附_“我国小学母语教育现状及对策”论文评比获奖名单
难忘的清明节-你要不要饼干
附:
“我国小学母语教育现状及对策”论文评比获奖名单
一等奖
1
旧话重提:习作教学的问题及对策
2
小学写字教学的现状与对策
识字写字——构建语文素养的必备基
3
础
4
小学口语交际教学现状与对策
5
小学生课外书面阅读的调查与思考
农村小学语文综合性学习的误区与思
6
考
7
言意
互换
:
阅读教学的本真
8
透视开满鲜花的课堂
9
让儿童的语言与思想相
“依”
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为
“命”
10
浅析农村小学写作教学的现状及改革
11
“美语文”商榷
孩子,让你一次说个够——小学语文
12
口语交际教学的现状分析及策略研究
张业成
杨绍球
程
华
孔有春
刘敬院
唐
毅
刘
辉
朱秀玲
王金涛
王泽祥
贾俊芾
施海亚
安徽省滁州市琅琊区文教局
江苏省常熟市吴市中心小学
江苏技术师范学院
江苏省扬州市邗江区杨寿中心小学
江苏省丰县实验小学
江苏省盐城市射阳县新坍小学
江苏省邳州市议堂镇议堂小学
江苏省宿迁市宿豫区实验小学
江苏省连云港市师专一附小
安徽省舒城县城关镇永安小学
江苏省张家港市城北小学
江苏省张家港市实验小学(南校区)
二等奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
新课改中口语交际的现状分析及对策
“学生粗心”
的冷思考——小学生错
别字心理成因的分析
统筹兼顾,语文阅读教学的一剂良药
农村小学阅读教学现状及对策
我国农村小学语文教学现状及其对策
倡导“简约”的语文课堂
论农村小学作文教学之现状
李
芳
江苏省宿迁市宿城区实验小学
黄水琴
江苏省张家港市德积小学
张
君
尹梅存
徐洪梅
孟凡军
张
丽
江苏省张家港市东莱小学
安徽省舒城县马河口中心小学
山东省肥城市边院镇回族小学
山东省枣庄市市中区孟庄中心校
江苏省连云港市赣榆县罗阳镇中心小
学
江西省大余县新城小学
山东省肥城市边院镇回族小学
山东省淄博矿业集团中舜小学
江西省大余县新城小学
小学识字教学的现状与对策
李有信
新课程理念下小学语文阅读教
学的现
冯圣文
状分析及对策
10
低年级识字教学现状分析与策略
楚爱娟
楚爱华
11
农村小学课外阅读教学的现状分析及
周伟英
其对应策略
12
互动阅读:乐把“金针”度学生
钱美娟
13
谈谈小学作文教学中存在的主要问题
徐忠俊
及其对策
14
造句,小学作文教学的源头活水
柳静芬
15
漫谈小学高年级习作教学的现状与对
叶友聪
策
16
作文教学之路上的感悟
徐征贤
17
给课堂“对话弱势者”多点关注与赏
李天雪
识
18
浅谈小学语文阅读教学的误区及对策
焦
辉
19
教师课堂评价的现象分析及解决策略
卞国湘
20
我们将拥有更广阔的“独白”空间
崔
霞
21
也谈新课程教学中的新型师生关系
单红梅
22
农村小学学生课外阅读现状及对策
臧冬冬
23
浅谈农村口语交际教学的现状和对策
朱
波
24
农村小学生的课外阅读现状及对策
刘
康
江苏省张家港市塘市小学
安徽省霍邱县城关第二小学
江苏省常州市武进区郑陆中心小学
江西省大余县新城中心小学
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
江苏省无锡市长安中心小学
江苏省泰兴市第二实验小学
江苏省扬州市维扬实验小学
江苏省扬州市梅岭小学
江苏省赣榆县石桥中心小学
江苏省江都市永安中心小学
江苏省连云港市赣榆县沙河镇中心小
学
江苏省连云港市赣榆县沙河镇中心小
学
三等奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
入境,动情,感美——谈
小学语文情
境教学
农村口语交际教学的问题与对策
农村小学言语交流的和谐化浅探
农村小学学生阅读的现状及其对策
走出阴霾,快乐交际
浅谈小学低年级
扩大学生识字量的几
点做法
浅谈小学低年级口语交际教学
诵读<
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,
阅读教学中的生命体验之径
有效教学,课堂永恒的主旋律
静思作文教学
识字与写字教学的现状及对策
“儿童
们写的东西,可以说是天使说
话”——对新课程理念下习作教学的
思考
作文教学“找米下锅”
让我们都来重视汉字书写教育
常前红
李
斌
曹林林
邓纯财
杨永彬
刘玉芝
栾俊俊
陈轶军
蒋建春
蔡
亚
朱锡娟
石秀明
秦
艳
马建明
朱建霞
石兴丽
安徽省舒城县实验小学
江西省大余县浮江九年制学校
江苏省邳州市土山镇第三小学
江西省赣州市大余县内良乡石溪小学
江苏省洪泽外国语实验学校
山东省青
岛市城阳区夏庄街道云头崮
小学
江苏省邳州市土山镇第三小学
江苏省常州市武进区郑陆中心小学
江苏省连云港市墟沟小学
安徽省合肥市高新区兴园学校
安徽省霍邱县高塘镇新桥小学
江苏省连云港市赣榆县实验小学
江苏省连云港市教育局教研室
江苏省如皋市白蒲实验小学
江苏省句容市宝华中心小学