附_“我国小学母语教育现状及对策”论文评比获奖名单

玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 22:17
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2021年3月2日发(作者:焦菊隐)


附:


“我国小学母语教育现状及对策”论文评比获奖名单




一等奖






1


旧话重提:习作教学的问题及对策



2


小学写字教学的现状与对策



识字写字——构建语文素养的必备基


3




4


小学口语交际教学现状与对策



5


小学生课外书面阅读的调查与思考



农村小学语文综合性学习的误区与思


6




7


言意 互换


:


阅读教学的本真



8


透视开满鲜花的课堂



9


让儿童的语言与思想相


“依”



“命”



10


浅析农村小学写作教学的现状及改革



11


“美语文”商榷



孩子,让你一次说个够——小学语文


12


口语交际教学的现状分析及策略研究



张业成



杨绍球







孔有春



刘敬院











朱秀玲



王金涛



王泽祥



贾俊芾



施海亚



安徽省滁州市琅琊区文教局



江苏省常熟市吴市中心小学



江苏技术师范学院



江苏省扬州市邗江区杨寿中心小学



江苏省丰县实验小学



江苏省盐城市射阳县新坍小学



江苏省邳州市议堂镇议堂小学



江苏省宿迁市宿豫区实验小学



江苏省连云港市师专一附小



安徽省舒城县城关镇永安小学



江苏省张家港市城北小学



江苏省张家港市实验小学(南校区)



二等奖




1


2


3


4


5


6


7


8


9


新课改中口语交际的现状分析及对策



“学生粗心”



的冷思考——小学生错


别字心理成因的分析



统筹兼顾,语文阅读教学的一剂良药



农村小学阅读教学现状及对策



我国农村小学语文教学现状及其对策



倡导“简约”的语文课堂



论农村小学作文教学之现状







江苏省宿迁市宿城区实验小学



黄水琴



江苏省张家港市德积小学







尹梅存



徐洪梅



孟凡军







江苏省张家港市东莱小学



安徽省舒城县马河口中心小学



山东省肥城市边院镇回族小学



山东省枣庄市市中区孟庄中心校



江苏省连云港市赣榆县罗阳镇中心小




江西省大余县新城小学



山东省肥城市边院镇回族小学



山东省淄博矿业集团中舜小学



江西省大余县新城小学



小学识字教学的现状与对策



李有信



新课程理念下小学语文阅读教 学的现


冯圣文



状分析及对策



10


低年级识字教学现状分析与策略



楚爱娟



楚爱华



11


农村小学课外阅读教学的现状分析及


周伟英



其对应策略



12


互动阅读:乐把“金针”度学生



钱美娟



13


谈谈小学作文教学中存在的主要问题


徐忠俊



及其对策



14


造句,小学作文教学的源头活水



柳静芬



15


漫谈小学高年级习作教学的现状与对


叶友聪





16


作文教学之路上的感悟



徐征贤




17


给课堂“对话弱势者”多点关注与赏

李天雪





18


浅谈小学语文阅读教学的误区及对策







19


教师课堂评价的现象分析及解决策略



卞国湘



20


我们将拥有更广阔的“独白”空间







21


也谈新课程教学中的新型师生关系



单红梅



22


农村小学学生课外阅读现状及对策



臧冬冬



23


浅谈农村口语交际教学的现状和对策







24


农村小学生的课外阅读现状及对策







江苏省张家港市塘市小学



安徽省霍邱县城关第二小学



江苏省常州市武进区郑陆中心小学



江西省大余县新城中心小学



江苏省苏州市相城区蠡口实验小学



江苏省无锡市长安中心小学



江苏省泰兴市第二实验小学



江苏省扬州市维扬实验小学



江苏省扬州市梅岭小学



江苏省赣榆县石桥中心小学



江苏省江都市永安中心小学



江苏省连云港市赣榆县沙河镇中心小




江苏省连云港市赣榆县沙河镇中心小





三等奖




1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


入境,动情,感美——谈 小学语文情


境教学



农村口语交际教学的问题与对策



农村小学言语交流的和谐化浅探



农村小学学生阅读的现状及其对策



走出阴霾,快乐交际



浅谈小学低年级 扩大学生识字量的几


点做法



浅谈小学低年级口语交际教学



诵读< /p>


,


阅读教学中的生命体验之径



有效教学,课堂永恒的主旋律



静思作文教学



识字与写字教学的现状及对策



“儿童 们写的东西,可以说是天使说


话”——对新课程理念下习作教学的


思考



作文教学“找米下锅”



让我们都来重视汉字书写教育



常前红







曹林林



邓纯财



杨永彬



刘玉芝



栾俊俊



陈轶军



蒋建春







朱锡娟



石秀明







马建明



朱建霞



石兴丽



安徽省舒城县实验小学



江西省大余县浮江九年制学校



江苏省邳州市土山镇第三小学



江西省赣州市大余县内良乡石溪小学



江苏省洪泽外国语实验学校



山东省青 岛市城阳区夏庄街道云头崮


小学



江苏省邳州市土山镇第三小学



江苏省常州市武进区郑陆中心小学



江苏省连云港市墟沟小学



安徽省合肥市高新区兴园学校



安徽省霍邱县高塘镇新桥小学



江苏省连云港市赣榆县实验小学



江苏省连云港市教育局教研室



江苏省如皋市白蒲实验小学



江苏省句容市宝华中心小学


难忘的清明节-你要不要饼干


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