初中生作文批改评语范例
中秋节作文150字-泼妇的惩罚
初中生作文批改评语范例
高丘一中
李帅整理
一、字
迹
a
、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏
……端端正正的字迹，让人
看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……
< br>
b
、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子
中间，当然看起来不顺眼……你的字
东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我
不相信你的字写不好，永远就这么潦
草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
二、内
容
a
、这般
丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一
大享受
……你的作文内容具体，我读的十分过瘾
1.
内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.
脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.
详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似
为主题量身定制。
4.
叙述详细具体
，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.
以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.
想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生
活的联想，拓宽了读者的思维，让人
觉得生动有趣。
7.
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现
在读者面前的恰似一
幅生动传情的写生画。
< br>8.
想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充
满了艺术魅
力。
9.
事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与
谋篇布局的能力。
10.
外
貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真
是所
谓“相由人生”
。
11.
环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙
去脉。
12.
神态描写生
动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具
有了鲜明独特
的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文
章主体联系不够密切。
②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
b
、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不
如小学
生字数多
（或者举其他差生名字）
，
你不觉得有点难为情吗……你的作文像
90
岁老太太的嘴，
干瘪空洞，讲话直漏风……
三、主题
1.
重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.
观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.
主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意
。
4.
主题严肃，思想高尚，进取心
较强。
⑴
.
中心不够明确，立意不够清晰。
⑵
.
主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶
.
虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷
.
主题不够严肃，思想之中尚有糟粕
。
四、情节
1.
情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.
情节波折性较强，于平常之中生意外，能
引起读者的注意。
3.
情节变化不落
于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者
的创新构思。
⑴
.
情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵
.
情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶
.
情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷
.
过程详细，结尾却简略不全。结
构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸
.
构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
⑹
.
情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
五、语
句
a
、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……
比喻得十分贴切，说明你一
向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运
用在这里多么合适……这个
感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，
我以后也要把学过的诗用到作文中
去……歇后语用的妙啊妙啊，把我
肚子都笑疼了……
1.
语句通顺，句
意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.
语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递
人物的神
采。
3.
< br>语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝
< br>于口。
4.
语言活泼，风趣幽
默，令人忍俊不禁。
5.
行为描写
用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
⑴
.
语言基本通顺，偶有不畅。
⑵
.
语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
⑶
.
语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
⑷
.
语言过于简略，似为纲要式叙写
，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪
呆板，毫无生气。
b
、
作文疙疙瘩瘩，
读起来很难受，
如同走在乡下凹凸不平的小路上，
不小心就容易跌一跤……
句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发
现不通的地方……不要怕麻烦，
好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会
自己修改每句话……
六、修辞：
<
/p>
1.
比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性
与说服力都大大增强了。
2.
适当地
运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.
不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强
语势，又给读者留下了非
常深刻的印象。
4.
巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之
从侧面体
现文中主人公的心灵历程。
七、选材：
1.
能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.
选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.
虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了
事件的本质。
4.
事件虽小，但反映
出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.
< br>从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
⑴
.
选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、
老思想，平淡无奇。
⑵
.
虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含
的道理未能深刻地体现。
⑶
.
选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代
性、
真实性。
⑷
.
未能通过小事情反映大道理，<
/p>
“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
⑸
.
对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的
题材，片面地显现了人物某一方
面的性格特征。
八、情感：
1.
感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.
感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.
情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平
淡心现真实情。
4.
心里过程真实细
腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.
感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.
从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震
撼人心。
⑴
.
语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
⑵
.
感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶
.
情感缺乏深度，未能以景传情，未
能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷
.
心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观
。
九、事理：
1.
反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.
引用名人名言、经典事例，具有较强
的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.
论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.<
/p>
例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
⑴
.
逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
⑵
.
未能写真事、说真话、诉真情，
塑造真实的个性，表现独特的个体。
十、层
次
a
、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意
思，层次分明……
b
、层次混乱，一
节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不
得多分吗……中
间一节还能再分几个小节……一、
二小节不该分，
要合并……这
一节与上面
小节内容联系不上……
十一、详
略
a
、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五
一十都叙述清楚了……按游
览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
b
、第
x
< br>节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一
写……
十二、题
目
a
、题目
新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉
我，你
从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号）
，
与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
b
、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一
般……
内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，
换个啥题目
更合适……我看题目不如叫
《……》
更恰当一些……
十三、标
点
a
、标点
打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
b
、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标
点，你想让
我一口气不停地读下去，
憋死我呀……标点可不好吃
啊……标点打的太多，
读起来一跳一跳
的，
仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略
号占两格，不能打在一个格子里……
十四、开头：
1
、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2
、开头简明扼要
< br>3
、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4
、文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望<
/p>
十五、作文过程：
1
、以饱满的激情，描写了……
2
、重点突出，详略得当，内容具体。
3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令
人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结
构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用，无形中
为文章增添了不少情趣。
13
、文章
清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理，
15
、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗，主题突出，紧紧围
绕…进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这
是本文的一大特色。
19
、描写细腻
，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20
< br>、
，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21
、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活，因此语言虽然不怎
样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23
、文章将…写得细致入微