四年级上册品德与社会《我们和诚信在一起》教案
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四年级上册《品德与社会》
《我们和诚信在一起》教案
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7
我们和诚信在一起
教学目标：
1
、情感
目标：知道诚信就是诚实、守信，是中华民族的传统美
德。
2
、态度
与价值观：通过自己或者身边人的事例，引导学生理解
和体验做人要诚实守信、表里如一
。
3<
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、知识与能力：通过活动，引导学生明白“守信”与“失信”
给自
己、给别人、给社会带来的不同影响。
教学重难点：
目标
< br>2
、
3
教学准备：
1
、课件
《一元硬币的故事》
、
《凡卡的故事》
、
《宋庆龄的故事》
、
《三鹿毒奶粉事
件》
。
2
、
关于诚信的名言谚语，每生一张“诚信卡”
。
教学过程：
一、故事引入
（点击课件：师讲述：一元硬币的故事）
师：小王这么优秀，为什么没被公司录用呢？
生：虽然小王很优秀，但他很不诚
实，乘车不投币，被公司老总
看见了，老总觉得这个人贪小便宜，所以没有录用他……<
/p>
师：当这位老总看到小王时，会怎么想呢？
生：如果这样的人到了公司，一旦
被客户发现了，对公司以后的
发展一定很不利，肯定不能录用！
师：咱们想一想，一家公司需要的是怎样的人才？
生：
诚实
、
守信，
能赢得客户信任的人，
能给公
司带来利益的人。
师：这样的人呀，就叫——表里如一（粘贴板书：表里如一）
师：请你再想一想，小王因为没付
这一元钱，给自己、给他人、
给社会，带来了什么后果？
生：
自己
：
工作没了，
如果知道了的人多了，
以
后找工作都困难；
他人：
认为这人不可靠；
社会：
这样的人，
会给社会带来不好的风气。
师：所以——（粘贴课题：我们和诚信在一起）学生齐说。
师
:
对呀，因为诚信是做人的根本，我们不能丢失。
（设计意图：通过一元硬币的故事
，让学生明白诚实的重要性，
懂得不诚实给自己、给他人、给社会造成的不良后果。要努
力做到诚
实守信，表里如一。
）
二、我们的选择
师：同学们，一直以来，诚实守信是我们中华民族的传统美德
，
可在现实生活中，有时遇到的一些事，往往会让人难以选择。有一个
< br>叫凡卡的小朋友，就遇到了一件苦恼的事。让我们一起去了解一下，
看看令他烦恼
的是什么事？
< br>（课件出示：
《凡卡的故事》
，师讲述。
）
师：
同桌交流一下，
凡卡遇到了什么事？你觉得故事中的小
凡卡
是一个怎样的孩子？
生：说话、做事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说
到
做到，是一个特别守信用，言而有信的人。
（粘贴板书：言而
有信
）
（设计意图：通过凡卡的故事，让孩子们懂得了说话、做事要
讲
信用，
答应了别人的事要努力做到，
从小就要做一个言而有信的人。
）
师：古往今来，言而有信的人也很多，
（课件出示：宋庆龄的故
事）
师：宋庆龄奶奶留给你怎样的印象？
生：是个非常讲信用的人，答应了
小孩子的事情，不管在什么情
况下，都一定要做到。
师：
像宋
奶奶这样的人，
给自己、
给他人、
给社
会带来了什么呀？
师：是啊，
“君子不失信于人”
，一个真正的人就应
当信守承诺。
看到这里，老师不禁想起了一个成语——一诺千金（粘贴板书：一诺
千金）宋庆龄奶奶啊，就是属于这种一诺千金的人。
（设计意图：
通过宋庆龄奶奶的故事，让孩子们知道了宋庆龄奶
奶特别的讲信用，答应了孩子们去
看望，所以不管刮风下雨，都坚持
做到，因此，宋奶奶才能得到别人的尊敬与爱戴。
）
师：我们认识了言而有信的凡卡、一诺千金的宋庆龄，然而，在
社会上也
有一些跟他们完全相反的人，
他们失去了诚信，
严重危害了
他人的生命和健康，
大家听说过安徽阜阳劣质奶粉事件吗？有许多婴
儿在这起事件中深受其害。
（课件：三鹿毒奶粉事件）师简单讲述。
师：从你们凝重的神情，老师知道
了你们内心的沉重，其实，我
和你们的心情一样。同学们，面对这些无辜的婴儿，面对他
们伤心欲