金坛市第六届“新世纪园丁教育教学论文大赛”获奖名单
繁体字qq名-小学生经典美文
金坛市第六届“新世纪园丁教育教学论文大赛”获奖名单
单位
作者
贺国财
徐锁平
爱心伴童心飞
题
目
针对学生发言不积极现象的一些尝试
学科
德育
德育
等次
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
河头小学
河头小学
儒林小学
白塔小学
常胜小学
河滨小学
河头小学
河头小学
河头小学
儒林小学
儒林小学
实验学校
涑渎小学
西阳小学
西阳小学
岸头小学
常胜小学
常胜小学
常胜小学
朝阳小学
后阳小学
花山小学
华城小学
茅麓小学
儒林小学
社头小学
实验学校
实验学校
实验学校
实验学校
西阳小学
尧塘小学
尧塘小学
尧塘小学
河头小学
河头小学
金城中心
茅麓小学
汤庄小学
朱丽敏
架设心灵之桥
邓春明
一支粉笔引发的思考
李卫
呵护露珠心灵
周芬梅
自信——成功的翅膀
李晶
不是我
彭秀文
教育智慧的探索和反思
申玉琴
教育是诗
徐萍萍
巧用教育的艺术，放飞学生的快乐
王美华
悦纳错误，教育无痕
张春明
“我有优点”
林国俊
校园：溢满书香的地方
徐桂花
你
“
行
”
我
“
塑
”
史艳萍
让孩子快乐的成长
王
震
沟通，从心灵开始
尹文琴
含而不露，呵护童心
徐巧云
细节也能创造精彩
徐巧云
“怒吼”与“和蔼”奏响爱之曲
汤丽华
于活动中彰显少先队工作活力
陈丽
“差生”
，爱你没商量
杨美华
周平
教育的
“
罚单
”
曹素芳
幼吾幼以及人之幼
丁金华
整合乡土教育资源，增强学校德育实效
蒋顺芳
千树万树梨花开
罗叶红
根据儿童特点，做好教育工作
金军
班主任有多元角色体验
金军
浅谈小学生的批评艺术
陈惠芳
把精彩留给自己
冯立生
用血浇灌桃李
周燕
蹲下来，倾听孩子的声音
朱斐
掌声响起来了
高爱琴
家校携手，为孩子缔造
“
心存珍惜
”
的殿堂
徐亚萍
少一些廉价的表扬与喝彩
谭年平
谈现代教育动手术装备的管理与使用
庄素芳
在贫瘠的土地上打造教育精英
陈耀方
教师即课程
王迎春
改集中投入为按需投入
陈志平
班级学生习作原材料的建设与管理初探
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
德育
管理
管理
管理
管理
管理
河滨小学
河滨小学
金城中心
金城中心
朝阳小学
金城中心
殷雪梅小学
殷雪梅小学
洮西小学
殷雪梅小学
常胜小学
华城小学
金城中心
洮西小学
常胜小学
金城中心
洮西小学
尧塘小学
水北小学
河滨小学
华城小学
金城中心
社头小学
河滨小学
河滨小学
华城小学
金城中心
实验学校
水北小学
岸头小学
金城中心
朱林小学
岸头小学
白塔小学
常胜小学
常胜小学
朝阳小学
河头小学
后阳小学
后阳小学
华城小学
华城小学
矫正学生做小动作的不良习惯
为你喝彩
中小学在校受伤害的原因及对策
教科研沙龙：爱你没商量
爱为先导法随行
感化才能转化
创生教研文化，提高校本教研实效
情感在教育智慧中流淌
教科研
——
滋润教师的专业成长
< br>校本培训宜
“
稳扎稳找，步步为
„
赢
‟”
让学生的想像更有“科学味”
体现人文关怀
促进人的发展
对儿童科学学习方式的理性探究
追求课堂教学的极致
让学生在动中体验心脏的“动”
关注学生表达，引领学生思维
预设和生成同在
个性和精彩共舞
在生活中体验科学探究的乐趣
结合农村实际
优化科学教学
价值取向对评价方式的追问
评课遐思
美术：世间盛开最美的花
听《锯末粘贴画》一课有感
让
CAI
成为美术有效教学的倍增器
新课程实施中“新”与“旧”的思考
美术教学也另类
他山之石可以攻玉
浅谈信息技术在美术教学中的运用
艺术表现的天地
个性张扬的舞台
用“心”去给孩子寻找快乐
如何拓展小学美术课堂“现状”的空间
更新美术课程理念
大胆激发学生个性
徐丽华
孙
俊
“开放”中确立目标，
“体验”中生成感悟
曹爱娟
新课程呼唤教师角色转变
杨国华
在亲历中探寻规律
朱敏
展开生活画面，探究数学规律
杨亦峰
构建和谐课堂
促进学生主体发展
姜卫钧
优化呈现方式
提升生命价值
包建平
提示是“台阶”
，不是“陷井”
包建平
追寻生命之爱的深度
陈爱珍
小学数学中数学思想方法教学的再思考
王斌
新课程
新理念
新体验
蒋华平
黄水华
孙
辉
蒋守成
闻红君
宗夕梅
陈惠华
周卫星
王冬平
王锡才
杨蓉凤
孙卫平
戴振华
陈颖
杨蓉凤
殷
勤
王晖
陈丽
程中华
侯怡娟
翟小祥
史建明
许红英
谢卫平
沈云中
翟小祥
庄云兰
吴保乾
尹旭琴
陈
林
史建明
王斌
管理
管理
管理
管理
管理
管理
管理
管理
教科研
教科研
科学
科学
科学
科学
科学
科学
科学
科学
科学
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
美术
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
2
2
2
2
3
3
3
3
1
3
1
1
1
1
2
2
2
2
3
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
华城小学
儒林小学
实验学校
实验学校
水北小学
西岗小学
尧塘小学
殷雪梅小学
岸头小学
岸头小学
岸头小学
朝阳小学
朝阳小学
朝阳小学
城西小学
河滨小学
河滨小学
河滨小学
河头小学
河头小学
河头小学
后阳小学
华城小学
华城小学
华城小学
华城小学
建昌小学
建昌小学
金城中心
儒林小学
实验学校
实验学校
水北小学
水北小学
水北小学
水北小学
涑渎小学
西阳小学
直溪小学
直溪小学
朱林小学
朱林小学
数学也需要“归真”
数学实践
——
学生成长的摇篮
也谈
“
数学课堂生活化
”
引领
——
在恰到好处时
徐丽华
孙
俊
猜想·探究·体验
潘菊平
换个角度关注学生学习方式的转变
芮
婷
学重在动
秦晓云
留一份空间，放飞思维
杨娟
优化应用题教学，培养学生解决实际问题能力
汤琴英
徜徉在“数学手抄报”之间
沈婧
让数学更加美丽
田
莉
巧领活引，水到渠成
杨月凤
小学数学课堂激趣艺术初探
张学军
关注被遗忘的角落
马卫红
抓住瞬间
合理利用
蒋爱萍
争论出真知
贺小俊
落实新课程理念
设计新数学作业
袁爱华
为学生开辟生成的新途径
张海琴
绽放口算教学之异彩
孙卫平
对发展性评价的冷思考
周银仙
以和谐教育观解读
“
数学生态课堂
”
之我见
史建英
追求真实有效的课堂教学评价
陈晓芳
以人为本，精心预设，和谐生成
吴湘云
小学数学“花样问题”逐层探索
陈新宇
在研究中走向深刻
张娟
数学课堂教学的语言艺术
王益琴
活化练习课的教材
上出练习课的精彩
李霞
让小学数学课堂充满人文气息
谢
云
课堂动态生成的“五要素”
冯菲菲
留住美丽，让课堂更精彩
周月霞
浅谈新课标下数学作业之优化
李
华
充分利用网络环境改革小学数学课堂教学
周群
为学生搭建主动参与课堂教学平台
王丽
小学数学课堂教学中的儿童文化
关于小学生学习态度与计算正确率的关系研究
张晨
顾卫华
巧创情境
轻松学数学
仇丽华
“对话”让数学课堂充满活力
李慧慧
在数学学习活动中让学生主动参与探究
马金花
史素琴
仇钰
居云慧
史云婷
戴春霞
王文琴
王锡才
运用网络环境实施数学单元学习
在课
堂与生活之间架设桥梁
——
谈数学应用能力的培养
让学生数学学习“活”起来
让生成资源绽放生命光彩
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
岸头小学
岸头小学
常胜小学
朝阳小学
河滨小学
河头小学
花山小学
华城小学
华城小学
华城小学
华城小学
金城中心
儒林小学
水北小学
五叶小学
西岗小学
西阳小学
河滨小学
实验学校
殷雪梅小学
常胜小学
朝阳小学
河滨小学
河滨小学
后阳小学
儒林小学
儒林小学
儒林小学
洮西小学
五叶小学
殷雪梅小学
殷雪梅小学
朝阳小学
后阳小学
河滨小学
金城中心
建昌小学
朱林小学
儒林小学
河滨小学
河滨小学
华城小学
张
丽
王小燕
张晓群
戴琴美
杨月凤
蒋鹤仙
李爱平
郭冬青
蒋雷萍
王健康
李月香
丁彩霞
李燕
高丽英
陆文斌
金建华
王平
蒋雷鸣
李益平
周丽俊
马军
戴明春
汤莉
史卫萍
周天龙
蒋云龙
谢美俊
李小明
许战光
冯联俊
周丽俊
周丽俊
欧颖
周天龙
袁双龙
吴云霞
张月兰
罗健
吴俊杰
顾丽华
殷云霞
钱春霞
今天的数学课，你让学生“说”了吗？
素质教育如何在小学数学中体现
数学
因生活而充满
“
活力
”
优化数学教学教师“导”在何处
生活中学习，享受中发展
谈练习的优化设计
例谈联系生活进行数学教学
新课程理念下如何对学生进行说学能力的训练
“练习”要紧跟开放课堂的步伐
浅谈数学课堂中的“生活味”
如何对待课堂中非预设的生成资源
师生互动试卷讲评
别样情境来创设，数学测试亦温柔
谈新课程下教学评价的转变
学以致用
新课程、新理念下，全新的数学课堂
数学来源于生活
体育教学中对有“心理阴影”学生自信心的培养
浅析模块理论在体育教学模式中的运用
学校
“
体育弱势群体
”
成因调查与转化策略
让体育课堂有声有色
论
21
世纪体育课堂教学重在创新
让体育教学更贴近生活
肢体语言在体育课堂教学中的作用
浅谈青少年田径训练中渗透心理健康教育
洞扉轻开，资源无限
高效、低效，还是有效
浅谈
“
体育周
”
的作用及方
法
体育教学中如何运用讲解示范
小学生终身体育意识培养
资源就在我们身边
学校体育网师生互动的平台
韵律活动在体育教学中的运用
优化体育课教学环境渗透心理健康教育
信息技术教学应关注学生的生命发展
浅谈信息课老师在教学中的几点做法
美丽背后的浮躁——实践新课程的反思与感悟
小学信息技术课堂教学点滴
运用信息技术建立以学生为主体的探究性学习模式
真情演绎，拨动心弦
浅谈小学音乐审美教育
让音乐课堂成为创新思维的摇篮
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
数学
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
信息技术
信息技术
信息技术
信息技术
信息技术
音乐
音乐
音乐
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
1
1
2
2
3
1
1
1