四年级上册品德与社会教案-1你是我的好朋友浙教版
萌到你眼炸
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2021年03月02日 18:31
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1
、你是我的好朋友
教学目标：
1
、
2
、
3
、
知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情。
学会欣赏与宽容，
善于发现朋友身上的闪光点，
并乐意向他
（她）
学习。
教学重点：
1
、
2
、
知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
真正感受到友情的珍贵。
教学难点：
善于发现朋友身上的闪光点。
课前准备
：
1
、小调查
2
、游戏准备：填写表格，以备游戏中抽签用。并准备好一只盒子来存
< br>放这些纸条。
我最喜欢的……
体
育
项
目
休
闲
活
动
兴趣爱好
吃的食物
教学时间：
2
课时
姓名
第
1
课时
课时目标：
1
、
2
、
感受友谊的珍贵，知道拥有一些好朋友是一件很快乐的事。
能介绍自己的好朋友，讲讲朋友之间发生令人难忘的事情。
教学过程：
一、讲故事引入。
1
、教师声情并茂地讲述《伟大的友谊》
。
2
、发表听了这则有关友谊的故事后，自己的感受。
3
、过渡：虽然与马克思、恩格斯两位伟大人物的友情相<
/p>
比，我们的友
谊显得平淡得多，但这些友情同样也给我们很多快乐
和感动。
二、游戏体验，介绍自己的朋友。
1
、了解对方是成为好朋友的条件之一，下面的游戏就要考考朋友之间
有没有默契了。游戏“考默契”
。游戏方法：教师从课前准备好的盒子
里抽出一张表格，
让表格填写人选择一位好朋友一起参与游戏；老师报
出几个项目，让朋友猜，看看你们的默契程度。
2
、说说自己有哪些朋友。结合活动手册“我会做”第一题，填写好卡
片，向大家来介绍其中一位朋友。