各学段习作目标
萌到你眼炸
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2021年03月02日 21:52
最佳经验
本文由作者推荐
高考化学实验题-初中地理会考试题
瞄准目标
——
不越位也避免不到位
一、写话与习作教学各学段的重点及学生掌握程度
具体
方面
第一学段
第二学段
乐于书面表达
第三学段
自我表达和与人交
流
态度
有兴趣
尝试运用积累的语言材料，特别是有
乐于运用学到的
主动修改习作，语
语言
新鲜感的词句，学习修改有明显错误
词语
句通顺
的词句
内容
自己想说的话
写下自己的见闻、感受
和想像，把自
己觉得新奇有趣或印象最深、最受感
内容具体
动的内容写清楚
不拘形式
简单的记实作文和
想象作文，常见的
应用文
正确使用常用的标
点符号
养成留心观察周围
事物的习惯
形式
学习
使用逗号、
标点
句号、问号、感
正确使
用冒号、引号等标点符号
符号
叹号
观察
留心周围事物
二、小学习作的要求和最终目的
1.
1-2
年级，训练学生文字表达意思清楚、通顺规范。
2.
引导学生尝试运用积累的语言素材，注重写作的条理性。
3.
指导学生根据写作目的构建文章框架，做
到较为熟练准确地表达真情实感。
最终目的：能具体明确，文
从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活的需要，
运用常见的表达方式写作。
三、教师应该怎么做？
第一学段写话：写好句——紧扣目标、夯实基础。
第二学段习作：写好段——把握目标，明确序列。