中小学书法进课堂实施方案的通知
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年
5
月
9
日
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县中小学“书法进课堂”实施方案根据教育部<
/p>
《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》
的要求，为切实加强我县中小学书法教育工作，结合实际，特制定
**
县中小学“书法进课堂”实施方案。
一、指导思想贯彻落实党的十八大
和《国家中长期教育改革和
发展规划纲要（
2010-2020
年）》精神，大力弘扬中华民族优秀传统
文化，充分发挥学校的
主阵地作用，在中小学实施书法教育，提高中
小学生书写技能，
提高审美情趣和艺术欣赏能力，
培养学生爱国情怀
和艺术修养，
让学生终生受益。
二、目标任务积极推动书法教育纳入我县中小学校教学活动，
实现书法“进校园、进课堂、进课表”，帮助学生养成良好的书写习
惯，
逐步解决书写过程中存在的不规范等问题，
不断提高中
小学生书
写能力和欣赏水平。
**
年，
启
动书法进课堂工作，
按照教育部统一要求使用书法教材。
2017
年起，书法进课堂工作全面展开，学校书法教学工作走向
正规，学生书写能力普遍提高。
20
20
年，中小学书法进课堂工作达到常态化、规范化，学校的
书
法教育意识明显提高，
教师的书法教学水平明显提高，
学生书写
水
平明显提高，对书法有浓厚的兴趣和爱好。
三、实
施步骤（一）
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年春季起，首先在
*
*
一中、
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二中、
< br>**
中学、实验小学、
**
小学
启动“书法进课堂”工作，在
**
中学举行全
< br>县“书法进课堂”启动仪式，并邀请县书法协会理事参加。
（责任单位：
**
中学）（二）
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一中、
**
二中、<
/p>
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中学、实验小
学、
< br>**
小学从
**
年春季开始，每
周按照要求开设书法课，邀请县书法
协会知名书法家进校园、
进
课堂进行书法教学指导与交流活动，
每学
期不少于
2
次，具体人员安排见下表。
（责任单位：县文联、县直相关学
校）（三）
**
年暑期，组织全
县各学
校书法教师进行书法教学专项培训。
（责任单位：教师学习与资源中心、基教股、县文联）（四）
**
年秋季起，全县所有中小学实施书法普及教育工作。
（责任单位：全县各中小学校、基教股）
四、工作要求（一）
实施范围
**
年秋季学期开始，
全县中小学按照教育部要求开设书法课，
学生
按年级、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
（二）课程课时义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在
其
他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学
1-2
年级主要用于硬笔书法教学，
3-6
< br>年级主要用于
毛笔字教学。
1-6
年级每周安排
1
课时用于书法学习。
初中和普通高中可开设书法选修课。
（三）教学安排
< br>1
、遵循书法教学循序渐进的规律。
1-2
年
级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地
书写正楷字，做到规范、端正、
整洁。
3
年级开始过渡到硬笔毛笔兼学。
2
、明确使用毛笔书写的基本要求。