孩子们的舞蹈 (25)
余年寄山水
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2021年03月02日 22:24
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dnf怎么镶嵌-2017年高考作文题
教
学
内
容
听《黄水谣》《又唱浏阳河》
唱《浏阳河》
教
学
目
的
能用亲切、欢快地声音演唱歌曲，表达对毛主席的崇敬和爱戴之情。
通过欣赏，能区分作品在演唱形式、音乐情绪、整体风格、历史背景等
< br>方面的不同，从而把握住作品的情感和表现意义。
教
学
重
难
点
音乐情绪的感受及表现。
歌曲教学中的一字多音及歌曲地方风味的把握。
《黄水谣》选自《黄河大合唱》，由冼星海作曲，光未然作词。《黄河
大合唱
》创作于
1939
年，共分
8
个部分，《黄水谣》是其中的第四部分。此
教
材
分
析
曲为歌谣式的三段体结构。作曲家
通过三种情绪的对比，描绘了日寇入侵前
后黄河儿女“喜，悲，恨”三个不同的情感场面
。
《又唱浏阳河》歌曲旋律优美，构思巧妙，作曲家以《浏阳
河》及湖南的
乡土音调为基本素材，运用西洋作曲手法进行充分的变化发展，使全曲起伏
跌宕，气宇轩昂。歌曲的衬词“咿呀咿子呦”的旋律极富特色。
教
学
过
程