好听的英文慢摇-杰斯攻略

作业检查反馈

语文学科

一、学生作业情况：

低年级作业量适 中，有生字、词语、写话、五星级等项目，质量

一般；三年级作业有生字组词、作文本， 没有读书笔记；四、五、六

年级有读书笔记、作文。

二、老师批改情况：

一年级：生字本 没有统一格式，有的写

5

个，有的写

9

个，有的

没有组词。

个别班级五星级批 改不及时。

建议老师多使用鼓励的评语。

二年级：个别班级的生词本用了分数评价，建议改为等级评价。

写话本大部分写了< /p>

9

篇，个别班级只有

5

< br>篇，有简单评价。二

6

班的

写话 本批改有点评，有总评，有纠错，每次成绩都登记在封面上，很

好。

三年级：作文篇数为

5-6

篇， 有词语本，无读书笔记。作业批改

及时。总的来看作文评价眉批还不够，应加强。

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周开始要布置学

生做读书笔记。