北师大版品社四年级上册教案
董文华个人资料-21条不平等条约
百度文邮
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让每个人
平等地捉升口我
第一单元走进美丽的家乡教案
1.
站在高高的山岗上
2.
从地图上看家乡
第二单元
家乡的故事教案
1.
展览室里故事多
2.
从家里带出来的历史
3.
说不完的家乡故事
第三单元家乡，我为你骄傲教案
1.
从家乡看祖国
2.
扎根在家乡的传统
3.
建设文明富裕的家乡
第一单元
走进美丽的家乡
1
、站在高高的山岗上
用眼睛观察家乡
教学目标：
1,
通过图片等展开对家乡的了解，增进对家乡的情感
.
2,
学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡
.
课时
:
一个课时
.
1
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让每个人平等地捉升口我
教学活动及过程：
导入
.
同学们请看书本的笫
2
页
.
你们猜图上的老
师带着这群小朋友正在做什么
呢（回
答
:
观察家乡
.
）
对了，他们正在观察自己的家乡
.
从今天开始，我们也要像他们一样，学习
和了
解自己的家乡了
.
教师介绍长春
.
教师展示有关于长春
的各种图片
.
并介绍以下内容：
1,
长春的过去和现在的对比
.
（房子，景色，人们的生活等）
2, <
/p>
长春的标志性景物
.
（净月潭
,
南湖、文化广场等）
3,
长春的名胜古迹
.
（文庙、伪皇宫等）
三
,
大家开口说
.
师说
< br>:
大家现在已经对长春有一定的了解了，现在，小组内来说说自己的家
乡。
学生活动：四个
人一个小组，互相说说自己的家乡
.
（约
8
分钟）然后，学生
发
言，
向全班同学介绍自己的家乡
.
教师小
结
.
布置下节课作画的准备
.
用手描绘家乡
教学重点
:
通过作画（描绘自己的家乡），增强学生对家乡的
情
感
.
课时
:
一个课时
.
教学活动及过程：
复习上一节课的内容
.
2
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让每个人平等地捉升口我
阅读
.
请学生阅读
教科书
8
为页的内容，了解别人是怎样对
家乡
进行描绘的
.
自由作画
.
学生个人作画
,
教师巡视并适时给学生提供帮助
.
同学
之间亦可互相讨论作画的内容
.
教师把学生的画收上来，表扬作画过程中认真的同学
.
布置预习内容
.
说说我的画，说说我的家乡
教学活动与过程：
导入
.
上一节课我们亲手描绘了自己的家乡•这节课我们一起来看
看同
学们的劳动成果
.
展示画得比较好的同学的画，并让他们讲讲画这幅画的含义
<
/p>
和画
这幅画时的心情
.
< br>教师进行简单的点评
.
表扬画得好的同学，对于一些不认真地同学进行不记名的简
单批
评
.
布置下节课的任务
.
课后请同学们回家问问家长，你的家乡的地理特点是什么，
有什
么风俗习惯
.
2
、从地图上看家乡
用心体会家乡
教学□标：
1,
了解自己家乡的地理特征和风俗习惯
.
2,
认识家乡的多样性
.
3,
初步了解家乡是祖国的一部份
.
课时
:
一个课时
.
教学活动与过程：
导入
.
3