新冀教版四年级品德与社会上册美丽富饶的家乡教案
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新冀教版四年级品德与社会
上册《美
丽富饶的家乡》教案
《美丽富饶的家乡》教案
学习目标
态度：在了解家乡物产的过程中，使学生认识
到：
丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，
更
是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果，同时也要让
学生认识到，党的富民政策好。尊重劳动
，热爱和
珍惜劳动果实。初步培养学生合理利用资源、节约
资源
的思想。
能力：培养学生分析。比较事物的能力，综合
认识事物的能力。在学习过程中，培养学
生查找资
料、合作学习的能力。
知识：了解家乡的名胜，了解家乡的过去和现
在，知道家乡的土特产，知道家乡的主要矿藏。
教学准备
1.
准备一些家乡的土特产品
2.
多准
备一些图片资料，如传统农业的照片、
现代农业的照片，农林牧渔、矿产资源的照片，作
为学习的资源。
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教学过程：
大自然给我们的家乡留下了美丽的画卷，自然
风光美不胜收，秀丽山水令人留恋往返。我们今天
大家一起来欣赏重庆这一幅山
水画。
一、家乡山水美
1
、
同学们
，
你去过重庆的什么地方？看到了什
么景物画面？给同学们介绍
一下。
2
、教师出示
PPT
课件。
（三峡夔门、武隆
芙蓉洞、江津四面山瀑布、
奉节天坑地缝、万盛石林、重庆北温泉、万州青龙
瀑布、万州西游洞）
（
1
）欣赏完图片，学生谈谈自己的感
受，与同
桌交流。
（
2
）学生
选一处自己熟悉的（或者去过的）景
点给同学们说说。
3
、家乡的山水真美，让我们陶醉。
（
1
）自由朗诵课本上的诗歌。
（
2
）自己
写一首赞美家乡山水的诗歌。
<
/p>
我们的家乡不仅山水秀美，还有许多享誉中外
的名胜古迹，是我国
著名的历史文化名城。
（过
渡）
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二、家乡名胜多
1
、
同学们看书第九页的内容，
书上介绍了那些
名胜古迹。
2
、
同桌之间互相讲讲你知道的与古迹相关的故
事。
3
、
除了课本上的古迹，
你
还知道什么古迹，
给
全班同学讲一讲。如：丰都鬼城、云阳张飞
庙、万
州西山钟楼。
我们家乡不但山水秀美，名胜古迹享誉中外，
物产特别丰富。
（过渡）
三、家乡物产多
1
、农副产品丰富
结合实际说说有哪些农副产品。有
带来产品的
同学上台给大家简单介绍其种植情况：包括环境、
气
候条件等。
重庆因特殊的地理关系，农副产品丰富，土特
产品更是远近闻名。
< br>
（
1
）你知道重庆有哪些土特产品？涪陵榨菜、
长寿沙田柚、江
津米花、万州桐油、万州红桔、鱼
泉榨菜……
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（
2
）请你选一种土特产品，写个广告词。
2
、矿藏资源种类很多
家乡的矿藏资源丰富，初步探明的
矿藏资源有
40
多种，越占世界已知矿种的
27%
，已经探明的矿
藏有
25<
/p>
种，天然气、铝土矿、盐矿、锶矿、石灰石
等优势明显。
（
1
）说一说，你了解到的重庆的矿藏情况。
A
天然气
储量居全国前列。垫江区天然气非常
有名。
B
城口、
酉阳、秀山等地锰矿储藏量居全国第
二。
四、教师总结
《美丽富饶的家乡》教案
学习目标
态度：在了解家乡物产的过程中，
使学生认识
到：
丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，
更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果，同时也要让
学生认识到，
党的富民政策好。尊重劳动，热爱和
珍惜劳动果实。初步培养学生合理利用资源、节约<
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资源的思想。
能力：培养学生分析。比较事物的能力，综合
认识事物的能力。在学习过程中，培养学生查找资
料、合作学习的能力。
知识：了解家
乡的名胜，了解家乡的过去和现
在，知道家乡的土特产，知道家乡的主要矿藏。
教学准备
1.
准备一些家乡的土特产品
2.
多准
备一些图片资料，如传统农业的照片、
现代农业的照片，农林牧渔、矿产资源的照片，作
为学习的资源。
教学过程：
大自然给我们的家乡留下了美丽的
画卷，自然
风光美不胜收，秀丽山水令人留恋往返。我们今天
大
家一起来欣赏重庆这一幅山水画。
一、家乡山水美
1
、
同学们
，
你去过重庆的什么地方？看到了什
么景物画面？给同学们介绍
一下。
2
、教师出示
PPT
课件。
（三峡夔门、武隆
芙蓉洞、江津四面山瀑布、
奉节天坑地缝、万盛石林、重庆北温泉、万州青龙