今天情人节歌词-中学生日记200字

2021年3月2日发(作者：青苹之末)

班

级

组

别

组

号

姓

名

—

〇

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—

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—

—

装

—

—

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—

< br>—

〇

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订

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〇

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< br>—

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—

—

线

—

—

—

—

—

〇

—

2016- 2017

学年第二学期五年级品德与社会学案

蒋庄社区学校

任课教师：

【学习内容】

1

、

自

尊

自

爱

【学习目标】

1

、正确面对挫折和错误，明白做人 要自尊自爱，有羞耻感；

2

、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名 誉，学会自

爱。

3

< br>、学会用人生格言和座右铭等方式激励自我，养成健康积极向上的个性品质。

【学习重、难点】

1

、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；

< br>2

、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自

爱。

学习过程：

【自主

预习

】

1

、搜集 有关“自尊、自信、自爱的名言警句”

2

、准备一份最令自己自豪的绘画、 习作、书法等作品，有特长的同学可练习唱歌、

跳舞。

3

、搜集珍视名誉小故事

< p>
4

、阅读课本

2

—

6

页，梳理本课知识结构：

自尊自爱

知耻而后勇

珍视自己的名誉

正确认识和对待

自己的错误

认识自己的优点

和长处

自律

自爱

勿以恶小而为之

勿以善小而不为

5

、

《耻辱 戒指》的故事告诉我们一个什么道理？

6

、请写出一条关于自尊自爱的名言。

【预习反馈】交流课前材料。

1

、小组交流预习内容

2

、代表发言，其他小组补充。

【合作探究】

（一）知耻而后勇

1

、听故事，正确面对挫折

（

1

）听故事《耻辱戒指》

，让学生明白知错就改是勇敢的表现。

（

< p>
2

）回顾《周处知耻铸美德》的故事，谈谈你所受到的启示。

2

、辨析言行

联系实际，说说你有过这些不良行为吗？今后打算怎么做？

3

、认识自己的长处。

（

1

）小组内说说自己的优点，说说同学的长处，让 学生知道“认识自己的长处和

优点是自爱的表现”

。

< p>

（

2

）把课前准备的最令自己自豪的绘画、习作、书法 等作品在小组内交流，增强

学生的自信心。

4

、设计座右铭

（

1

）朗读小诗《我也是一片风景》

，让学生明白每个人都应该自尊自爱 。

（

2

）出 示课前搜集的座右铭

（

< p>
3

）给自己设计一则座右铭，介绍给老师和同学听。

（二）珍视自己的名誉

1

、听故事，感悟名誉无价

（

1

）故事：

《在金钱面前》

，讨论：你怎样评 价常力一家对待金钱的态度？

（

2< /p>

）小组内交流有关珍视名誉的小故事，感悟名誉无价，知道要向爱护自己的眼

睛一样珍视自己的名誉。

2

、辨正误，指导实际行为

（

1

）生活中，我们经常会看到这样一些现象（ 看第

6

页三幅图）

，讨论他们的做法< /p>

对吗？

（< /p>

2

）你在生活中遇到过这样的事情吗？你是怎样劝说他们的？

（

3

）分组讨论。

被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？

泰山版

品德与社会

五

年级下册

预习案

本案第

1

页（共

页）

本学期

总第

页

班

级

组

别

组

号

姓

名

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〇

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装

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< br>—

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订

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〇

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< br>—

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线

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〇

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2016- 2017

学年第二学期五年级品德与社会学案

蒋庄社区学校

任课教师：

隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？

【展示提升】

分组讨论。

1

被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？

○

2

隐瞒错 误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？

○

齐读名言，小结：珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从小 事入手，时刻规范自

己的言行。

【达标检测】

一、我会填

1

、

（

）是一切伟大事业的渊源。

2

、

“知耻近乎勇”

的意思是：

一个人知道

（

< br>）

，

能够认识到

（

）

，

是（

）的表现。

3

、做人要（

）

，懂得自尊自爱；处事要（

）

，知道真假

对错。

< br>

4

、名誉的好坏，与一个人是否（

）

、

（

）有关。

5

、

珍

视

名

誉< /p>

，

维

护

自

己

的

人

格

< p>
尊

严

，

就

要

从

（

）

入

手

，

时

刻

（

）

，

做

到

“

（

）

，

（

）

”

。

二、我会选

1

、下列行为中，

（

）是自尊自爱的表现。

A

< p>
．晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。

B

．考试时给同学传递答案。

C

．在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。

2

、下列说法错误的是（

）

。

【教后反思】

：

本节课让学生从实际生活出发，

教育学生正确面对挫折和错误，

明白做人要自尊自

爱，有羞耻感；通过学习学生知道在日常生活中要严于律己，认识 自己的优点和长处，

珍视自己的名誉，学会自爱。学会用人生格言和座右铭等方式激励自 我，养成健康积极

向上的个性品质

。

正确认识和对待

自己的错误

认识自己的优点

和长处

自律

自爱

勿以恶小而为之

勿以善小而不为

A

．知耻而后勇。

< br>B

．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

C

．隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。

3

、珍惜自己的名誉就应该做到（

）

。

A

．自律、自爱

B

．维护自己的人格尊严

C

．时刻规范自己的行为

四、我会辨

1

、自习课上老师不在的时候，我就可以随心所欲地玩了。

2

、要尊重并且主动帮助身体有残疾的同学。

【板书设计】

主题一、

自尊自爱

（

）

（

）

知耻而后勇

珍视自己的名誉

泰山版

品德与社会

五

年级下册

预习案

本案第

2

页（共

页）

本学期

总第

页

班

级

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组

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2016- 2017

学年第二学期五年级品德与社会学案

蒋庄社区学校

任课教师：

【学习内容】

2

、

吾日三省吾身

【学习目标】

1

、通过联系实际，明白反思就是进步。

2

、学会反思，养成习惯。

【学习重、难点】

1

、通过联系实际，明白反思就是进步。

2

、学会反思，养成习惯。

学习过程：

【自主预习】

1

、阅读课本

7

—

10

页，梳理本课知识结构。

吾日三省

吾身

学会

反思

什么是

反思

2< /p>

．你怎样是理解“吾日三省吾身”这句话的？

3

．你认为什么是反思？请举例说明。

4

．你认为自己在哪些方面需要反思？请填写表格。

反思的

作用

反思是进

步的阶梯

请教

反思的

方式

读书

静思

反思内容

学习

与人交往

生活自理

具体问题

改进方法

五．请你写出几种反思的方式。

【预习反馈】交流课前材料。

1

、小组交流预习内容

2

、代表发言，其他小组补充。

【合作探究】

（一）反思促人进步

1

、理解反思的定义

（

1

）理解 “吾日三省吾身”的意思，知道大学者也需要反思。

（

2

）以照镜子为例，明白什么是反思。

2

、读日记，感受反思的作用

读两则反思日记，讨论：

“我”针对 什么事情反思？通过反思明白了什么？

感受反思的作用。

3

、小聪的反思。看图，如果你是小聪，你将从哪些方面反思自己的行为？明白 哪

些事情需要反思。

小聪一天的行为不止这些，

为什么他针对这几点进行反思？充分讨论后，

明白哪些

事情需要反思。

4

、我会反思

（

1

）反思自己今天的言行，说一说哪些做的好，哪些做的不 好？

泰山版

品德与社会

五

年级下册

预习案

本案第

3

页（共

页）

本学期

总第

页

班

级

组

别

组

号

姓

名

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〇

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装

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线

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〇

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2016- 2017

学年第二学期五年级品德与社会学案

蒋庄社区学校

任课教师：

（

2

）填写表格，说说自己发现了什么。

（本课的重点是什么是反思，什么事情需要反思，并试 着反思一下今天的行为。

）

（二）掌握反思的方式

1

、学习反思的方法

（

1

）观察 “古人的反思方式”三幅图，说说他们这样做有哪些好处？

（

2

）交流：你还有哪些反思的好方法 ？

（

3< /p>

）梳理有价值的反思方法。

2

、现场反思

（

1

）自读《反省自己》

，交流体会 。

（

2< /p>

）把自己感触最深的体会写下来。

< /p>

（

3

）经常反思自己的行为，会使我们的 眼光更加敏锐，头脑更加聪明。本课，我

们学习了反思的方法，下面，我们就对今天的表 现进行一下反思。

【展示提升】

学写反思日记

【达标检测】

一、我会填

1

、经常反省自己的行为，能使我们眼光更（

）

，言行更（

< /p>

）

，

头脑更聪明。

2

、

反思能让我们发现

< p>
（

）

，

看到

（

）

，

从中

（

）

，

不断完善自我。反思是（

）的阶梯。

什么是

反思

反思是进

步的阶梯

请教

读书

静思

3

、反思是一种良好的（

）和提高自我修养的好习惯，需要

（

）

；反思还是一种（

）

，需要不断学习。

4

、

德国诗人歌德说过：

察觉 旁人的错误志向并不难，

难在

（

）

，

这需要很大的（

< br>

）

。

二、我会选

1

、下列说法正确的是（

）

。

A

．反思是对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了

B

．反思是对自己的言行是否正确、是否恰当所做出的判断和评价< /p>

C

．过去的事情，再想也没有什么用处 了

2

、小明在比赛中取得了好成绩， 他应该（

）

。

A

．和同学们一起庆祝

B

．认真反思自己前一段时间的训练情况，总结成功的经验，争取更大的进步

C

．放松一下，休息一段时间

三、我会辨

1

、我要每天反省自己一天的行为。

（

）

（

）

2

、反思 就是给自己找错，找的错多了就不知道怎么改好了。

【板书设计】

吾日三省

吾身

学会

反思

反思的

作用

反思的

方式

泰山版

品德与社会

五

年级下册

预习案

本案第

4

页（共

页）

本学期

总第

页

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今天情人节歌词-中学生日记200字

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