
情。原来，这位领导曾答应借考试之机，在乡上安排一位亲
戚，不曾想县上按成绩录
用，那位内定的亲戚被我取代，领导
内心大为不满，所以想在我身上撒撒气罢了。我连夜
抄写的那
份材料，早就被他丢到垃圾桶里了。我当时既感到惊讶，又觉
< br>得气愤，没有想到竟然还有这样的事情，也从内心小看了这位
领导的为人。不过，
通过这件事，倒更激发了我上进的信心。
几年后，我又到了另一单位，从事和文字接触更
直接、更密切
的一项工作。
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九十年代初，硬笔书法热席卷全国。我在一次出差途
中，偶然见到启功先生题签的两本《中国硬笔书法》杂志，便
当即买了下来。闲
时爱不释手，反复揣摩。曾经有一段时间，
对书法的兴趣大增，每天中午和晚上都要写几
页钢笔字，或者
临习几张颜体字。后来，跃跃欲试，接连向外寄了几次临摹的
书法习作，参加大赛。没有想到，有两幅居然入选，有一幅还
得了个佳作奖
。这下一发不可收拾，订书报、买资料，下决心
钻研。尽管天生愚笨，但总算小有收获，
毛笔、硬笔字比原来
均有所长进，入选过几次书展，硬笔书法还参加过中日硬笔书
法交流，十多本荣誉证书说明我曾经为此付出过。十几年下
来，我形成
了一个习惯，只要坐下来，都爱在纸上写写划划，