小学生学习时间管理的浅谈
玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 21:43
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小学语文
小学生学习时间管理的浅谈
郴州市桂阳县流峰中心校
李朝辉
陶
渊明写到：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不
待人。
李白写到：
弃我去者，昨日之日不可留
。时间如流
水一去
不复返，
管理时间其实就是管理自己的生命。
一个人要达到事业的高
峰，
就必须学会管理自己的
时间，
同样一个学生要想在学校中取得好
成绩，同样必须学会管
理自己的时间，学生时代是一个人发展最快，
增长能力最佳的时期，
也是最不懂得珍惜时间，
虚度年华的时期。
因
此，
时间管理是学生自主学习的重要因素，
是学生自主学习自我管理
的基础。
学习时间管
理策略是学习策略的重要方面。
以下是我对小学
生的学习时间管
理的浅谈。
一、让学生增强时间管理的意识
小学阶段的学生如初升的太阳，处于学习的黄金时代。小学教
师
要让孩子们明白，
人的一生时间是非常有限的，
让学生一定要从
小
珍惜时间。在平时的教学中教师可以多给学生讲一些关于时间的故
事、名言警句，
然后让学生谈一谈体会；也可以发动学生搜集一些古
今中外名人爱惜时间的故事和关于时间的名言警句作为学生有效管
理时间的榜样
示范，并写下读书笔记，在班上开展读书笔记比赛、演
讲；
也可
以利用晨谈或班队课的时间让学生来读一读搜集的故事，
或
者每
天把一条名言警句写在黑板上，让全班学生体会其中的含义。
我的每一节语文课的课前
3
分钟加上本节课的
< br>2
分钟都用来由
学生分享名言警句、古诗文、故事梗概。
每次绝不超过时间，然后学