上海中考满分作文(03年)
当你听我说歌词-跟艺术有关的故事
中考作文一：我想唱首歌
一、原题（
03
上海）
题目
：
我想唱首歌要求：
（
1
）写一篇
600
字左右的文章。
（
2
）文中不能出现与考生本人
有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如
A
中学、
B
老师、小<
/p>
C
。
二、解析：
就是依据这些要求
,
引导考生抒写自己的成长体验和对社会、人生、自然的独特感受
,
从而综合考查学生的思想认识水平和表达能力。
< br>
我想唱首歌
，
是要求考生肯定、
赞美生活中的人和事
（当然也可以写
成
我想为自己唱
首歌
< br>
）
。
这一命题格调高昂，
既有利于考生语文能力与思想水平的展现，
又有利于引导考生
关注生活，关注社会，广大考生在歌颂真善美的同时，人文精神自然会得到提升。
由于文体不限，所以作文时可叙事，可抒情，可议论，发挥和驰骋的天地极为
广阔，有
利于最大限度地发挥考生的写作才能。
我
想唱首什么歌？为谁而唱？为什么想唱这首歌？
考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来，
尽情抒写自己的认
识、
评价、
情感。
大至
浦江之畔官兵日夜抢险，
白衣天使奔赴
抗非
前线，
英雄民警勇斗歹徒
的壮举，
小至师生情、
朋友情、
父母恩
泽、
校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱！
构思本
题时还应注意以下几点：
一、
题目中的
我
字，
清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述
的主体。
二、
想
，
是一个表示心理活动的动词，
所
< br>
想
之事是没有实现而可能实现的
行为。
三、
唱
，
既可以选择
唱
的基本含义，
来写自己具体想唱的歌
曲；
也可以根据
唱
的引申
意义，
来宣传和颂扬优秀人
物的品质和美好事件中渗透的某种精神。
四、
< br>首
，
可以理解为
一首
，也可以理解为
多首
。如果理解为
一首
，不妨选写记
叙文，因为数量为
一首
，
主题较为集中，容易写得详尽细腻；如果理解为
多首
。
三、满分作文
（一）我想唱首歌
大厅里灯火辉煌，
亲友们聚在一起，
欢声笑语不绝于耳。
桌上放着一只大蛋糕，
并附有
50
根蜡
烛，可是，已不会被吹灭了，因为今天的主角
--
我的爸爸，已
出门而去了
……
不是
因为不开心，也
不是因为身体不舒服，只因为爸爸是警察！
虽然爸爸不在这欢庆的现场，但我
依旧拿起麦克风，唱起了卡拉
OK
。因为我知道不管
爸爸在哪，都听得见我的祝福：爸爸，祝您平安！
随着屏幕上歌词的缓缓移动，
我唱了起来。虽然唱得有些走调，但我却是用心在唱
--
此
时我记起了爸爸的一些往事，不知不觉地，一股热流涌上心头
……
从我懂
事起，
爸爸就是个大忙人。
一星期在家的日子决不超过三天。<
/p>
记得有一次，
学校
开家长会，
可老师说话还不到十分钟，
他那讨厌的手机就响了。
后面的事也不言自明了，
我
只好自己记录下老师说的话，害得
我手忙脚乱，记下的东西连自己也看不清楚。
还有一次，
是春节大年夜的晚上。
全家人高高兴兴地坐在电视机前，
等爸
爸回来就开饭。
可等啊等，到
11
点了还不回来。我又着急，又难过，
狂打爸爸的手机。可对面传来：
对不起，您拨打的手机已关机<
/p>
……
已经半夜十二点了，奶奶气愤地说：
让这浑
小子去吧！我们吃饭吧，不理他！
唉！这
是真正的年夜饭！
半夜两点，
半梦半醒的我听见敲门声
，
我紧张地冲了出去，
打开了门。
眼前
的一幕让我
呆了：爸爸的腿打着石膏，头缠着纱布。爸爸说：
手机好像
坏了，所以没有接到你的
电话。
原来爸
爸在执行公务时受了伤。咳，爸爸，叫我怎么说您呢！
虽然爸爸对我的关心少而又少，<
/p>
但我从来没怨恨过他，
因为在我心中，
爸
爸是一个堂堂
的人民警察。爸爸常常教育我说：
做人要正直，特别是男孩，要堂堂正正！
爸爸，您的教诲，我从未有一刻忘记。但，爸爸，您可知我的心吗？我真
害怕您受伤挂
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